第一节 《认识区域）学案
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高中地理（鲁教版必修III）学案 东川高级中学 潘法顺主编 2010、8 高中地理（鲁教版必修III）学案 东川高级中学 潘法顺主编 2010、8
1.1 《认识区域》学案
[学习目标与要求]
掌握区域的含义与划分方法。了解区域的类型及其空间尺度的划分。
掌握区域的特征，能够结合实例说明区域的一般特征。
[复习]
读中国地图回答下列问题（详见八年级地理5.1课）。
1.四大地理区域名称： C 、 D
2.河流： a
3.确定界线（1）的主导因素是： （夏季风、冬季风）的影响。
4.界线（2）大致经过 （山脉）和 （河流）。
5.界线（3）大致相当于我国地势第 级阶梯的分界线。
6.A区域的主要自然特征是 ,B区域的主要自然特征是“ ”和“ ”。
[学习新知]
[课堂互动]
知识点一、区域的含义
自主学习
1．区域：是指在一定范围的地理空间，是人们在__________的基础上按一定的_______划分出来的。2．区域具有一定的_______、形状、范围和______，有明确的________特征，其内部某些特征具有相对的______性，并与其他区域有所区别。?
3．人们划分区域的目的，主要是为了进一步了解各区域之间的_______，__________地对区域加以开发利用。
图表导学
读图1—1—2，分析甘肃省年降水量的分布有什么特点？并解释原因。
读图1—1—3，甘肃省划分为哪几个干湿区？划分的指标是什么？
合作探究 区域有哪些划分的方法？试举例说明。
知识点二、区域的类型
自主学习
1．均质区是指那些要素具有______性或______性的区域。?
2．功能区是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在______的区域。
图表导学
读图1—1—4，本图把我国作为一个空间单元，我国不同空间尺度的区域是如何划分的？
提示：图中中国大尺度区域划分为________个经济地带，其中东部经济地带包括________个省级行政单位，中部经济地带包括________个省级行政单位，西部经济地带包括________个省级行政单位；能源资源丰富的经济地带是___________经济地带；北京属于_______经济地带，武汉属于_______经济地带，昆明或东川属于_______经济地带。
合作探究
1、不同空间尺度的区域之间有什么样的关系？提示：不同空间尺度对区域描述的详尽程度不同，一般说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点___________；尺度越小描述得越__________________。
2、完成P5活动
知识点三、区域的特征
自主学习
1． 性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互______________，构成一个统一的_________ 。
2． 性：自然和人文现象在空间分布上的_______，是地球表层最显著的特点之一；任何一个区域内部都有其相对_______性，但各个区域之间普遍存在着_____性。?
3． 性：
区域作为地球表层一定范围的地理空间，并不是孤立存在的，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，包括_____要素之间，以及______要素和________要素之间的联系，使地理空间呈现出开放性的特点。
图表导学
读图1—1—6 ，回答下列问题：
1．青藏高原的两大显著特征是 、 。2、试分析青藏高寒区的整体性的具体表现。
读图1—1—7，回答下列问题：
1．图中两种区域划分的依据是什么？ 。试据图说明区域的开放性特征。
2．你能以长江三角洲为例来说明这个问题吗？（理科生不作要求）
合作探究（理科生不作要求）
1．区域内部的地理特征是完全一致的吗？ 2．认识区域的特征对人类有何意义？
3、完成P7-8活动。
[本节知识结构小结（填空）]
[自我检测与评价]
（一）单项选择题
1、关于区域的叙述，正确的是（ ）
A．区域是以单一指标为依据划分的 B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征
C．区域内部各组成要素的特征互不相同 D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分
2、我国跨温度带和干湿区最多的省级行政区是（ ）
A．陕西 B．四川 C．甘肃 D．新疆
3、以下区域属于均质区的有（ ）
①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农业区 ③京津唐工业基地 ④东北平原区 ⑤浦东新区
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
4、下列区域中，区域特点的描述最具体、最详细的是（ ）
