西门豹与漳水十二渠
战国时期，魏国邺地（今河北省临漳县西）的漳河经常发水灾。对了对付漳河水患，当地人民想了很多办法也无济于事。水灾年复一年地为非作歹，冲毁房屋，吞没庄稼，当地老百姓深受其害。后来，邺地的一些地方官吏、地主豪绅与装神弄鬼的巫婆串通一气，造谣感众。他们说漳河闹灾是“河伯显圣”，只要每年挑选一个美女，送给“河伯”做老婆，就可以使水灾平息，民众安宁。就这样，在官吏豪绅的操纵下，年年驱使老百姓给河伯娶妻，把年轻姑娘扔进漳河。他们还乘机向老百姓索取大量钱物，进行分赃。天灾人祸，使邺地人民贫困交加，无法生活下去。特别是那些家里有年轻女子的平民百姓，担心自己的女儿被选中，只得背井离乡，四处逃亡。
邺城当时是一个军事要地，三家分晋以后，邺地类在韩国和赵国当中，西边是韩国的上党，北边是赵国的邯郸。这么重要的地方，魏文候当然不想让它废弃，于是就派能干的西门豹去当邺令。
西门豹来到邺地，目睹一片荒凉景象，心里很难过。他来到之前，当地官吏已经打发人对老百姓进行一番恐吓。因此，西门豹到邺城后，城内空荡荡不见不影，偶尔看见个把农民，不等西门豹走近，老远就吓跑了。西门豹经过深入调查访问，终于弄清了当地官吏地主为河伯娶妻，坑害百姓的真相。后来，西门豹将计就计，利用为河伯娶妻的机会，将作恶多端的巫婆和三老扔进河里，严厉惩罚了欺压百姓的官吏。接着，西门豹发动人民开凿了十二条渠道，引河水灌溉农田，消除了水灾，使邺地成为相当富庶的地区。在两千多年前的战国时代，西门豹不信神不信鬼，面对猖獗的迷信活动，自信沉着，依靠人民自己的力量，开渠溉田，为富一方，这一点确实难能可贵。我们知道，在科学昌明的今天，还有不必人被封建迷集所蛊惑。
漳水十二渠是我国多首制引水工程的创始。多首是从多处引水，所以渠首也有多个。“十二渠”即修筑十二个渠首引水。漳水是多沙河流，多首引水正是适应这种特点而创造的。多沙河流因泥沙的淤积变化，常使主流摆动迁徙，不能与渠口相对应，无法引水，多设引水口门，就可以避免这样的弊端。另外，如果一条或一组引水渠淤浅了，还可以用另一条或另一组引水渠来引水清淤。漳水渠设计合理，不但有引灌、洗碱、泄洪的作用，而且易于清淤修护，反映出当时农田灌溉事业的进步。直到汉初，漳水渠仍有很好的灌溉功效。
太史公司马迁曾对西门豹有高度评价，他在《史记》中说：“故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！”他还意味深长地引用了古书上这么一段话：“子产治理郑国，百姓不能欺骗他；子贱治理单父，百姓不忍心期骗他；西门豹治理邺县，百姓不敢欺骗他。”并发问说，他们三个人的才能谁更高明呢？鲁迅踢“鬼”
鲁迅从日本留学回来后，有一段时间在故乡绍兴教书。平时住在学校，星期六晚上才回家。
有一天下午，因为在学校办理一些事情，鲁迅回家时已经天黑了。为了赶时间，他就抄小路走，这条小路比走大路近得多。但是，走小路要经过一片坟地，那里灌木、杂草丛生，还有稀稀落落的几棵大树，树上栖息着几窝乌鸦，显得阴森森的。平时很少有人走，晚上就更没有人了。
月光透过云层照着远近的荒草乱石。地上的野猫，树上的乌鸦不时发出一两声难听的叫声。鲁迅急急地走着，快到那一片坟地了。突然，他发现不远处一座坟前立起一个白影，而且慢慢地高起来。鲁迅以为看花了眼，又仔细地朝那里看去，白影忽然又缩下去了，而且时而大，时而小。鲁迅是学医的，不相信有什么鬼魂，但眼前的怪影也不免使他有些紧张，心里扑扑地跳。他壮大胆子，继续朝前走。
离那个影子已经很近。再走几步就可以从旁边过去了。忽然白影移动起来，转来一座坟后缩了下去。鲁迅越发生疑了：看来这个“鬼”怕我，躲起来了。你越躲，我偏要看看。于是他大步赶过去。“什么人！你在干什么！”说着，鲁迅飞起一脚，朝那个缩作一团的东西踢过去，只听“哎哟”一声，白影叫了起来，站起来逃走了，身上掉下来一块白布。原来这是个盗墓的。
利用知识破除迷信
一个人在回家时天黑了迷了路，摔在水坑里摔断了腿。后在家养病，病快好时，一不小心又摔着，更严重了。于是此人越想越觉得不对劲，近来总倒霉，是不是那天遇到“鬼打墙”了，有什么东西缠身啊？于是找来邻村一大师诉说了一下，大师进屋看了看，指着水缸说有水鬼缠身，不信就看看。于是大师在屋外放了一盆水，大师围着水转了一圈，然后把一根针在头上磨了磨，轻轻放入水中，针竟然在水上浮了起来，此人原认为针密度比水大应落入水底，难道真有水鬼？大师继续演示，要想破除怎么办？大师又围着水盆转了一圈，一伸手水里顿时砰得一声像燃烧了一般，水鬼破除了。于是此人心甘情愿付钱表示感谢。
其实骗子只不过利用了一些物理化学知识而已，针能飘起来是因为水的表面张力作用，而那水里像爆炸，是骗子伸手仍进水里一小块钠，钠遇水激烈反应，放出可燃性气体才看到了上述现象。
楚昭王看破迷信思想
楚昭王，名字叫熊壬，芈（mǐ）姓，熊氏，又名熊轸（zhěn），春秋时期楚国君主。
楚昭王二十七年春天，吴国攻打陈国，楚昭王领兵援救陈国，在城父地区驻军。当年十月，楚昭王在军中患了重病。楚昭王看到天上有像鸟一样的赤红色的云彩，绕着太阳飞翔。楚昭王对这样的天象感到诧异，就询问周朝的太史，太史说：“这对楚王您会有危害，然而，这件事可以转移到将相身上。”将相们听说了周朝太史的话，纷纷向神灵祈祷请求用自己的身体代替楚昭王受灾。楚昭王听说后，对身边的人说：“将相大臣，是我的大腿和手臂，如今把我身上的灾祸转移给将相，难道算是让灾祸离开我的身体吗！”于是，楚昭王下令不准将相大臣们做这样的祈祷。随后，楚国的大夫们进行占卜，占卜的结果显示楚昭王得病的原因是黄河的河神作祟，大夫们向楚昭王请求向黄河祈祷消灾免祸。楚昭王说：“自从我的先王受封以来，国家祭祀的山川之神从未超过长江、汉水的范围，而黄河不是我该获罪的河流啊。”于是，楚昭王制止了大臣们向黄河祈祷的行动。
孔子当时正在陈国，听到楚昭王制止大臣们的迷信活动，就对身边的人说：“楚昭王堪称是通晓大道理了。他没有失去国家，是应该的啊！”
古代的人对大自然的认识非常有限，因而普遍迷信超自然的力量。但很多迷信思想并没有严密的逻辑性，因此总是有很多漏洞。楚昭王患了重病，周朝的太史根据迷信的说法，认为楚昭王的病可以转移到大臣身上。而楚国的大臣们经过占卜，认为楚昭王患病的原因是黄河的河神作祟。楚昭王并没有被众人的说法所迷惑，而是进行了清醒的独立思考，经过思考，他看出了迷信思想的漏洞。他认为，按照一贯的说法，大臣是国君的股肱，自己的大臣相当于自己身体的一部分，将自己的疾病转移给大臣，等于疾病还在自己的身体上。楚昭王还根据自己国家祭祀的山川神灵从未超过长江、汉水的范围，认为不在楚国界内的黄河的河神作祟不可能是自己疾病的根源。基于自己的判断，楚昭王阻止了大臣们的迷信行为。
楚昭王能对迷信思想有如此清醒的认识，实在是难能可贵。西门豹纪念祠
西门豹是战国时期魏国人。魏文候时期，他到邺地(即今天的临漳县)担任邺令，由于当时邺地长期受漳河水患侵扰，一些巫婆河神乘机勾结官府，假冒给河伯娶妻，制止水患，每年都将一名青年女子投入漳河之中，并借此大肆敛财。西门豹到邺后，破除迷信，倡导科学，投巫治邺，兴修水利，受到当地人民的爱戴，直到现在“西门豹治邺”的故事还在民间广为流传。西门豹解决问题的艺术
《西门豹》一课讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹帮群众一道破除迷信、兴修水利的事。
其中西门豹为老百姓破除迷信的部分集中表现了西门豹的聪明机智，称得上“一石四鸟,巧妙绝伦”。通过送新娘时简短的几句话，西门豹同时达到了四个目的。
1.救下了新娘。西门豹以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为理由救下了新娘。话虽不多，但理由充分：不漂亮的姑娘当然是不能给河神这个神当媳妇的，得“另选个漂亮的，过几天就送去”。
2.处死了巫婆和官绅头子。巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首，既然是巫婆说每年要给河神娶媳妇的，那么给河神换一个漂亮的就应该让“巫婆去说一声”，于是理所当然地把巫婆投进了漳河；巫婆一去不回头，当然要去催一催，既然官绅头子年年和巫婆一起为河神办喜事，让官绅头子去催，把官绅头子投进漳河，也是合情合理的。西门豹就这样两个“麻烦”，客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了，一切都那么合乎情理，不动声色。
3.警戒了其他官绅。西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看，所以当西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时，官绅们一个个吓得“面如土色，磕头求饶”。西门豹等了很长时间才让他们回去，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。
