人民版高中历史必修一 9.3 多极化趋势的加强 课件(共43张PPT)

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名称 人民版高中历史必修一 9.3 多极化趋势的加强 课件(共43张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2019-12-06 08:07:03

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文档简介

课件43张PPT。2018年世界GDP排名预测
GDP总量排名 国家名称 单位亿美元 GDP总量
第1 美国 $201999.6亿 ¥1386727.254亿元
第2 中国 $131186.9亿 ¥900598.0685亿元
第3 日本 $50631.3亿 ¥347583.8745亿元
第4 德国 $39348.1亿 ¥270124.7065亿元
第5 法国 $27656亿 ¥189858.44亿元
第6 英国 $26612.3亿 ¥182693.4395亿元
第7 印度 $26541.7亿 ¥182208.7705亿元
第8 巴西 $21997.2亿 ¥151010.778亿元
第9 意大利$20489.9亿 ¥140663.1635亿元
第10 加拿大$17634.9亿 ¥121063.5885亿元
第11 韩国 $15973.9亿 ¥109660.8235亿元
第12 俄罗斯$15229亿 ¥104547.085亿元
9.3多极化趋势加强课程标准:
1.苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实;
2.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二战后世界政治格局的发展趋势---由两极走向多极化一、“别了 雅尔塔”二战后:两极格局一、东欧剧变 概念实质结果各国政权易手德国统一南斯拉夫一分为五,地区性战争不断捷克斯洛伐克一分为二原因1、东欧剧变:受苏联改革和国内经济困难的影响,从1989年开始,东欧局势发生剧烈动荡。在很短的时间内,东欧各国执政党纷纷丧失政权,社会制度随之发生根本性变化。
(1)概况:波兰、民主德国、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等东欧国家相继发生剧变。
1989年波兰成为第一个发生剧变的东欧国家;1990年民主德国并入联邦德国,实现了两德的统一。
南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二。(2)实质:社会制度发生根本性的变化。问题探讨 有人说:“戈尔巴乔夫应当对苏东剧变承担主要责任”,你是否同意这一说法?
 导致东欧剧变、苏联解体的原因是什么? 3.东欧剧变的主要原因其一,各国内部原因。二战后,苏联高度集中的中央集权计划经济体制成为东欧各国效仿的准则和法度。东欧各国虽进行过经济方面的改革,但大多未能突破这种经济模式,收效不大,经济发展缓慢。在政治上,官僚主义滋生,民主和法制遭到严重破坏,特权和腐败现象出现。这些都使东欧各国党和政府在群众中的威信低落。致使国内的反对派日益获取相当数量的群众支持并最终以大选的形式获取政权。
其二,苏联因素。戈尔巴乔夫上台后,放松了对东欧的控制,其“新思维”推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变。
其三,西方因素。“和平演变”是以美国为首的西方资本主义国家针对社会主义国家的一项长期的基本战略。在东欧剧变过程中,西方国家进一步协调行动,利用各种传媒,宣扬西方价值观念,进行意识形态的渗透;利用贷款、技术和贸易援助,诱使和弹压东欧国家向西方靠拢;利用“人权”问题进行内政干涉,扶植支持东欧国家内部反对势力,通过这些手段直接干预了事态的发展。
探讨原因内部因素:高度集中的经济政治体制
(斯大林模式) 外部因素:“和平演变”政策。决定性作用西方人曾说:“中国必垮!”
事实如何?为什么?苏联解体1985年戈尔巴乔夫改革 东欧剧变 “八一九”事件 《阿拉木图宣言》1991年,经互会和华约相继解散[特别提示]
东欧剧变和苏联解体的相似之处:
①时间接近:都发生在20世纪80年代末90年代初;
②实质相同:都是社会制度发生根本性的变化;
③原因相同:根源都在于苏联模式的弊端,都由戈尔巴乔夫改革的失误引起,都受到西方国家和平演变政策的影响。3、东欧剧变和苏联解体的影响:
(1)东欧剧变和苏联解体,标志着两极格局瓦解,世界政治格局的多极化趋势加强;
(2)市场经济体制在全球范围内确立,经济全球化趋势进一步加强。
(3)使国际社会主义运动遭受重大挫折。[特别提示]
从东欧剧变和苏联解体中得到的认识
①社会主义道路并不是一帆风顺的,具有曲折性、复杂性;
②社会主义还处于初级阶段,需要不断的改革来逐步完善;
③此次剧变仅说明苏联模式的失败,并不是整个社会主义的失败,中国特色的社会主义仍在蓬勃发展。历史启示坚持改革,生产关系要适应生产力发展 立足实际,建设有中国特色的社会主义 稳定与发展相联系,坚持四项基本原则 执政党自身建设是关键 ……二、鼎足之势话西方1、表现:
(1)美国试图建立“单极世界”。
①原因:苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国。