A．东部沿海经济地带 B．长江三角洲地区 C．长江沿岸经济地带 D．浦东新区
5、位于中部经济地带和东部季风区的省级行政区是（ ）
A．陕西、河南、重庆 B．山西、河南、四川 C．内蒙古、河北、山东 D．湖北、吉林、江西
6、我国下列区域既是按单一指标划分，又属于均质区的是（ ）
①甘肃东南部的湿润区 ②华北地区 ③东部季风区 ④浦东新区
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
7、下列各地区与其适宜开发利用新能源的组合，不正确的是（ ）
A．在太原市郊外建设核电站 B．在呼和浩特郊外利用风能发电
C．在拉萨郊外利用地热能 D．在乌鲁木齐郊外利用太阳能
8、“西气东输”工程（塔里木盆地至上海）的实施体现了区域特征的（ ）
A．整体性 B．阶段性 C．开放性 D．综合性
9、根据经济发展状况将我国分为三大经济地带，南京与银川分别属于（ ）
A．中部、西部地带 B．东部、西部地带 C．东部、中部地带 D．西部、东部地带
10、关于三个经济地带协调发展的叙述，正确的是（ ）
A．将部分高能耗、高原料消耗的企业转移到资源丰富的中西部
B．将劳动密集型企业转移到人口稠密的东部
C．将大运输量的企业转移到交通发达的东部
D．将轻工业和农牧业转移到资源短缺的东部
(二)双项选择题
11、推动经济全球化的主要因素是（ ）
A．科技进步 B．跨国公司的发展 C．发展中国家经济的发展 D．国内贸易的发展
12、在我国三个经济地带的发展中，应加强东部与中、西部的联合，实现三个地带的互补发展。对此，正确地的理解是（ ）
A．应逐渐缩小各地带的经济差距或使经济差距扩大的趋势有所缓解
B．三个地带应该优势互补，合理分工，平均发展
C．三个地带应协调发展，形成合理的地区产业结构和产业特色
D．把农牧产品加工业全部转移到中西部
13、我国实行对外开放政策，体现了区域的什么特征（ ）
A．整体性特征 B．差异性特征 C．开放性特征 D．综合性特征
14、关于甘肃省年降水量分布与干湿区的划分，叙述正确的是（ ）
A．降水量由东南向西北递减 B．降水量北多南少
C．东南为湿润区，西北为干旱区 D．东南为干旱区，西北为湿润区
15、有关均质区的叙述，正确的是（ ）
A．均质区即面积相差不大的区域 B．按某一自然要素划分出的区域是均质区
C．均质区只能按照人文要素来划分 D．均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域
(三)综合题
16、读课本“不同空间尺度的区域”图，回答下列问题：
（1）你能查找资料，列表比较三大经济地带的经济特征吗？（提示：从自然资源的开发利用、农业、工业、经济水平、城市化水平等方面比较。）（理科生不作要求）
（2）说一说京津唐工业基地与沪宁杭工业基地的特点。
（3）浦东新区开发的有利条件有哪些？
17、读课本“青藏高寒区整体性”图，理解区域的整体性。
（1）说出各地理要素之间的相互关系，说明其“高”和“寒”的整体特征。
（2）模仿青藏地区，设计西北地区的联系图表，说明其“干旱”的整体特征。（理科生不作要求）
（3）讨论：区域之间存在差异性，区域内部是否存在差异性？
18、不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。（理科生不作要求）
（1） 下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：
① 北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是：
② 北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄，其原因是：
③ 从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是：
（2）下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因：
① 如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高，其原因是：
2 建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是：
1.1 《认识区域》学案练习参考答案
[复习] 1.北方地区、南方地区 2.黄河 3.夏季风 4.秦岭、淮河 5.一、二 6.干旱、高、寒
【课堂互动】
知识点一、区域的含义
自主学习 1.地理环境差异 指标 2.面积 界线 区位 一致 3.差异 因地制宜
图表导学
图1—1—2
甘肃省的年降水量自东南向西北递减，其东南部年降水量可达800毫米以上，而西北部的年降水量在50毫米以下。造成这种分布规律的原因主要是甘肃省各地距海远近不同造成的，由东南向西北距海洋越来越远，受海洋影响越来越小，其中东南部位于季风区，受夏季风影响明显，而西北部位于非季风区，几乎不受夏季风影响。
图1—1—3