4.教育了老百姓。这个故事发生在2000多年前，当时的科学不发达，许多人都非常迷信，对不给河神娶媳妇“漳河就会发大水把田地全淹了”的说法，是深信不疑的。西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河，他们就一去不复返了，让官绅们去催，官绅们就吓得“提心吊胆，连气也不敢出”，“面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”看到这些事实，老百姓就明白了：河神这个神是根本不存在的，给河神娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。这种做法“以子之矛攻子之盾”，使人们自然而然地破除了迷信，比劝说、命令不知好多少倍!
这件事中，西门豹将计就计，设计的策略一环接一环，环环相扣，在不动声色中同时达到了四个目的，实在是妙极了!词语解释
【提心吊胆】
[释义]心和胆都悬空吊着。
[用法]用以形容十分担心害怕，安不下心来。
[近义]担惊受怕
例：我们不必为王翰提心吊胆，他的功底扎实，思维灵活，一定顺利通过考试的。
【面如土色】
[释义]脸上的颜色像土色。
[用法]用来形容惊恐害怕的样子。
[近义]面无人色、面色灰土
例：当公安人员向窃贼出示拘捕证时，他吓得面如土色，浑身发抖。26 西门豹治邺
教学目标：
1.会认“芜、巫”等12个生字，会写“豹、魏”等13个生字，正确读写“管理、人烟、提心吊胆、面如土色、磕头求饶”等词语。
2.初步学会抓住重点段给课文分段的方法。
3.借助文本，多角度地理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
4.通过学习，初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。
教学重点、难点：
借助文本，多角度地理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
第二课时
一、复习引入，确定专题。
1、引入：同学们，通过上一节课的学习，西门豹给你留下了怎样的印象中（用一个词语概括）你能给上面的词语分成两类吗？（板书：巧施妙计 为民除害）
2、课文主要写了哪几件事：1—9调查情况、10—15惩恶、16开渠。
3、确定专题：今天，我们就来研究“西门豹是怎样巧妙地为民除害的”。
二、创设情境，合作探究“调查情况”
1、创情景：老师扮西门豹，你们就是我的谋士，咱们分头调查。
2、明要求：阅读课文1到9自然段，完成调查报告。
调查内容 调查结果
3、帮助释疑：你们在调查和写报告过程中碰到了什么困难？
重点理解“闹
①都是河神娶媳妇给闹的。（造成）
②他们每闹一次都要收几百万。（举办）
③倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（发生）
4、交流报告：（重点交流调查结果）
调查内容 调查结果
为什么田地荒芜、人烟稀少 河神娶媳妇闹的
谁说不给河神送媳妇，漳河就要发大水？ 巫婆说的
新娘是哪儿来的 穷人家的女孩子，害人又骗钱
漳河发过大水没有 没有，而是闹旱灾
5、小结提升，设悬延伸
通过调查，我们弄明白了田地荒芜，人烟稀少的原因为：
（1）田地荒芜，人烟稀少的原因主要是巫婆官绅给河伯娶媳妇闹的。
（2）官绅和巫婆勾结是首恶分子。
（3）官绅和巫婆害人又骗钱，使有女孩子的穷人家受害最深，纷纷外逃。
（4）漳河从没发过大水，倒是年年闹旱灾。
教师引语：这四个原因就成了他破除迷信可靠的依据。大家说，“我”下一步该怎么办？（惩办恶人、为民除害）
（5）西门豹已经知道了原因，但是他却故意说——生读：这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
这一段是( )段，在文中起（ ）作用。既含蓄地总结了上面的调查结果，又引出了下文。
“我也去送送新娘”西门豹已经想好惩治恶人的办法，会是什么办法呢？
二、明确目标，自主学习“惩治恶人”
1、带着问题小组合作学习。
自学提示： 1.四人小组学习，小组内用喜欢的方式读第10—15自然段。 2.用“——”画出描写西门豹言行的语句，并简单批注。
3、教师引导，感悟巧妙。
以小组为单位汇报学习成果。教师适当引导，重点研读四个重点句，品析词句，边读边体会西门豹的将计就计。
a、他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
巧妙之一：安排周密。
以（新娘不漂亮让巫婆去说）为借口，（惩治巫婆救出新娘）是目的。
