“导·学·悟”智 慧 课 堂 学 案 主备人:
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课 题 第十八章第二节 电功率 目 标 展 示 1、知道电功率的定义、定义式、单位。理解额定电压和额定功率。 2、会用电功率的公式进行简单计算、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 重点 难点 重点 :电功率的定义、定义式、单位会用电功率的公式进行简单计算 难点 :能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。
自学检测及展示: 1、电功率表示________________________ 2、电功率用______表示,单位是______,简称_______,符号_____;常用单位_______、________,符号______、__________ 3、电功率定义公式:_____________(变形公式;_________________、______________) W表示_________ 单位________ 符号_______ t表示___________ 单位________ 符号_______ P表示______________ 单位_______ 符号________ 如果用电器在1s的时间内消耗1J的电能,这个用电器的功率就是_ ___,即___ _=1J/s 4、功率的另一个计算公式是 5、“千瓦时”是__________的单位, 千瓦是_________单位. “1千瓦时”表示:_________________________________ 二、主题探究及展示 1、阅读例题用两种方法解题:(注意单位的统一) 方法一:千瓦、千瓦时、时的统一 方法二:瓦特、焦耳、秒的统一 解:由题可知: 解:由题可知: 电视机的电功率P=_____=_______KW 电视机的电功率P=_____W 时间t=__________=___ _ h 时间t=_______=_______=__________s 一个月消耗电能W=_____=_________ 一个月消耗电能W=_____=_________ =__________ =_________J=________KW·h 2、思考:怎样利用电流表和电压表测量用电器的实际功率? 三、课堂导练及展示 1.甲、乙两个用电器,甲的功率比乙大,则说明( ) A.甲所做的功一定比乙多 B. 甲做功的时间一定比乙短 C.甲比乙做功快 D.甲做功用的时间一定比乙长 2.一台电风扇的功率是50W,它表示( ) A.ls内做50W的功 B.有50J的电能转化为机械能 C.1s内消耗的电能是50J D.电流在1s内做的功是50W/s 3.1kW·h的电能可供25W的灯泡正常发光的时间是( ) A.25 h B.40 h C.20 h D.5 h 4.甲电动机在5s内做功15000J,它做功的功率是 W;乙电动机在ls内做功800J,则 电动机做功较快. 5、把标有“3.8V 1.52W”字样的小灯泡接在电压为5V的电路中,且正常发光,应给小灯 泡 ?? 联一个 ?? Ω的电阻。 5、小明家的电能表如右图所示,当小明家只有一盏电灯工作时,15min内转盘正好转过25圈,则该灯泡消耗的电能是 ?? kWh,它的电功率为 ?? W。 6、现有两只小灯泡L1“12V? 12W”、L2“12V? 6W”,则它们的电阻之比为???? ??? 。若将它们与某电源连接成一个串联电路,其中一灯正常发光,另一灯较暗,电源电压为?? ??? V。 7、如图18所示的电路中,电源电压不变,电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S,电流表 A1 的示数为2A,电流表A2 的示数为0.8A。求:(1)电源电压;(2)电阻R1消耗的电功率。 8、某品牌电热饮水机加热功率、保温功率分别为950W、40W,如果饮水机一天(按24h计算)有2h处于加热状态,其余时间处于保温状态,则这台饮水机一天共耗电多少kW·h? 四、课后小结及展示: 1、电功率是描述 的物理量。 2、电功率的公式有 和 。 3、 叫做额定电压, 叫做额定功率。 五.作业及性展示:课本95页1、2、3题。 六.下节内容预习指导:阅读测量小灯泡的电功率下的内容并完成导学方案139 页自主学习内容。 七、教学感悟: