27.手术台就是阵地 课件

(共47张PPT)
这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧急抢救伤员的情景。看这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的阵地。”这个外国医生是谁呢？
27. 手术台就是阵地
1. 初读课文，感知课文大意。
2.会认本课13个生字，会写本课要求的生字，理解生字组成的词语。 (重点)
3.体会白求恩大夫在危险环境中坚持手术台这块阵地的语句，学习白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。（难点）
学习目标
加拿大人，中国抗日战争爆发后，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，为了支援中国人民的抗日战争，率领医疗队，不远万里来到解放区，他以极端负责的工作态度和精湛的医疗技术，为中国的抗日军民医病疗伤，并培训了大批医务干部，为中国人民的抗日战争做出了卓越贡献。
齐会战斗
1939年4月，八路军第一二零○师主力和冀中部队密切配合，在河北河间县齐会村对日伪军的一次歼灭战。日伪军把齐会村紧紧包围，双方战斗激烈。日伪军的炮弹向村内倾泻，八路军战士顽强地坚守着村落，一次又一次地打退了日伪军的进攻，最后内外夹击，将日伪军冲垮，取得了平原歼灭战的首次胜利。
第一关
识
记
字
词
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
棒
组词：木棒、棒冰
bànɡ
斗
组词：斗争、战斗
dòu
恩
组词：恩情、感恩
ēn
还可以读作“斗（ dǒu）胆”喔
大
组词：大夫
dài
撤
组词：撤退、撤职
chè
还可以读作“大（ dà）人”喔
瓦
组词：瓦片、瓦房
wǎ
险
组词：风险、险情
xiǎn
帘
组词：窗帘、珠帘
lián
速
组词：速度、不速之客
sù
讯
组词：迅速、迅猛
xùn
夺
组词：争夺、抢夺
duó
秒
组词：秒表、秒针
miǎo
术
刚
仍
匆
斗
烈
取
血
学写字
险
离
焰
当头一棒：形比喻促使人醒悟的警告。也比喻给人以突然打击。
镇定：遇到紧急的情况不慌不忙。
气焰：比喻人的威风气势（多含贬义）。
请你造造句
敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
第二关
初
读
课
文
课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？
5
第一部分(第1自然段)：事情的起因，齐会战斗打响了。
第二部分(第2-4自然段)：事情的经过，白求恩大夫把手术台当成自己的阵地。
第三部分(第5自然段)：事情的结果，白求恩大夫连续工作了六十九个小时。
说一说课文写了什么？
在抗日战争时期，白求恩大夫不顾个人安危坚持为八路军伤员做手术，把手术台当成自己的阵地。
第三关
精
读
课
文
“阵地”，是什么意思？
阵地是战士保卫祖国，消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方，是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。
“手术台”是专门用来干什么的地方？
医生抢救病人、为病人动手术的地方。
手术台怎么会是阵地呢
问 题 导 读
齐读课文第一自然段，说说你读出了什么信息？
1939 年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了500 多人。
第一自然点交代了故事发生的时间、地点。
问 题 导 读
默读课文第2自然段，划出描写战斗情况的句子和白求恩表现的句子。思考：从中读懂了什么？
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息，眼球上布满了血丝。
这句话中白求恩大夫的状态是怎样的？
“两天两夜”说明白求恩大夫工作时间之长。“眼球布满血丝”说明白求恩大夫此时已经很累了。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。一时硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
读红色字体，你体会到什么
战斗形势很紧张。
在这样的环境下，白求恩大夫会怎样呢？
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
任凭敌人来势多么凶猛，白求恩好不慌乱，这就是镇静。“镇静”—镇定，不慌乱。
一系列动词反映出什么？
问 题 导 读
仔细阅读课文第3自然段，情况怎样？白求恩表现怎样？
敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。
炮弹不断地在小庙周围爆炸说明什么？
随时会有生命危险。
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
沉思是什么意思？对伤员和自己，他做出了怎样的选择？
“沉思”意思是深思。深思之后，他的选择是：同意撤走部分伤员，自己却留在阵地。体现了白求恩关爱战士、舍己为人的精神。
“手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。
白求恩不远万里来到中国，帮助战士治伤，用行动诠释了手术台就是阵地。一个国家的正义人士到别的国家帮助人民滴啊看哪个外来侵略，这种精神称为“国际主义精神”。白求恩身上就有这种精神。
白求恩是加拿大共产党员，在中国理应是客人，课为什么说自己不是客人呢？
白求恩的话
（1）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（2）战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
反问句语气更强烈，态度更坚决，这样更能表现白求恩大夫坚定的决心。
比较句子
问 题 导 读
轻声读课文第四自然段，情况怎样？白求恩表现怎样？
一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来，助手们赶忙把火扑灭。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎么工作的？他与时间争什么？
争分夺秒给伤员做手术，多一点时间，就能多一个需要手术的伤员。
小庙周围的情况 白求恩大夫的表现
几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹
不断地在周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙周围。庙的一角落下许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁给伤员做手术。
白求恩说手术台是医术的阵地，
不能离开。他继续为伤员做手术。
白求恩争分夺秒地给伤员做手术。
填空练习：
讨论：课文2、3、4自然段都是先写当时的环境，再写白求恩大夫的表现。那环境描写有什么作用呢？
白求恩大夫的高超医术，他高度的责任心，它的国际主义精神在环境的烘托下，越来越清晰，越来越高大。这就是环境描写对人物形象的烘托作用。
问 题 导 读
齐读最后一自然段段，思考最后一句话的含义。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了69 个小时。
白求恩在怎样的情况下工作69个小时？说明什么？
白求恩大夫对工作高度负责任，这种精神非常伟大。
说一说：学完课文，说说你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？（课后第1题）
白求恩把动手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。　
第四关
总
结
升
华
手术台就是阵地
情况：危急 → 更危急 → 十分危急
白求恩：镇定 → 坚守阵地 →争分夺秒
　　
这篇课文通过写齐会战斗中，白求恩坚守阵地，坚决不撤离，抢救了一个又一个伤员的故事，赞扬了白求恩不怕牺牲、对工作负责、对同志热忱的国际主义精神。
第五关
课
堂
练
习
一、选择恰当的词语填空，再读一读。
连续 陆续 继续
1.我军的伤员（ ）从火线上抬下来。
2.白求恩低下头，（ ） 给伤员做手术。
3.白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了69 个小时。
陆续
继续
连续
二、根据课文内容回答：作者为什么要写当时环境的危险？
环境描写的作用是烘托人物形象。白求恩大夫的高超医术，他高度的责任心，他的国际主义精神在环境的烘托下，更加高大。
再见
谢谢
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