2019年秋人教版九年级全一册 物理 第十八章 第4节 焦耳定律（含 答案）

2019年秋人教版九年级全一册 物理 第十八章 第4节 焦耳定律 检测练习

一、填空题
1．标为“ ”的电熨斗，在额定电压下工作时，电流是______，工作2min产生的热量_____
2．电阻与并联接在电源上，已知，，干路电流为，则电阻在内产生的热量为______
3．如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。物理学家_____做了大量的实验，最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，其表达式为_____。

4．如下图所示,两电阻R1、R2并联,其中R1=10Ω,R2=20Ω，则电阻R1、R2中的电流之比I?：I?=____，通电相同时间产生的电热Q?______Q2(选填“>”“=”“<”)。


5．如图所示实验装置，可以用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与_____的关系，若通过R1的电流是1A，10s内电流通过电阻R2产生的热量是_____J。

6．一个标有“220V 5A”的电热水壶，正常工作420s，电流产生的热量为________J 。若这些热量全部被质量为5kg的水吸收，水的温度升高了_______ ℃。 [c水=4.2×103J/（kg·℃）]
7．电炉子工作时，通过导线和电炉丝的电流相等，电炉丝电阻比导线电阻________，根据焦耳定律可知，相同时间内电炉丝产生的热量比导线________，所以电炉丝热得发红而导线不太热.
8．将标有“6V9W”阻值不变的小灯泡L与阻值为6Ω的定值电阻R0接入如图所示的电路。闭合开关S，电压表的示数为6V，则电流表的示数为 _________A，电源电压为_________V，工作3min定值电阻R0产生的热量为_________ J。

9．已知电风扇线圈的电阻为20Ω，若加在该电风扇的电压为220V，此时通过的电流为1A，则电风扇的电功率为________W，电风扇连续工作10min产生的热量为________J.

二、单选题
10．甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，通电时间之比为1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（ ）
A.5：4 B.5：2 C.2：5 D.10：1
11．如图所示，电源电压恒为10V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为时，电压表的示数为8V，此时电动机正常工作。若电动机内部线圈的电阻为，则通电1min电流通过电动机内部线圈产生的热量是（ ）

A．4.8J B．120J C．1920 J D．3000J
12．甲、乙为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的电阻丝.将它们按如图所示方式串联在电路中，则通电一段时间后（ ）

A．甲电阻丝温度升高得多 B．乙电阻丝放出的热量多
C．甲电阻丝通过的电流大 D．乙电阻丝消耗的电能多
13．正常工作时的电取暖器，它的发热管发红发热，而供电的电源线却不怎么热，这主要是因为（ ）
A．电源线的绝缘隔热性能好
B．电源线的电阻远小于电热器的电阻
C．电源线散热比电热器快得多
D．通过电源线的电流小于电热器的电流
14．如图是探究“影响通电导体产生热术的因素”实验装置，有关该实验的下列说法正确的是（ ）

A．甲装置通电一段时间后，a容器内电热丝放出的热量多
B．乙装置通电一段时间后，d容器内电热丝放出的热量多
C．利用乙装置探究的是当电压、通电时间一定时，通电导体产生的热量与电流的关系
D．将甲、乙装置串联在电路中，通电一段时间后，b容器内电热丝放出的热量最多

三、多选题
15．要使电热器产生的热量减为原来的一半，下列措施可行的是（ ）
A.仅将通电时间减为原来的一半
B.将电压减为原来的一半
C.将电阻减为原来的一半
D.将电压和电阻均减为原来的一半
16．一根6Ω的电阻丝，接在6V的电压两端，下列说法不正确的是( )
A.电流通过电阻丝发热的过程是内能转化为电能的过程
B.这段电阻丝的功率为3.6W
C.用此电阻丝将100g的水从40℃加热至100℃，若电流通过电阻丝产生的热量全部被水吸收，则需要加热600s
D.若再并联一根12Ω的电阻丝通电10s，整个电路产生90J的热量
17．要使电热器在单位时间内产生的热量减半，下列方法中正确的是（ ）
A．电阻丝不变，把加在它两端的电压减小一半
B．电阻丝不变，把通过它的电流减小一半
C．保持电压不变，换用2倍阻值的电阻丝
D．把电热器的电阻和加在它两端的电压均减小一半


四、计算题
18．某品牌台式电烤箱的简化电路如图所示，R1和R2分别为电烤箱上、下两组电热管。只闭合S、S1，电烤箱处于上面烘烤状态；同时闭合S、S1、S2，电烤箱处于双面烘烤状态。已知电烤箱的工作电压为220 V，双面烘烤功率为1980 W，R2电阻为55Ω。试求：

(1)双面烘烤时，电路中的电流是多少?
(2)R1的电阻是多少?
(3)该电烤箱处于上面烘烤状态工作10min，所产生的总热量是多少?
19．某型号的电饭锅有两档，分别是高温烧煮和保温焖饭，其原理如图所示（虚线框内为电饭锅的发热部位）。已知R1 = 44Ω，R2 = 2156Ω。求：

（1）电饭锅高温烧煮时，它的功率是多大？
（2）电饭锅保温焖饭时，电阻R1两端的电压为4.4V，电饭锅工作10min产生的热量是多少？

五、实验题
20．小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．

（1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系．
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多．
（4）该实验采取的探究方法是_______________法.
（5）在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.
21．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫_____。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用_____（选填“煤油”或“水”），理由是_____。
（2）小明先测最烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见下表）。由此得出：同一导体，在通电时间相等时，_____

（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应控制_____（选填”电压”或”电流”或“电阻”）和通电时间相同，同时选择乙图中_____（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶_____（选填“串联”或“并联”）。




答案
1．2A 52800J
2．
3．电阻 焦耳 Q＝I2Rt
4．2：1 >
5．电流 12.5
6．4.62×105 22
7．大 ； 多
8．1 ； 10 ； 1080
9．220 ； 1.2×104
10．B 11．A 12．A 13．B 14．D 15．AD 16．ABC 17．CD
18．(1)9A (2)44Ω (3)6.6×105J。
19．(1)；(2)
20．液面高度； 电阻 ； 电阻 ； 通电时间 ； 电流 ； 控制变量 ； 通电时间
21．转换法煤油煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显电流越大，产生的热量越多电流 B串联