2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题（含答案） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-05 00:00:00 | ||
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文档简介
2019年秋季期中考试卷初二生物
考试时间：60分钟 满分：100分 2019.11.7
班级 座号 姓名
第Ⅰ卷
一、单项选择题：（本大题共50分，每小题2分。下列各小题的四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。）
1．珊瑚虫生活在水中，身体两层细胞，辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是( )。
2．下列各种动物的呼吸器官搭配正确的是( )。
A．蚯蚓—皮肤 B．河蚌--水管 C．蝗虫--气囊 D．鲸鱼--肺
3．水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，选出都属于鱼类的一组 ( )。
①章鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④海马 ⑤海豚 ⑥鱿鱼
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑥
4．鲫鱼游泳的动力来自（ ）。
A．胸鳍的摆动 B．有鱼鳍的协调作用
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
5．某小组成员尝试对青蛙和蝗虫（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（ ）。
A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生
B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生
C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物
6．下图中属于恒温动物的是（ ）。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．右图为鸟类的呼吸系统，从图中可以看出：鸟类除了用肺呼吸外，体内还有辅助呼吸的结构，叫（ ）。
A．气囊 B．嗉囊
C．砂囊 D．腔上囊
8．下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）。
A．帮助植物传播花粉和种子 B．促进生态系统中的物质循环
C．维持生态平衡 D．制造有机物
9．下图是骨骼肌附着骨的模式图，其中正确的是（ ）。
/
10．如右图为人体关节模式图，使该结构更加牢固的是( )。
A．① B．② C．③ D．④
11．人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）。
A．促进血液循环 B．运动、支持和保护
C．促使心肌发达 D．提高肺的通气能力
12．蜂巢中，蜜蜂的数量达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。这些行为从获得途径看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是( )。
A．与生俱有，数量多 B．与生俱有，分工合作
C．学习获得，数量多 D．学习获得，分工合作
13．杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（ ）。
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的．
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）。
A．昆虫释放性外激素 B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源 D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
15．如右图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ）。
A．繁殖需要漫长的时间
B．由营养丰富的肉汤产生
C．由原来已存在的细菌产生
D．能将无机物合成为有机物
16．在恶劣的条件下，一些细菌形成抵抗不良环境的结构是（ ）。
A．孢子 B．荚膜 C．芽孢 D．芽体
17．下列关于乳酸菌与酵母菌的比较，说法正确的是( )。
A．都是真菌 B．都是细菌 C．都是单细胞 D．都有成形的细胞核
18．在农业生产上，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的( )。
A．乳酸菌 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．放线菌
19．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中（ ）。
A．细菌冻死了 B．没有细菌 C．细菌繁殖很慢 D．细菌很少
20．在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）。
A．接种 B．种植 C．培养 D．接合
21．一千四百多年前，北魏贾思勰在《齐民要术》一书中，就有了制作泡菜的叙述。制作泡菜主要是利用（ ）。
A．乳酸菌把有机物转化为乳酸 B．醋酸菌将有机物转化为醋酸
C．霉菌把淀粉分解为葡萄糖 D．酵母菌把葡萄糖转化为酒精
22．将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，几天后移开，在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的：（ ）。
A．花粉 B．孢子 C．芽孢 D．种子
23．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是( )。
A．煮沸、开盖冷藏 B．煮沸、加盖冷藏
C．不煮沸、开盖冷藏 D．不煮沸、加盖冷藏
24．有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于（ ）。
A．腐生 B．寄生 C．共生 D．合作
25．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）。
A．骨、肌腱、关节
B．骨、肌腹、骨连结
C．骨、骨骼肌、关节
D．骨、骨骼肌、骨连结
第II卷
二、非选择题：（共50分，每个空格1分。）
26．（4分）下图是三种动物特征比较的示意图，图中A、B、C、D交叉部分为共同特征。根据题意做出正确判断：正确的打“√”错误的打“×”
（1）A表示其共同特征是用肺呼吸。 （ ）
（2）B共同特征是体表有鳞片或毛覆盖，因此体温恒定。（ ）
（3）C生活在水中用鳃呼吸。 （ ）
（4）D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。 （ ）
27．（6分）请根据描述的特征，回答以下题目：
（1）按形态结构和生理特点分类，蛇与羊体内都具有 ，属于脊椎动物。
（2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对 的依赖。
（3）羊的生殖发育通过 ，提高后代的成活率。
（4）羊与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔 〕，比老虎少了一种 齿。
（5）我国有丰富的动物种类，十二生肖中与羊属于同一类群的动物有 。（两种）
28．（9分）如图人体屈肘和伸肘动作图，乙图是甲图⑤的放大图，请据图回答下面问题。
（1）人的运动系统是由骨、 和 组成的。
（2）甲图表示的肱二头肌这块骨骼肌由两部分组成：① 、② 。
（3）人伸肘过程中这两块骨骼肌接受了______ 传来的刺激而产生上述现象，进而牵动骨绕 活动，产生伸肘运动。说明了人做伸肘动作，不仅需要运动系统来完成，还需要 系统的控制和调节。
（4）乙图是⑤的模式图，请根据图填出它的结构名称：⑨ ，⑩ 。
29．（4分）赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0.3﹣1毫米，因为有一对较大突出的红色复眼而得名．雌蜂受精后会寻找害虫虫卵，将受精卵产于其中．孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期．在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂．雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒．赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。
（1）赤眼蜂成虫的体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。
（2）在分类上，赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等同属 动物，它们共同组成了动物界中最大的一个门。
（3）你认为，用赤眼蜂消灭害虫有哪些好处？ 。
30．（3分）某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因，设计了如下实验：在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后，处理如图所示。请据图1分析回答：
（1）如果A和B作为一组对照实验，该小组提出的探究问题是 ？
（2）如果B和C作为一组对照实验，〔 〕瓶肉汤先变质。
（3）根据以上实验结果，得出结论：食物腐败变质的根本原因是 。
31．（6分）阅读下面的资料并回答问题
资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。
资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海．但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。
（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于__________行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于_________行为。
（2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的 所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于 。
（3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于 行为，蚂蚁之间会通过 来交流信息。
32．（5分）根据下图四种不同的生物，回答问题：
（1）上图中A是 ，它与B、C、D在结构上的主要区别是A无成形的 。它的繁殖方式是 生殖。
（2）图中B是酵母菌，它除了进行孢子生殖外，当环境好时还可以进行 生殖。
（3）图中A、B、C、D四种生物的细胞结构中只有〔 〕结构中有叶绿体，营自养生活。
33．（7分）福建省对全省参加中考的学生进行了体育测评，其中坐位体前屈体动作、有 50米跑、1分钟仰卧起坐、1000米跑（男）、800米跑（女）等是体育测试项目。其考评分数的百分之四十载入中考总分。请联系知识回答下列问题：
（1）做坐位体前屈体动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌都同时 ，腹部的骨骼肌一般要跨越相邻的某个关节，由肌腱附着在相邻的骨面上。从构成生物体的结构层次上分析，骨和骨骼肌都属于 层次。
（2）做 1 分钟仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用。
（3）1000 米跑时，需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过 实现的。氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，通过血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、 、主动脉，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的线粒体中，将有机物分解成 和水，并释放 ，供生命活动需要。
34．（6分）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
培养皿
A
B
C
实验步骤
1
将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
2
用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
3
将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象
出现许多菌落
出现个别菌落
不出现
（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是 。
（2）在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？且无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 。
（3）为了使实验严谨，结构可靠，还应设置C组为 。表中C组在步骤2
（填该如何处理）。
（4）由A和B的实验现象可以得出的结论是 。
（5）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是 ？
2019年秋季期中考试卷
初二生物试卷参考答案与评分标准
一、选择题（25小题，每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
D
C
A
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
C
C
C
C
B
C
A
题号
21
22
23
24
25
答案
A
B
B
A
C
二、填空题（共50分，每个空格1分。）
26．（4分）（1）（ √ ） （2）（ × ） （3）（ × ） （4）（ × ）
27．（6分）（1）脊柱 （2）水 （3）胎生、哺乳 （4）A 臼
（5）牛、羊（回答正确即给分）
28．（9分）（1）关节 肌肉（骨骼肌） （2）肌腱 肌腹
（3）神经 关节 神经 （4）关节面 关节囊
29．（4分）（1）外骨骼 分节 （2）节肢 （3）减少环境污染
30．（3分）（1）温度对细菌、真菌生长和繁殖有影响吗？ （2）B
（3）细菌、真菌在食物中生长、繁殖
31．（6分）（1）先天性 学习 （2）遗传物质 适应复杂多变的环境 （3）社会 气味
32．（5分）（1）细菌 细胞核 分裂 （2）出芽 （3）D
33．（7分）（1）收缩 器官 （2）支点 （3）呼吸运动 左心室 二氧化碳 能量
34．（6分）（1）消灭培养基中原有的微生物 （2）控制单一变量
（3）设置对照 培养基不做处理 （4）洗手可以减少手上的细菌
（5）手上有很多细菌
考试时间：60分钟 满分：100分 2019.11.7
班级 座号 姓名
第Ⅰ卷
一、单项选择题：（本大题共50分，每小题2分。下列各小题的四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。）
1．珊瑚虫生活在水中，身体两层细胞，辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是( )。
2．下列各种动物的呼吸器官搭配正确的是( )。
A．蚯蚓—皮肤 B．河蚌--水管 C．蝗虫--气囊 D．鲸鱼--肺
3．水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，选出都属于鱼类的一组 ( )。
①章鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④海马 ⑤海豚 ⑥鱿鱼
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑥
4．鲫鱼游泳的动力来自（ ）。
A．胸鳍的摆动 B．有鱼鳍的协调作用
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
5．某小组成员尝试对青蛙和蝗虫（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（ ）。
A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生
B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生
C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物
6．下图中属于恒温动物的是（ ）。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．右图为鸟类的呼吸系统，从图中可以看出：鸟类除了用肺呼吸外，体内还有辅助呼吸的结构，叫（ ）。
A．气囊 B．嗉囊
C．砂囊 D．腔上囊
8．下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）。
A．帮助植物传播花粉和种子 B．促进生态系统中的物质循环
C．维持生态平衡 D．制造有机物
9．下图是骨骼肌附着骨的模式图，其中正确的是（ ）。
/
10．如右图为人体关节模式图，使该结构更加牢固的是( )。
A．① B．② C．③ D．④
11．人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ）。
A．促进血液循环 B．运动、支持和保护
C．促使心肌发达 D．提高肺的通气能力
12．蜂巢中，蜜蜂的数量达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。这些行为从获得途径看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是( )。
A．与生俱有，数量多 B．与生俱有，分工合作
C．学习获得，数量多 D．学习获得，分工合作
13．杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（ ）。
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的．
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）。
A．昆虫释放性外激素 B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源 D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
15．如右图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ）。
A．繁殖需要漫长的时间
B．由营养丰富的肉汤产生
C．由原来已存在的细菌产生
D．能将无机物合成为有机物
16．在恶劣的条件下，一些细菌形成抵抗不良环境的结构是（ ）。
A．孢子 B．荚膜 C．芽孢 D．芽体
17．下列关于乳酸菌与酵母菌的比较，说法正确的是( )。
A．都是真菌 B．都是细菌 C．都是单细胞 D．都有成形的细胞核
18．在农业生产上，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的( )。
A．乳酸菌 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．放线菌
19．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中（ ）。
A．细菌冻死了 B．没有细菌 C．细菌繁殖很慢 D．细菌很少
20．在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（ ）。
A．接种 B．种植 C．培养 D．接合
21．一千四百多年前，北魏贾思勰在《齐民要术》一书中，就有了制作泡菜的叙述。制作泡菜主要是利用（ ）。
A．乳酸菌把有机物转化为乳酸 B．醋酸菌将有机物转化为醋酸
C．霉菌把淀粉分解为葡萄糖 D．酵母菌把葡萄糖转化为酒精
22．将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，几天后移开，在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的：（ ）。
A．花粉 B．孢子 C．芽孢 D．种子
23．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是( )。
A．煮沸、开盖冷藏 B．煮沸、加盖冷藏
C．不煮沸、开盖冷藏 D．不煮沸、加盖冷藏
24．有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于（ ）。
A．腐生 B．寄生 C．共生 D．合作
25．模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）。
A．骨、肌腱、关节
B．骨、肌腹、骨连结
C．骨、骨骼肌、关节
D．骨、骨骼肌、骨连结
第II卷
二、非选择题：（共50分，每个空格1分。）
26．（4分）下图是三种动物特征比较的示意图，图中A、B、C、D交叉部分为共同特征。根据题意做出正确判断：正确的打“√”错误的打“×”
（1）A表示其共同特征是用肺呼吸。 （ ）
（2）B共同特征是体表有鳞片或毛覆盖，因此体温恒定。（ ）
（3）C生活在水中用鳃呼吸。 （ ）
（4）D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。 （ ）
27．（6分）请根据描述的特征，回答以下题目：
（1）按形态结构和生理特点分类，蛇与羊体内都具有 ，属于脊椎动物。
（2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对 的依赖。
（3）羊的生殖发育通过 ，提高后代的成活率。
（4）羊与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔 〕，比老虎少了一种 齿。
（5）我国有丰富的动物种类，十二生肖中与羊属于同一类群的动物有 。（两种）
28．（9分）如图人体屈肘和伸肘动作图，乙图是甲图⑤的放大图，请据图回答下面问题。
（1）人的运动系统是由骨、 和 组成的。
（2）甲图表示的肱二头肌这块骨骼肌由两部分组成：① 、② 。
