二年级上册数学试题-1长度单位《认识米》分层训练（含答案） 人教新课标

《认识米》分层训练
第1关 练速度
1.选择合适的答案，在后面的□里画“√”。
比1米长□ 比1米高□
比1米短□ 比1米矮□
比1米高□ 比1米高□
比1米矮□ 比1米矮□
2.判断题。
（1）测量黑板的长度，通常用“米”作单位。（ ）
（2）1米比80厘米长。（ ）
（3）小明的身高是135m。（ ）
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
95厘米○1米 52米○52厘米
4厘米○4米 7米○700厘米
4.选择题。
（1）下图中大约长2米的物体是（ ）。
（2）丁丁是二年级的小朋友，他（ ）步大约走了1米。
①1 ②5 ③2
5.算一算。
30米－4米＝（ ）米
14厘米－7厘米＝（ ）厘米
5米＋7米＝（ ）米
1米－50厘米＝（ ）厘米
40厘米＋60厘米＝（ ）厘米＝（ ）米
1m－30 cm＝（ ）cm
45m＋8m＝（ ）m
6.估一估连一连。
第2关 练准确率
7.按从长到短的顺序排一排。
7米 70厘米 3米 3厘米 100厘米
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
8.估计下面物体的长度。
桌子长约（ ）厘米，教室长约（ ）米。
9.比一比，估一估。
篮球架高约（ ）米。 树高约（ ）米。
10.乌龟与蜗牛。
（1）蜗牛已经爬了（ ）厘米，再爬（ ）厘米到终点。
（2）乌龟已经爬了（ ）厘米，再爬（ ）厘米到终点。
（3）（ ）更有可能先到终点。
11.
（1）小明家到小亮家有多远？
（2）小明从学校回家，刚走了9米又回校门口拿东西，然后回家，小明共走了多少米？
12.
（1）这条路长（ ）米。
（2）这条路每隔2米有一块这样的指示牌，离终点最近的指示牌该怎样写？请在图中画出来。
第3关 练思维
13.把一根12米长的绳子首尾对折后，再从中间剪开，最短的一段比最长的一段短多少米？
14.一只小猴想爬到一根8米高的竹竿顶端，它每爬4米就下滑2米。小猴站在地上往竹竿上爬，爬几次才能爬到竹竿顶端？
参考答案：
1.比1米长 比1米矮 比1米矮 比1米高
2.（1）√ （2）√ （3）× 3.＜ ＞ ＜ ＝
4.（1）③ （2）③
5.26 7 12 50 100 1 70 53
6.
7.7米＞3米＞100厘米＞70厘米＞3厘米
8.略 提示：先量出1拃、1庹的长度，再推算。
9.3 2
10.（1）25 75 （2）50 50 （3）乌龟 提示：蜗牛的速度是乌龟的一半。
11.（1）40＋35＝75（米）
（2）9＋9＋40＝58（米）
12.（1）10 （2）离起点8米，离终点2米。图略
13.12米的一半是6米 6米的一半是3米 6－3＝3（米） 提示：因为对折后从中间剪开时，打折的地方连接的绳有6米长，所以最短的一段比最长的一段短3米。
14.3次 提示：小猴第一次爬4米，下滑2米，实际爬了2米；小猴第二次爬4米，下滑2米，实际又爬了2米；前两次一共爬了2＋2＝4（米），剩下的最后4米，小猴第三次正好爬了4米到顶，所以一共爬了3次。