二年级上册数学课件-2.1加法《不进位加》 人教新课标(共17张PPT)

(共17张PPT)
不进位加
口算并说一说你是怎样算的？
12＋7＝ 13＋5＝ 2＋12＝
12＋3＝ 14＋3＝ 5＋11＝
19
18
14
15
17
16
二（ 1 ）班
35人
二（ 2 ）班
32人
二（ 3 ）班
37人
二（4 ）班
34人
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35＋2
用自己喜欢的方法，自由计算。
口算法
35＋2＝
5＋2＝7
30＋7＝37
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
37（人）
摆小棒
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35＋2＝


37（人）
计数器
十位
个位
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？










35＋2＝
37（人）
你有什么发现？

5＋2＝7
30＋7＝37
35＋2＝37



35＋2＝37

十位
个位










35＋2＝37
3 5
＋
2
3 7
竖式（笔算）
为什么要这样列式？
探究要求：
1.独立思考为什么要这样列式？可根据摆小棒、计数器等方法说明理由。
2.小组交流，在列竖式中应注意什么？怎样计算？
3.讨论完毕小组派代表汇报。


2
3 7
3 5
＋
竖式（笔算）
个位
十位
个位对齐个位。
二（ 1 ）班
35人
二（ 2 ）班
32人
二（ 3 ）班
37人
二（4 ）班
34人
二（1）班学生和二（2）班一共多少人？
35＋22
用自己喜欢的方法，自由计算。




3 2
6 7
3 5
＋
竖式（笔算）
个位
十位
相同数位对齐，从个位加起。
列两位数加两位数的竖式时要注意什么？
1.判断：
（1）列竖式计算时，相同数位要对齐。 （ ）
（2）要是有一个加数的个位为0，就不需要相同数位对齐。 （ ）
（3）竖式计算时从十位加起。 （ ）
×
√
×
2. 看图填一填，算一算。
42元 6元

？元
4 2
＋
（ ）
（ ）
6
4 8
2. 看图填一填，算一算。
34元 53元

？元
＋
（ ）
（ ）
（ ）
3 4
5 3
8 7
3.用竖式计算。
23＋6＝ 4＋25＝ 42＋45＝
2 3
＋
6
2 9
29
4
＋
2 5
2 9
29
4 2
＋
4 5
8 7
87
3 6
＋
2
4


4
＋
7
9 9


＋
1 7
7 7


8
1
2
5
0
6
两位数加一位数、两位数加两位数不进位加法的计算方法。
这节课你有什么收获？
列竖式计算
列竖式计算需要注意：相同数位对齐，从个位加起。