b、等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进漳河。
巧妙之二：不动声色。
西门豹假装客气，以（巫婆没回来）为借口，（惩治官绅头子）是目的。
c、西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说完又叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
巧妙之三：假戏真做。
西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏，以其人之道还治其人之身。d、西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗人的。
巧妙之四：用事实来惩治首恶，教育百姓（板书：惩恶 破除迷信）
师总结：西门豹将计就计，不动声色，假戏真做地破除了迷信。
三、学习“开凿渠道”
（1）西门豹破除迷信后又做了些什么呢？齐读最后一自然段。板书：造福于民
（2）“每年的收成都很好”照应了开头“田地荒芜，人烟稀少，这种照应方法使前后意思相反，进一步说明西门豹治邺有功。
（3）你觉得西门豹是一个怎样的人？（相信科学，为民造福的好官）
总结：这个故事虽然发生在两千多年前，可流传至今，人们会永远记住这个成功治邺的县官——西门豹。
四、拓展延伸，深化主题
师：生活中你遇到了什么迷信现象或活动？（PPT出示算命图）你会怎么做？
生：主动远离，提醒身边的人不要相信迷信，要相信科学。
五、作业布置
知识性作业：搜集反对迷信，崇尚科学的名言。
趣味性作业：分组表演课本剧：“河伯娶媳妇”。
板书设计：
26.西门豹治邺
调查 了解真相
巧妙 惩恶（详） 破除迷信 巧施妙计、为民除害
开渠（略） 为民造福(共34张PPT)
西 门 豹
西门豹（“西门”是个复姓，叫“豹” ），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被后人称颂。
默读第1—9自然段，用横线划出西门豹几次问话的内容，完成调查报告：
调查内容
调查结果
细读感悟
田地荒芜
人烟稀少
默读第1—9自然段，用横线划出西门豹几次问话的内容，完成调查报告：
调查内容
调查结果
田地荒芜、人烟稀少
给河神娶媳妇，这话是谁说的
新娘是哪儿来的
漳河发过大水没有
河神娶媳妇闹的
巫婆说的
穷人家的女孩子，害人又骗钱
没有，而是闹旱灾
细读感悟
调查原因
调查中，对于西门豹的询问，老大爷的回答中有三个“闹”字。
细读感悟
重点理解“闹
①都是河神娶媳妇给闹的。（造成）
②他们每闹一次都要收几百万。（举办）
③倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（发生）
帮助释疑
你们在调查和写报告过程中碰到了什么困难？
调查时，西门豹问：_________________________
老大爷的回答中有三个 “闹” 字，他明白了
一 “闹” 是___________________________，
二 “闹” 是___________________________，
三 “闹” 是___________________________。
为什么田地荒芜，人烟稀少？
河神娶媳妇
逼老百姓出钱给河神办喜事
旱灾
从老大爷的回答中，西门豹了解到造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因：
一个原因是：巫婆和官绅给河神娶媳妇。
另一个原因是：邺这个地方年年闹旱灾。
人为
天灾人祸
天灾
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
既含蓄地总结了上面的调查结果，又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩治首恶分子的好办法。
合作学习
自学提示：
1.四人小组学习，小组内用喜欢的方式读第10—15自然段。
2.用“——”画出描写西门豹言行的语句，并简单批注。
3.西门豹是怎样破除“河伯娶媳妇”的迷信，他的办法妙在哪？
时间过得可真快呀，到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓：老巫婆身着盛装，身后还跟着十几个女徒弟，十分气派。这时，西门豹带着卫士真的来了。