本图以降水量与蒸发量的对比关系为依据，将甘肃省划分为四个不同的干湿区域：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。甘肃省年降水量分布和干湿区的划分都是以单一指标为依据。
合作探究
提示：区域是地球表面的空间单位，其空间尺度可大可小，具有等级性特征。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。划分区域的指标可以是单一指标，也可以是综合指标；可以按自然要素特征来划分，也可以按人文要素特征来划分。
知识点二、区域的类型
自主学习1．相似 相对一致 2．联系
图表导学
图1—1—4
3 12（不含港澳台） 9 10 西部 东部 中部 西部 结论： 按照空间尺度大小的不同，可以划分出不同等级的区域，按从属关系形成一定的区域等级系统，例如，由东部经济地带→长江三角洲地区→上海浦东新区。在这个由不同空间尺度的区域组成的等级系统中，尺度越小描述的区域特点就越具体，越详细。
合作探究1、宏观 具体，越详细 结论：空间尺度由大到小，依次存在包含与被包含的关系，换句话说，不同等级的区域具有层次性特征。
2、P5活动答案
自己的家乡是东川，属于北方方言区。 汉语七大方言区的形成与自然地理环境有着密切的关系，我国广大的北方地区，地形平坦开阔，交通联系方便，老百姓交流交往的机会多，因而语言差异不大，形成了大面积分布的北方方言区；而我国长江以南地区，地形以山地、丘陵为主，众多的山地、丘陵将其分割成一个个相对独立、封闭的地理单元，形成了具有不同语言特点的众多方言区。
知识点三、区域的特征
自主学习1．整体 影响 整体 2．差异 差异性 相对一致 差异 3．开发 自然 自然 社会经济
图表导学
图1—1—6
1. 青藏高寒区由于地势高、气温低，形成“高”和“寒”两大显著特征
2. 青藏高原由于地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈；气温低，冰川冻土广布；植被稀少且以耐寒的章原和高山草甸灌丛为主；动物耐寒且种类少。青藏高原的地理环境，造就了那里的河谷农业和畜牧业，人口和城市及农业区集中于河谷地带。那里的民族又利用山光水色发展了旅游业。由于人口稀少，人类活动对自然环境的影响微弱，许多地方保持着原始的自然状态。
图1—1—7
1. 根据经济发展水平，可以把一个区域划分为发达区域和落后区域。 本图展示的是社会经济要素之间的联系，这些联系使地理空间呈现出开放性的特点；发达区域具有资金、信息、产品等方面的优势；落后区域具有劳动力、自然资源等方面的优势，两者通过这些经济要素的流动，实现优势互补，促进区域之间的协调发展。
2． ① 长江三角洲地区的经济高速发展，造成了我国20世纪80年代以来的大规模的人口迁移，其主要的方向是从农村到城市，从内地到沿海，从经济落后区到经济发达区。大量劳动力流入长江三角洲地区。② 长江三角洲地区矿产资源贫乏。但该区域位于我国沿海航线中枢，又是长江入海的门户，对内对外联系方便，利用便利的交通条件从国内外运入矿产资源发展重工业，并成为我国重要的综合性工业基地。③ 长江三角洲地区能源不足，为此国家实施了一系列能源调配工程，如西气东输、西电东送工程等。④ 长江三角洲对中西部的发展起着重要的带动作用。长江三角洲向中西部地区投入大量的资金和技术，提供大量的信息，帮助其发展。⑤ 长江三角洲地区的经济高速发展，得益于国家政策——改革开放。长江三角洲经济开放水平与质量正稳步提高。现已基本形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
合作探究
1、 不完全一致。因为虽然区域内的地理环境要素是相互影响的整体。其地形、气候、土壤、生物等具有相似性，反映出地理环境的整体性；但各区域所处位置不同，水热条件、土壤类型、生物种类等也存在着地域差异。自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。不仅各个区域之间普遍存在着差异性，就是区域内部也存在着差异性，这种差异性是区域进一步划分的基础，应该说，区域的空间尺度越小，区域内部的差异性就越小。我们所说的区域内具有相对一致性，并不是说内部就没有差异，只不过是求大同存小异罢了。
2、研究区域，首先要通过对地理环境区域差异的分析，揭示区域的特点，包括资源、环境、社会经济、人地关系特点等；要了解区域发展的条件，包括有利条件和不利条件，如区域的空间特征、区域的结构、地位和功能、区域的竞争力、区域发展的外部环境等；进而探讨区域发展的方向和途径，制定区域的发展规划，包括区域发展的重点产业、重点地区，区域的可持续发展等。
(1)整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义。 (2)差异性有利于因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展。 (3)开放性有利于区域合作，优势互补，协调发展。
3、P7-8活动答案
