人教版八上第四章细菌和真菌第二节 细菌课件26张ppt

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名称 人教版八上第四章细菌和真菌第二节 细菌课件26张ppt
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-12-05 06:18:24

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文档简介

课件26张PPT。电镜下
头发上看到的细菌电镜下
皮肤上看到的细菌
猜猜看:这两幅人体图片拍摄的是什么?情景导入 第二节 细菌想一想 议一议 破伤风杆菌是一种适于
在缺氧条件下生存和繁殖的
细菌,感染人体后会使人患
破伤风。
当伤口较深时,容易得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么?怎样预防破伤风?伤口较深时,破伤风杆菌能在缺氧条件下生存并繁殖,使人患破伤风;而皮肤表面划破时,伤口浅,破伤风杆菌无法在氧气充足的条件下生存,就不会导致人患破伤风。
减少或避免受伤;受伤后要及时清理伤口;伤口较深时,应及时注射破伤风抗毒素。细菌细菌的形
态和结构细菌的营养细菌的生殖细菌的发现一、细菌的发现 列文·虎克用能放大200-300倍的显微镜从老人的牙垢中看到了细菌。他把看到的细菌绘制成图,寄给英国的皇家学会,发表在会刊上,从此世人知道了细菌的存在。细菌的发现者——列文·虎克 法国科学家巴斯德不仅证明了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,所以被后人称为“微生物学之父”? 。 微生物学之父—巴斯德最著名的实验——鹅颈瓶实验小结:一、细菌的发现1、细菌的发现者:列文·虎克2、细菌的产生:由原来已经存在
的细菌产生的3、“微生物学之父”:巴斯德放大30倍的钉子放大5000倍的钉子 细菌是单细胞生物,个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大。杆状二、细菌的形态球状二、细菌的形态螺旋状二、细菌的形态1.常见形态:
杆状——杆菌
球状——球菌
螺旋状——螺旋菌二、细菌的形态2.大小:个体十分微小(要用高倍
显微镜或电镜才能看到)二、细菌的形态小窍门:除乳酸菌等少数细菌外,给细菌命名时,通常会将其形状写入其中。A和E是杆菌;
B是螺旋菌;
C和D是球菌请你观察 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态,请你认真观察,并尝试将它们进行分类。细菌的形态 DNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛细菌的结构虽然有DNA,但没有成形的细胞核。2.试根据细菌的结构推测,细菌能够像植物那样自己制造有机物吗?不能,因为细菌没有叶绿体。讨论:1、细菌的结构有什么特点?三、细菌的结构细菌 的结构基本结构细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA特殊结构荚膜:保护
鞭毛:使细菌能在液
体中运动没有叶绿体和成形的细胞核这三种细胞的结构有什么区别?有有有有有有有有有有无未成形鞭毛、荚膜叶绿体、液泡动、植物细胞和细菌的比较 细菌与动、植物细胞相比,最大的不同点是:没有成形的细胞核。四、细菌的营养方式 由于细菌没有叶绿体,所以不能制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,是生态系统中的分解者。多数细菌的营养方式是异养型。大胆猜测:分裂生殖五、细菌的生殖 这是在电镜
下观察到的细菌
生殖的图片,你
能判断出细菌的
生殖方式吗? 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? 养成搞好个人卫生的良好习惯,减少被细菌感染而生病的可能。技能训练: 100×28=25600(个)1.细菌的发现者是( )
A. 法国科学家巴斯德 B. 荷兰人列文?虎克
C. 中国人李时珍 D. 英国人珍妮?左多
2.夏天,食物极易发馊,引起发馊的原因细菌的繁殖速度极快。如食物中原有细菌1000个,按每30分钟分裂一次,2小时后,食物中的细菌有( )
A. 8000个 B. 16000个
C. 32000个 D. 60000个课堂检测BB3.被称为“微生物学之父”的是( )
A. 巴斯德 B. 列文?虎克
C. 达尔文 D. 弗莱明
4.细菌的生殖方式是( )
A. 芽孢生殖 B. 孢子生殖
C. 分裂生殖 D. 营养生殖
5.外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴上消过毒的口罩和手套,主要目的是( )
A. 防止细菌感染病人 B. 保持干净,方便手术
C. 防止细菌感染医生 D. 使手术能顺利完成CAA6.当人有伤口而且较深,坏组织较多隔绝空气时,容易感染破伤风杆菌引起破伤风,这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要( )
A. 有机物 B. 水分
C. 适宜的温度 D. 氧气
7.冰箱里的食物不容易腐烂变质,原因是 ( )
A. 冰箱里没有细菌和真菌
B. 冰箱里细菌和真菌繁殖慢
C.冰箱里细菌和真菌被冻死了
D. 冰箱里细菌和真菌都变成了芽孢DB8.将鸡的内脏埋进土里,过一段时间,翻开泥土发现内脏不见了,这是因为( )
A、氧化 B、细菌分解 C、溶解 D、异养
9.右图是细菌结构示意图请据图回答下列问题:
(1)从结构上看,与动物细胞不同,细菌和植物细胞都有 。
(2)从结构上看,细菌与动植物
细胞不同,没有 。
(3)细菌的最外层是荚膜,它对
细菌具有_________作用。
(4)在不良环境,某些细菌能形成休眠体_________。
(5)细菌体内没有叶绿体等结构,营养方式为_______。
(6)某些细菌具有_______,可以在水中游动。 B保护芽孢鞭毛成形的细胞核细胞壁异养课后练习:1、(1)X (2) X2、C3、分裂生殖;形成芽孢。4、威胁到他人的身体健康