“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神
说一声，说我
要选个漂亮的，
过几天就送去。
”
西门豹说___________是假，____________才是真。
西门豹说___________是假，____________才是真。
将计就计！
把三个“不”字读得特别坚决，看来西门豹是下了很大的决心啊，可他依然不露声色客客气气。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
西门豹这样说很妙，他找到了借口，既救出了姑娘，又惩治了巫婆，一举两得。
朗读提示
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
“怎么还不回来，请你们去催催吧!”
”
西门豹说___________是假，____________才是真。
假戏真做！
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
“怎么还不回来，请你们去催催吧!”
● ●
●
西门豹本来是要惩治巫婆官绅，为什么对他们这样客气？
这个词你在什么情况下会用到它？
西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。
巫婆和官绅都是骗钱害人的！
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
他说“再等一会儿”，实际是做个样子给众人看，让众人相信，连西门豹也相信有河神。其实是在“将计就计”“假戏真做”。西门豹说这句话的用意是借机把官绅头子扔进漳河里。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
西门豹面对漳河站了很久，目的是为后面教育官绅和百姓做准备。官绅们提心吊胆，跪下来求饶，说明官绅们受到了教育，惩治首恶确实收到了成效。
那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
● ● ● ●
看到此情此景，围观的老百姓有何反应？
老百姓终于明白了：
巫婆和官绅都是骗钱害人的！
巫婆和官绅都是骗钱害人的！
巧 妙 ？
将计就计
假戏真做
用事实教育了百姓，破除了迷信
西门豹在调查了解之后，治理邺地的第一件事就是通过惩治巫婆和官绅头子来教育其他官绅和老百姓，最终来达到破除迷信、统一思想的根本目的。“送送新娘”这一做法真是“妙”到了极点。
小结：
迷信已经破除，天灾依然存在，他又是怎么做的呢？
学习第三部分
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄家得到灌溉，年年都获得好收成。
兴修水利
人烟稀少，田地荒芜
五谷丰登，人丁兴旺
河伯娶媳愚弄人，
无知百姓信鬼神。
人烟稀少田荒芜，
邺地何时脱清贫？
西门大人来上任，
巧施妙计破迷信。
话中有话语双关，
一世英明传到今。
西门豹是一个怎样的人？
西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。
从文中的哪些地方可以看出来？
1.__________________________________
2.__________________________________
3.__________________________________
到了邺就找位大爷了解情况 。
用巧妙的办法惩治巫婆和官绅，破除迷信。
帮助当地人兴修水利，灌溉农田。
西门豹管理邺地，具体做了三件事：
1._________________________________
2._________________________________
3._________________________________
调查田地荒芜，人烟稀少的原因。
惩治巫婆，破除迷信。
兴修水利，灌溉农田。
整体提升
通过这件事，赞扬了西门豹（ ）、（ ）的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的（ ）和（ ）才能，也教育了人们要崇尚（ ）、不信（ ）。
尊重科学
破除迷信
智慧
管理
科学
鬼神
1. 搜集反对迷信，崇尚科学的名言。
2. 分组表演课本剧：“河伯娶媳妇”。
课后作业
板书设计：
26.西门豹治邺
调查 了解真相
巧妙 惩恶（详） 破除迷信
开渠（略） 为民造福
