高中人教版物理 必修1 3.5力的分解（共24张ppt）

课件24张PPT。第三章 相互作用第五节 力的分解一个物体受到了力F1、F2的作用。求物体所受的合力。F1F2F等效替代一、力的分解法则1、求已知力分力的过程叫力的分解2、力的分解也遵循平行四边形定则
分力F1、F2合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 实际应用中如何分解呢？根据力的作用效果来分解！思考：做出力F的两个分力生活实例FθF案例1：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力F的作用,且F与水平方向成θ角,如图所示. 力F作用效果是什么?求出两个分力的大小？两个效果：
（1）水平向前拉物体（2）竖直向上提物体 F拉力产生的效果：使耙克服泥土的阻力前进，同时把耙向上提，使它不会陷入得太深。F1F2θ案例2：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？θG2两个分力的大小为：两个效果：
（1）使物体下滑
（2）使物体压紧斜面当 θ角增大时， G1 G2如何变化？联系实际:你能解释为什么高大的桥要造很长的引桥吗?加长引桥，减小斜面倾角θ，从而减小G1对汽车上下坡的影响，使行车方便和安全。θ高大的 ?? 什 ? 扇子 ? 造很 ? 的引 ???? 大 ? 为什么山路不能直接修建到山顶?θ水滑梯力的分解的步骤1、分析力的作用效果。
2、根据力的作用效果确定分力的方向。
3、应用平行四边形定则进行分解。θG1G2GO·θ练习1：从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？动手操作一下（忽略一切摩擦）练习2：作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？如何分解？ （动手体验一下）F=G练习2：作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？如何分解？ （动手体验一下）F=GF1F2ACB联系实际 合力一定,两等大分力随它们之间的夹角变化而如何变化?（动手操作）F=G分力随夹角增大而增大【动手操作和讨论】我们来思考一下课前的那个拔河游戏结果产生的原因吧！学以致用学以致用 汽车陷入野外树林里的泥坑中,司机手头只有一根长绳.请想办法帮司机把车拉出来.泥潭拔车F1F2物理与生活思考：为什么斧头的刃的夹角越小越锋利？若将斧头磨锋利之后物理与生活课堂小结1、什么是力的分解？3、力的分解步骤。2、力的分解遵循的法则。 课后探究: 1、拉链的秘密
2、石拱桥的力学特点