②表现:
A、1998年,美英对伊拉克发动大规模空中打击;
B、1999年,美国发动科索沃战争;
C、2001年,美国发动阿富汗战争;
D、2003年,美国发动伊拉克战争。 2.欧洲一体化进程加快—欧盟的建立与发展。①过程:1991年12月,欧共体12国在荷兰马斯特里赫特签订了《欧洲联盟条约》,简称《马约》,希望将欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大经济实力并执行共同外交和安全政策的政治实体。1993年11月1日,《马约》正式生效,欧洲联盟成立,简称欧盟。欧共体是欧洲地区经济一体化组织;欧盟是欧洲地区政治经济一体化组织;2002年1月,欧洲单一货币---______正式启用。欧元1欧元=人民币7.4294元 英国脱欧漫画 (3)日本积极谋求政治大国地位。
---主要表现:
A、加强日美关系;
B、注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系;
C、谋求成为安理会常任理事国;
D、企图成为军事大国。“我们的经济实力
世界第二!”“我们要成为联合
国常任理事国 !”“我们要修改宪法,
成为军事大国;
改变安全防卫
体系,向海外
派兵!” (4)俄罗斯国际地位的改善:
①苏联解体后,俄罗斯联邦面临的重重困难:
A、国家存在着分裂的威胁,民族冲突严重的车臣地区战火不断;
B、生产大幅下降,商品奇缺,通货膨胀愈演愈烈;
C、财政赤字严重,经济危机冲击着整个俄罗斯。叶利钦政府的全方位外交------确保大国地位:
A、加强与欧盟的关系,但反对北约东扩;
B、采取强硬措施对付国内的分裂主义势力;
C、协调与独联体内其他各国的关系;
D、积极发展与亚太国家的关系。
普京总统的务实政策:
A、内容:大幅度改组政府、强化中央权力、果断应对车臣问题。
B、作用:使俄罗斯逐渐走出低谷。  上述力量能够成为世界一极的根本原因是什么?日中俄欧盟取决于综合国力的发展影响:多极化趋势的加强,有利于抑制霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。[特别提示]
近代以来国际关系格局的演变
(1)一战后形成凡尔赛——华盛顿体系,美国虽然经济实力大增,但仍未取得世界霸主的地位,优势仍在英国。
(2)二战后形成雅尔塔体系,出现以美苏为两极的世界格局,这是由战后美国、苏联军事政治实力的均势造成的。
(3)东欧剧变、苏联解体后,两极格局结束,世界格局的多极化趋势加强。【综合提升】正确认识多极化趋势
(1)含义:世界多极化中的任何一“极”应具有强大的经济实力,或巨大的国际政治影响力。这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个侧面去理解。
(2)原因:经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。
(3)表现:多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互竞争、相互制约的关系。
(4)现状:“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但这并不能说多极化格局已经定型,多极化是一个趋势,没有成为一种稳定的世界格局,多极格局的建立是一个漫长曲折的过程。
(5)形成特点:这次世界格局的变化不像以往是在世界大战根本改变国际力量对比的形势下迅速建立的,而是在和平条件下发生的,各国力量对比的根本变化需要较长的时间,这决定了新旧格局交替的过程必然是一个复杂漫长的过程。
1.两极格局最终瓦解的标志是
A.东欧剧变  B.华约组织解散
C.经互会解散 D.苏联解体D解析:四项事件都能表明两极格局走向瓦解。但直到苏联解体,两极中的一极“倒塌”,两极格局才最终瓦解。另外,从时间来看,D项发生时间最晚。
2.东欧剧变和苏联解体以后,国际格局的基本发展趋势是
A.缓和与动荡并存
B.和平与发展成为时代主流
C.“一超多强”局面形成
D.多极化趋势进一步加强D解析:A、B两项是当今世界形势的发展特征,C项是当前国际格局的具体变现,三者均不符合题意,两极格局瓦解后,国际格局进一步向着多极化方向发展3.世界多极化趋势加强有利于
①抑制和削弱强权政治
②建立公正合理的国际政治经济新秩序
③世界和平与发展
④消除国际恐怖主义
A.①②③    B.②③④
C.①②④    D.①②③④A解析:国际恐怖主义是人类的政治瘟疫,与多极化趋势无关。4.2003年3月20日,美英联军以伊拉克发展大规模杀伤性武器为由,不经联合国安理会授权就对伊拉克采取军事行动的行为表明
①联合国的权威受到挑战
②美国企图建立以它为首的单极世界
③世界形势趋向紧张
④霸权主义、强权政治是威胁世界和平的最主要问题CA.①②③④    B.①②③
C.①②④     D.①③④5.下列两幅图片共同反映的不利于世界和平的因素是
A.地区冲突        B.民族冲突
C.恐怖主义        D.霸权主义D解析:四项结论都是当今威胁世界和平的因素,科索沃战争虽然与地区冲突、民族冲突有关,但美国的介入更能体现霸权主义。美国袭击伊拉克则体现了美国的霸权主义。故D项是两幅图片反映的共同内容。
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