1．海南岛地理位置的主要特点：位于热带，隔琼州海峡与雷州半岛相望，处在广阔的南海的西北部。位于陆上国土与海洋国土的结合部，靠近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚；连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋，海上交通位置重要。
2．海南岛自然地理条件对经济发展的影响：四面环海，海上交通方便，有利于对外交往；以热带气候为主，终年高温，降水充沛，有利于热带作物的生长以及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜；以山地丘陵和台地为主，海岸平原带面积狭窄。植物茂盛，生物资源丰富；适宜发展经济作物，而粮食作物的种植受到局限；矿产资源丰富，为工矿业发展提供条件。
3、首先突出体现在国家在政策上给予大力支持和更多优惠，其次，海南岛临近港澳台，内靠经济发达的珠三角，外临亚太经济圈中最活跃的东南亚，既有广阔的内陆腹地，又能受到华南经济圈、亚太经济圈的辐射作用。
自我检测与评价答案
1、B 2、C 3、B 4、D 5、D 6、C 7、A 8、C 9、B 10、A 11、AB 12、AC 13、BC 14、AC 15、BD
16、（1）提示：从自然资源的开发利用、农业、工业、经济水平、城市化水平等方面比较。 （2）京津唐工业基地矿产资源、能源丰富，但水资源缺乏，以重工业为主，沪宁杭工业基地矿产资源、能源缺乏，但水资源丰富，是中国最大的综合性工业基地。 （3）国家政策、水资源、土地资源等丰富、海运便利、上海市作为依托等
17、(1) 略 （2） （3）存在
18、解析：本题体现了区域内部的整体性和区域之间的差异性。区域的整体性不仅表现为自然环境具有整体性，也表现为人文环境的整体性，自然环境对人类的生产和生活都产生巨大的影响。不同的区域由于所处的位置不同，水热组合不同，形成了不同的自然环境，进而影响人类的生产和生活。
答案：（1）① 北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节获得的太阳辐射少，正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射，利于提高室内温度。② 北方地区特别是在冬春季节，气温比南方低，风沙比南方大，墙体严实厚重，利于防风保暖。③ 我国的降水量从北到南逐渐增加，湿度也逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，是为了便于排水、通风、除潮。
（2）① 因为北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节气温比南方低，为了御寒，北方民居的墙体应严实厚重，所以建筑成本比南方高。 ② 特别是在冬季，北方的太阳高度比南方低的多，为使北方地区的楼房获得较充足的阳光，楼房的南北间距应比南方大。
补充：难点释疑
1、所有的区域是否都有明确的边界 答：不一定。有的区域边界是明确的(行政区)；有的区域边界具有过渡性质(干湿区)．
2、如何全面认识一个区域 我国东部季风区是不是一个区域
从类型、区位特征、共性、区间差异和边界形状五个方面分析判断。 东部季风区符合上述要求，是一个区域。
3、如何区分均质区与功能区
提示：均质区和功能区的区别在于，均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性·其划分的依据就是某一自然要素或人文要素的相似性，如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上；而功能区内部则是在某些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系，它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的，如城市经济区就是指以城市为中心，并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。
干旱
降水少
第一节认识区域学案
1.1 《认识区域》学案
[学习目标与要求]
掌握区域的含义与划分方法。了解区域的类型及其空间尺度的划分。
掌握区域的特征，能够结合实例说明区域的一般特征。
[复习]
读中国地图回答下列问题（详见八年级地理5.1课）。
1.四大地理区域名称： C 、 D
2.河流： a
3.确定界线（1）的主导因素是： （夏季风、冬季风）的影响。
4.界线（2）大致经过 （山脉）和 （河流）。
5.界线（3）大致相当于我国地势第 级阶梯的分界线。
6.A区域的主要自然特征是 ,B区域的主要自然特征是“ ”和“ ”。
[学习新知]
[课堂互动]
知识点一、区域的含义
自主学习
1．区域：是指在一定范围的地理空间，是人们在__________的基础上按一定的_______划分出来的。2．区域具有一定的_______、形状、范围和______，有明确的________特征，其内部某些特征具有相对的______性，并与其他区域有所区别。?