（3）人伸肘过程中这两块骨骼肌接受了______ 传来的刺激而产生上述现象，进而牵动骨绕 活动，产生伸肘运动。说明了人做伸肘动作，不仅需要运动系统来完成，还需要 系统的控制和调节。
（4）乙图是⑤的模式图，请根据图填出它的结构名称：⑨ ，⑩ 。
29．（4分）赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0.3﹣1毫米，因为有一对较大突出的红色复眼而得名．雌蜂受精后会寻找害虫虫卵，将受精卵产于其中．孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期．在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂．雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒．赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。
（1）赤眼蜂成虫的体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。
（2）在分类上，赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等同属 动物，它们共同组成了动物界中最大的一个门。
（3）你认为，用赤眼蜂消灭害虫有哪些好处？ 。
30．（3分）某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因，设计了如下实验：在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后，处理如图所示。请据图1分析回答：
（1）如果A和B作为一组对照实验，该小组提出的探究问题是 ？
（2）如果B和C作为一组对照实验，〔 〕瓶肉汤先变质。
（3）根据以上实验结果，得出结论：食物腐败变质的根本原因是 。
31．（6分）阅读下面的资料并回答问题
资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。
资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海．但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。
（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于__________行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于_________行为。
（2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的 所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于 。
（3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于 行为，蚂蚁之间会通过 来交流信息。
32．（5分）根据下图四种不同的生物，回答问题：
（1）上图中A是 ，它与B、C、D在结构上的主要区别是A无成形的 。它的繁殖方式是 生殖。
（2）图中B是酵母菌，它除了进行孢子生殖外，当环境好时还可以进行 生殖。
（3）图中A、B、C、D四种生物的细胞结构中只有〔 〕结构中有叶绿体，营自养生活。
33．（7分）福建省对全省参加中考的学生进行了体育测评，其中坐位体前屈体动作、有 50米跑、1分钟仰卧起坐、1000米跑（男）、800米跑（女）等是体育测试项目。其考评分数的百分之四十载入中考总分。请联系知识回答下列问题：
（1）做坐位体前屈体动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌都同时 ，腹部的骨骼肌一般要跨越相邻的某个关节，由肌腱附着在相邻的骨面上。从构成生物体的结构层次上分析，骨和骨骼肌都属于 层次。
（2）做 1 分钟仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用。
（3）1000 米跑时，需要大量的氧气，外界气体进入肺泡是通过 实现的。氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后，通过血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、 、主动脉，最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的线粒体中，将有机物分解成 和水，并释放 ，供生命活动需要。
34．（6分）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
培养皿
A
B
C
实验步骤
1
将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
2
用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
3
将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象
出现许多菌落
出现个别菌落
不出现
（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是 。
（2）在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？且无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 。
（3）为了使实验严谨，结构可靠，还应设置C组为 。表中C组在步骤2
（填该如何处理）。
（4）由A和B的实验现象可以得出的结论是 。
（5）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是 ？
2019年秋季期中考试卷
初二生物试卷参考答案与评分标准
一、选择题（25小题，每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
D
C
A
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
C
C
C
C
B
C
A
题号
21
22
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25
答案
A
B
B
A
C
二、填空题（共50分，每个空格1分。）
26．（4分）（1）（ √ ） （2）（ × ） （3）（ × ） （4）（ × ）
27．（6分）（1）脊柱 （2）水 （3）胎生、哺乳 （4）A 臼
（5）牛、羊（回答正确即给分）
28．（9分）（1）关节 肌肉（骨骼肌） （2）肌腱 肌腹
（3）神经 关节 神经 （4）关节面 关节囊
29．（4分）（1）外骨骼 分节 （2）节肢 （3）减少环境污染
30．（3分）（1）温度对细菌、真菌生长和繁殖有影响吗？ （2）B
（3）细菌、真菌在食物中生长、繁殖
31．（6分）（1）先天性 学习 （2）遗传物质 适应复杂多变的环境 （3）社会 气味
32．（5分）（1）细菌 细胞核 分裂 （2）出芽 （3）D
33．（7分）（1）收缩 器官 （2）支点 （3）呼吸运动 左心室 二氧化碳 能量
34．（6分）（1）消灭培养基中原有的微生物 （2）控制单一变量
（3）设置对照 培养基不做处理 （4）洗手可以减少手上的细菌
（5）手上有很多细菌
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