小学信息技术五年级下册
《调查家乡民俗文化》教学设计
教学内容
本节课的主题是调查家乡民俗文化，我们知道中国是一个多民族的国家，各个民族都有自己独特的文化。这节课我们将通过查阅资料、网上搜索等方法调查、了解自己家乡有代表性的自然风光，并收集相关的多媒体素材。学会对素材进行简单的编辑，培养学生的审美情趣。
学生分析
信息技术课有别于其他学科，是以学生操作、上机尝试为主要的学习手段。五年级学生具备一定的信息收集、筛选能力；学习信息技术的积极性较高，但自觉性不够；信息技术水平不平衡，协作学习能力有待提高。
教学目标
知识与技能：
1．学会通过网络收集素材；
2．学会筛选素材资料，对素材进行分类存储。
3.学会简单编辑图片素材。
过程与方法：
在处理任务时能合理运用所学的技术解决问题。
情感态度与价值观：
1.小组合作环境利于培养大胆质疑，团结协作的习惯。
2.渗透热爱家乡的情感。
重点：分类、整理多媒体素材。
难点：利用光影魔术手对图片素材进行编辑。
教学准备：
前置作业卡文档、多媒体素材、白板课件、光影魔术手软件等。
教学环境：计算机网络教室
教学过程：
教学环节
教学内容
活动
时间
教学活动
活动目的
教师的活动
学生活动
前
置
作
业
调查家乡的民俗文化
自由
课前布置学生自己在家通过查阅文献资料、实地调查、网上搜索和人物访谈等方式，调查覃塘的荷美。
填写《前置作业》
培养学生独立自主获取所需知识，养成良好的动手习惯，并为上课做好充分的准备。
收集多媒体素材
自由
学生自己收集多媒体素材：
1.利用网络搜索荷美覃塘等相关资料，收集下载相关的文字、图片、音频和视频资料。
收集多媒体素材。
学生领会操作过程，并对自己家乡的美有初步感知。
在独立搜索中掌握新知识、新技能。
新
授
知
识
新
授
知
识
新
授
知
识
提
问
导
入
1分钟
同学们，今天来了很多客人老师，如果请你们介绍覃塘的旅游景点，你会给他们介绍什么景点呢？
学生回答
巧设问题，导入新课
安装软件
2分钟
在你们计算机D盘里有一个命名为《学习软件》的文件夹，里边有三个小软件，需要你们自己去安装，你们有信心完成这个任务吗？
任务一：
1.自主安装软件。
自主安装，上机实践，对不能自主安装的给予帮助。
分类多媒体素材
8分钟
对各种素材进行分类：
出示学习提示卡一，明确任务要求（课件展示）：
小组合作，打开计算机D盘中的“荷美覃塘”文件夹，为素材分类。
思考问题：
为素材分类时，你是如何分类和整理素材的？
操作时，怎样快速分类？
操作过程中，应注意什么？
3.如果遇到难题，可以小声问一问、看一看小组间其他同学；小组内完成任务的同学请帮助一下其他成员。
任务二：
小组合作探究、尝试。
充分发挥学生资源优势，采用自主学习与小组合作学习相结合的方式，通过学生间的合作互助，突出重点。
汇报
展示
5
经过操作实践，有的同学已经整理和分类好多媒体素材了。现在老师想看看你们找到的方法跟我的是否一样。
请完成任务的同学到教师机上演示。
听、看、学
演示，边做边说
复述、小结多媒体素材分类的方法
简单编辑图片素材
16分钟
我们收集到很多图片素材，都是用数码相机拍出来的，相片所占用的空间很大，为了方便让这些图片素材使用到幻灯片上，必须对图片进行编辑处理。
下面我们就学用图片处理软件光影魔术手为例，一起来学习简单地编辑图片。
出示学习提示卡二，明确任务要求（课件出示）：
第一关：调整图片尺寸（要求人人过关）。
1.启动光影魔术手，打开要处理的图片。
2.选择“尺寸”菜单里的800*600尺寸，点击“保存”-“确定“。
3.在PPT作品中，图片的大小一般是800*600，最好不要超过1024*768。
4.保存。
第二关：对图片进行裁剪、添加文本、边框、调整色彩、添加艺术效果等操作，（要求小组合作闯关）。
1.对图片进行裁剪、添加文本、边框、调整色彩、添加艺术效果等操作。
2. 修改好的图片，保存，就可以放到PPT中使用了。
任务三：
学生在教师的指导下进行图片编辑。
学生在教师的指导下进行图片编辑。
根据学生水平的差异情况，设计两关，既充分满足不同层次的学生求知欲，又尊重学生的个体差异，培养了学生的动手实践操作能力。
汇报
展示
5分钟
抽取三个学生操作演示，展示学生的操作成果。
演示，边做边说
给学生充分展示的机会
小结评价
小结
3分钟
学会了安装学习软件。
学会了给多媒体素材分类。
学会了编辑图片素材。
任务四：
谈谈学习收获。
反馈学生的学习情况，以便进行后续教学。
课外
拓展
自由
尝试利用光影魔术手制作精美的“荷美覃塘”封面图。
展示作品，交流经验。
将本课内容深化。
【板书设计】
调查家乡民俗文化
安装软件 分类素材 编辑图片
课件6张PPT。小学信息技术五年级下册《调查家乡民俗文化》桂平市蒙圩镇中心小学 李姿斓学习提示卡一 1.小组合作，打开计算机D盘中的“荷美覃塘”文件 夹，为素材分类。
2.思考问题：
（1）为素材分类时，你是如何分类和整理素材的？
（2）操作时，怎样快速分类？
（3）操作过程中，应注意什么？
3.如果遇到难题，可以小声问一问、看一看小组间其他同学；小组内完成任务的同学请帮助一下其他成员。
?第一关：调整图片尺寸（要求人人过关）。
1.启动光影魔术手，打开要处理的图片。
2.选择“尺寸”菜单里的800*600尺寸，点击“保存”-“确定“。
3.在PPT作品中，图片的大小一般是800*600，最好不要超过 1024*768。
4.保存。学习提示卡二第二关：对图片进行裁剪、旋转、添加文本、调整色彩、添加艺术效果等操作，（要求小组合作闯关）。
1.对图片进行裁剪、旋转、添加文本等操作。
2.修改好的图片，保存，就可以放到PPT中使用了。学习提示卡二课外拓展尝试利用光影魔术手制作精美的“荷美覃塘”封面图。谈谈学习收获