3．人们划分区域的目的，主要是为了进一步了解各区域之间的_______，__________地对区域加以开发利用。
图表导学
读图1—1—2，分析甘肃省年降水量的分布有什么特点？并解释原因。
读图1—1—3，甘肃省划分为哪几个干湿区？划分的指标是什么？
合作探究 区域有哪些划分的方法？试举例说明。
知识点二、区域的类型
自主学习
1．均质区是指那些要素具有______性或______性的区域。?
2．功能区是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在______的区域。
图表导学
读图1—1—4，本图把我国作为一个空间单元，我国不同空间尺度的区域是如何划分的？
提示：图中中国大尺度区域划分为________个经济地带，其中东部经济地带包括________个省级行政单位，中部经济地带包括________个省级行政单位，西部经济地带包括________个省级行政单位；能源资源丰富的经济地带是___________经济地带；北京属于_______经济地带，武汉属于_______经济地带，昆明或东川属于_______经济地带。
合作探究
1、不同空间尺度的区域之间有什么样的关系？提示：不同空间尺度对区域描述的详尽程度不同，一般说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点___________；尺度越小描述得越__________________。
2、完成P5活动
知识点三、区域的特征
自主学习
1． 性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互______________，构成一个统一的_________ 。
2． 性：自然和人文现象在空间分布上的_______，是地球表层最显著的特点之一；任何一个区域内部都有其相对_______性，但各个区域之间普遍存在着_____性。?
3． 性：
区域作为地球表层一定范围的地理空间，并不是孤立存在的，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，包括_____要素之间，以及______要素和________要素之间的联系，使地理空间呈现出开放性的特点。
图表导学
读图1—1—6 ，回答下列问题：
1．青藏高原的两大显著特征是 、 。2、试分析青藏高寒区的整体性的具体表现。
读图1—1—7，回答下列问题：
1．图中两种区域划分的依据是什么？ 。试据图说明区域的开放性特征。
2．你能以长江三角洲为例来说明这个问题吗？（理科生不作要求）
合作探究（理科生不作要求）
1．区域内部的地理特征是完全一致的吗？ 2．认识区域的特征对人类有何意义？
3、完成P7-8活动。
[本节知识结构小结（填空）]
[自我检测与评价]
（一）单项选择题
1、关于区域的叙述，正确的是（ ）
A．区域是以单一指标为依据划分的 B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征
C．区域内部各组成要素的特征互不相同 D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分
2、我国跨温度带和干湿区最多的省级行政区是（ ）
A．陕西 B．四川 C．甘肃 D．新疆
3、以下区域属于均质区的有（ ）
①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农业区 ③京津唐工业基地 ④东北平原区 ⑤浦东新区
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
4、下列区域中，区域特点的描述最具体、最详细的是（ ）
A．东部沿海经济地带 B．长江三角洲地区 C．长江沿岸经济地带 D．浦东新区
5、位于中部经济地带和东部季风区的省级行政区是（ ）
A．陕西、河南、重庆 B．山西、河南、四川 C．内蒙古、河北、山东 D．湖北、吉林、江西
6、我国下列区域既是按单一指标划分，又属于均质区的是（ ）
①甘肃东南部的湿润区 ②华北地区 ③东部季风区 ④浦东新区
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
7、下列各地区与其适宜开发利用新能源的组合，不正确的是（ ）
A．在太原市郊外建设核电站 B．在呼和浩特郊外利用风能发电
C．在拉萨郊外利用地热能 D．在乌鲁木齐郊外利用太阳能
8、“西气东输”工程（塔里木盆地至上海）的实施体现了区域特征的（ ）
A．整体性 B．阶段性 C．开放性 D．综合性
9、根据经济发展状况将我国分为三大经济地带，南京与银川分别属于（ ）
A．中部、西部地带 B．东部、西部地带 C．东部、中部地带 D．西部、东部地带
10、关于三个经济地带协调发展的叙述，正确的是（ ）
A．将部分高能耗、高原料消耗的企业转移到资源丰富的中西部
B．将劳动密集型企业转移到人口稠密的东部
C．将大运输量的企业转移到交通发达的东部
D．将轻工业和农牧业转移到资源短缺的东部
(二)双项选择题
11、推动经济全球化的主要因素是（ ）
A．科技进步 B．跨国公司的发展 C．发展中国家经济的发展 D．国内贸易的发展
12、在我国三个经济地带的发展中，应加强东部与中、西部的联合，实现三个地带的互补发展。对此，正确地的理解是（ ）
A．应逐渐缩小各地带的经济差距或使经济差距扩大的趋势有所缓解
B．三个地带应该优势互补，合理分工，平均发展
C．三个地带应协调发展，形成合理的地区产业结构和产业特色
D．把农牧产品加工业全部转移到中西部
13、我国实行对外开放政策，体现了区域的什么特征（ ）
A．整体性特征 B．差异性特征 C．开放性特征 D．综合性特征
14、关于甘肃省年降水量分布与干湿区的划分，叙述正确的是（ ）
A．降水量由东南向西北递减 B．降水量北多南少
C．东南为湿润区，西北为干旱区 D．东南为干旱区，西北为湿润区
15、有关均质区的叙述，正确的是（ ）
A．均质区即面积相差不大的区域 B．按某一自然要素划分出的区域是均质区
C．均质区只能按照人文要素来划分 D．均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域
(三)综合题
16、读课本“不同空间尺度的区域”图，回答下列问题：
（1）你能查找资料，列表比较三大经济地带的经济特征吗？（提示：从自然资源的开发利用、农业、工业、经济水平、城市化水平等方面比较。）（理科生不作要求）
（2）说一说京津唐工业基地与沪宁杭工业基地的特点。
（3）浦东新区开发的有利条件有哪些？
17、读课本“青藏高寒区整体性”图，理解区域的整体性。
（1）说出各地理要素之间的相互关系，说明其“高”和“寒”的整体特征。
（2）模仿青藏地区，设计西北地区的联系图表，说明其“干旱”的整体特征。（理科生不作要求）
（3）讨论：区域之间存在差异性，区域内部是否存在差异性？
18、不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。（理科生不作要求）
（1） 下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：
① 北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是：
② 北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄，其原因是：
③ 从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是：
（2）下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因：
① 如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高，其原因是：
2 建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是：
1.1 《认识区域》学案练习参考答案
[复习] 1.北方地区、南方地区 2.黄河 3.夏季风 4.秦岭、淮河 5.一、二 6.干旱、高、寒
【课堂互动】
知识点一、区域的含义
自主学习 1.地理环境差异 指标 2.面积 界线 区位 一致 3.差异 因地制宜
图表导学
图1—1—2
甘肃省的年降水量自东南向西北递减，其东南部年降水量可达800毫米以上，而西北部的年降水量在50毫米以下。造成这种分布规律的原因主要是甘肃省各地距海远近不同造成的，由东南向西北距海洋越来越远，受海洋影响越来越小，其中东南部位于季风区，受夏季风影响明显，而西北部位于非季风区，几乎不受夏季风影响。
图1—1—3
本图以降水量与蒸发量的对比关系为依据，将甘肃省划分为四个不同的干湿区域：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。甘肃省年降水量分布和干湿区的划分都是以单一指标为依据。
合作探究
提示：区域是地球表面的空间单位，其空间尺度可大可小，具有等级性特征。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。划分区域的指标可以是单一指标，也可以是综合指标；可以按自然要素特征来划分，也可以按人文要素特征来划分。
知识点二、区域的类型
自主学习1．相似 相对一致 2．联系
图表导学
图1—1—4
3 12（不含港澳台） 9 10 西部 东部 中部 西部 结论： 按照空间尺度大小的不同，可以划分出不同等级的区域，按从属关系形成一定的区域等级系统，例如，由东部经济地带→长江三角洲地区→上海浦东新区。在这个由不同空间尺度的区域组成的等级系统中，尺度越小描述的区域特点就越具体，越详细。
合作探究1、宏观 具体，越详细 结论：空间尺度由大到小，依次存在包含与被包含的关系，换句话说，不同等级的区域具有层次性特征。
2、P5活动答案
自己的家乡是东川，属于北方方言区。 汉语七大方言区的形成与自然地理环境有着密切的关系，我国广大的北方地区，地形平坦开阔，交通联系方便，老百姓交流交往的机会多，因而语言差异不大，形成了大面积分布的北方方言区；而我国长江以南地区，地形以山地、丘陵为主，众多的山地、丘陵将其分割成一个个相对独立、封闭的地理单元，形成了具有不同语言特点的众多方言区。
知识点三、区域的特征
自主学习1．整体 影响 整体 2．差异 差异性 相对一致 差异 3．开发 自然 自然 社会经济
图表导学
图1—1—6
1. 青藏高寒区由于地势高、气温低，形成“高”和“寒”两大显著特征
2. 青藏高原由于地势高，空气稀薄，太阳辐射强烈；气温低，冰川冻土广布；植被稀少且以耐寒的章原和高山草甸灌丛为主；动物耐寒且种类少。青藏高原的地理环境，造就了那里的河谷农业和畜牧业，人口和城市及农业区集中于河谷地带。那里的民族又利用山光水色发展了旅游业。由于人口稀少，人类活动对自然环境的影响微弱，许多地方保持着原始的自然状态。
图1—1—7
1. 根据经济发展水平，可以把一个区域划分为发达区域和落后区域。 本图展示的是社会经济要素之间的联系，这些联系使地理空间呈现出开放性的特点；发达区域具有资金、信息、产品等方面的优势；落后区域具有劳动力、自然资源等方面的优势，两者通过这些经济要素的流动，实现优势互补，促进区域之间的协调发展。
2． ① 长江三角洲地区的经济高速发展，造成了我国20世纪80年代以来的大规模的人口迁移，其主要的方向是从农村到城市，从内地到沿海，从经济落后区到经济发达区。大量劳动力流入长江三角洲地区。② 长江三角洲地区矿产资源贫乏。但该区域位于我国沿海航线中枢，又是长江入海的门户，对内对外联系方便，利用便利的交通条件从国内外运入矿产资源发展重工业，并成为我国重要的综合性工业基地。③ 长江三角洲地区能源不足，为此国家实施了一系列能源调配工程，如西气东输、西电东送工程等。④ 长江三角洲对中西部的发展起着重要的带动作用。长江三角洲向中西部地区投入大量的资金和技术，提供大量的信息，帮助其发展。⑤ 长江三角洲地区的经济高速发展，得益于国家政策——改革开放。长江三角洲经济开放水平与质量正稳步提高。现已基本形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
合作探究
1、 不完全一致。因为虽然区域内的地理环境要素是相互影响的整体。其地形、气候、土壤、生物等具有相似性，反映出地理环境的整体性；但各区域所处位置不同，水热条件、土壤类型、生物种类等也存在着地域差异。自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。不仅各个区域之间普遍存在着差异性，就是区域内部也存在着差异性，这种差异性是区域进一步划分的基础，应该说，区域的空间尺度越小，区域内部的差异性就越小。我们所说的区域内具有相对一致性，并不是说内部就没有差异，只不过是求大同存小异罢了。
2、研究区域，首先要通过对地理环境区域差异的分析，揭示区域的特点，包括资源、环境、社会经济、人地关系特点等；要了解区域发展的条件，包括有利条件和不利条件，如区域的空间特征、区域的结构、地位和功能、区域的竞争力、区域发展的外部环境等；进而探讨区域发展的方向和途径，制定区域的发展规划，包括区域发展的重点产业、重点地区，区域的可持续发展等。
(1)整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义。 (2)差异性有利于因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展。 (3)开放性有利于区域合作，优势互补，协调发展。
3、P7-8活动答案
1．海南岛地理位置的主要特点：位于热带，隔琼州海峡与雷州半岛相望，处在广阔的南海的西北部。位于陆上国土与海洋国土的结合部，靠近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚；连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋，海上交通位置重要。
2．海南岛自然地理条件对经济发展的影响：四面环海，海上交通方便，有利于对外交往；以热带气候为主，终年高温，降水充沛，有利于热带作物的生长以及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜；以山地丘陵和台地为主，海岸平原带面积狭窄。植物茂盛，生物资源丰富；适宜发展经济作物，而粮食作物的种植受到局限；矿产资源丰富，为工矿业发展提供条件。
3、首先突出体现在国家在政策上给予大力支持和更多优惠，其次，海南岛临近港澳台，内靠经济发达的珠三角，外临亚太经济圈中最活跃的东南亚，既有广阔的内陆腹地，又能受到华南经济圈、亚太经济圈的辐射作用。
自我检测与评价答案
1、B 2、C 3、B 4、D 5、D 6、C 7、A 8、C 9、B 10、A 11、AB 12、AC 13、BC 14、AC 15、BD
16、（1）提示：从自然资源的开发利用、农业、工业、经济水平、城市化水平等方面比较。 （2）京津唐工业基地矿产资源、能源丰富，但水资源缺乏，以重工业为主，沪宁杭工业基地矿产资源、能源缺乏，但水资源丰富，是中国最大的综合性工业基地。 （3）国家政策、水资源、土地资源等丰富、海运便利、上海市作为依托等
17、(1) 略 （2） （3）存在
18、解析：本题体现了区域内部的整体性和区域之间的差异性。区域的整体性不仅表现为自然环境具有整体性，也表现为人文环境的整体性，自然环境对人类的生产和生活都产生巨大的影响。不同的区域由于所处的位置不同，水热组合不同，形成了不同的自然环境，进而影响人类的生产和生活。
答案：（1）① 北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节获得的太阳辐射少，正南正北的方位能够获得较多的太阳辐射，利于提高室内温度。② 北方地区特别是在冬春季节，气温比南方低，风沙比南方大，墙体严实厚重，利于防风保暖。③ 我国的降水量从北到南逐渐增加，湿度也逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，是为了便于排水、通风、除潮。
（2）① 因为北方地区比南方纬度高，特别是冬春季节气温比南方低，为了御寒，北方民居的墙体应严实厚重，所以建筑成本比南方高。 ② 特别是在冬季，北方的太阳高度比南方低的多，为使北方地区的楼房获得较充足的阳光，楼房的南北间距应比南方大。
补充：难点释疑
1、所有的区域是否都有明确的边界 答：不一定。有的区域边界是明确的(行政区)；有的区域边界具有过渡性质(干湿区)．
2、如何全面认识一个区域 我国东部季风区是不是一个区域
从类型、区位特征、共性、区间差异和边界形状五个方面分析判断。 东部季风区符合上述要求，是一个区域。
3、如何区分均质区与功能区
提示：均质区和功能区的区别在于，均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性·其划分的依据就是某一自然要素或人文要素的相似性，如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上；而功能区内部则是在某些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系，它是由区域的中 心与它所吸引或辐射的范围组成的，如城市经济区就是指以城市为中心，并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。
干旱
降水少
第一节认识区域学案