课件34张PPT。 2006年7月15日，在位于以色列第三大城市海法卡梅尔山的一个军事基地，“爱国者”导弹 被部署在这里。当天，以色列军方在海法部署了包括“爱国者”导弹在内的防空武器系统，这是以色列自1991年海湾战争之后首次在该市部署这一系统。 新华社/法新 思 考以上伊拉克战争短片和图片所展示的情景发生在什么地方？为什么这里战火、冲突不断，成为争端的焦点？ 第二节 中 东 地理 八年级?下册第六章 认识区域瓦子中学 李柴频焦点之一：中东的重要地理位置 19世纪末，欧洲国家（主要是英国）在向东扩张时，将东方国家按距离欧洲的远近，分为“近东”、“中东”和“远东”。现在人们通常将地中海东岸到伊朗的广大区域统称为中东。读 图 请你对照亚洲分区图说说中东与西亚在范围上的区别印 度 洋 大 西 洋亚 洲欧洲非洲两洋、三洲之地读 图找出中东所沟通的最近的大洋找出中东所连接的大洲阿拉伯海红
海地 中 海黑 海里
海波斯湾读 图 找出中东周围的“海”，数数共有几个？ 还有一个著名的海湾叫什么？在哪里？ 一湾、两洋、三洲、五海之地1.它处在联系亚欧非三大洲的枢纽地位；2.是沟通大西洋和印度洋，连接西方和东方的要道；
3.是欧洲经北非到西亚的枢纽和咽喉；4.在世界政治、经济、军事上成为兵家必争之地。中东地理位置的重要性口诀：波斯大印非欧亚 红黑（都往）地里拉阿读 图 找到苏伊士运河和土耳其海峡关于二者你了解多少？ “东方最伟大的航道” ——苏伊士运河全长195千米，是世界上最繁忙的运河。每年为埃及政府创外汇收入达20亿美元以上。通往地中海的桥头堡 ——土耳其海峡 又称黑海海峡，全长375千米，是黑海—爱琴海—地中海的唯一通道。1973年在伊斯坦布尔建大桥，连接亚欧的陆上交通。世 界 石 油 的 分 布读图思考哪个地区的石油符号最密集？说明什么？世 界 石 油 宝 库：“地下油海”中东石油的储量、产量、出口量占世界的比重读图思考 读出中东石油的储量、产量和出口量分别占世界的百分比，说一说中东石油在世界的地位焦点之二：丰富的石油资源1、中东地区的石油主要分布在什么地方？2、指出中东地区主要的产油国波斯湾沿岸沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、科威特、伊拉克、伊朗世界主要产油国中位居前五位的
是哪些国家？位于哪个地区？读 图世界最大的石油宝库读 图读出中东五国石油储量分别占世界的百分比中东五国石油总储量占世界的比重是多少？说明什么？ 读图思考中东各国的石油生产沙特阿拉伯的油田科威特的石油生产伊拉克的石油加工巨大的输油管线中东石油的80～90%都要输往世界各地看图片读 图了解石油输出的三条航线所经的海洋、海峡和运河及到达国家和地区填一填请将石油输出的三条航线所经的海洋、海峡和运河及到达国家或地区填入表中ABCA线B线C线C线阿拉伯海、印度洋、大西洋美国、西欧、南美洲阿拉伯海、红海、地中海、大西洋西欧阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋中国、日本、美国2005年世界人均国民生产总值排名
前60名中中东地区的国家
(按购买力平价计算) 单位:美元 “石油美元”21 卡塔尔 27,02829 以色列 21,575 33 阿拉伯联合酋长国 19,59937 巴林 17,66839 阿曼 16,75145 科威特 13,67354 沙特阿拉伯 11,888
? 沙特石油的储量和出口量居世界第一。石油和石化工业是沙特的经济命脉，石化产品外销70多个国家和地区, 石油收入占国家财政收入的70%以上，石油出口占出口总额的90%以上。石油不但为这个国家带来了大笔财富（04年人均GDP：11800美元），还带来了不小的国际影响力。
沙特拥有当今世界上最大和最现代化的飞机场：吉达机场（耗资53亿美元），比美国五个最大的机场总面积还大。
沙特的普通居民可以享受政府给予的高工资和各种福利，如免费医疗、免费上学、不收房租费和水电费等。
石油王国——沙特阿拉伯你知道吗
你知道吗 据美国能源信息管理局预测，到2020年，美国进口石油将占75％，欧盟将占80％以上，日本占99％，中国、印度等进口量也会大大增加。
石油丰富的中东地区将继续成为主要石油进口国争夺的焦点，美国发动伊拉克战争就旨在控制和垄断中东石油，而且它还采取行动控制海上通道。这样其他石油进口国将面临石油来源和运输安全更加严峻的挑战。该地区的冲突将更加严重和频繁。 也门的经济以农业为主，粮食不能自给，约1/2依靠进口，是世界上最不发达的国家之一（04年人均GDP：800美元）。其经济的主要来源有三个方面：（1）海湾和西方国家以及国际组织的援助和贷款；（2）侨汇收入；（3）原油出口。
政府极为重视石油的勘探和生产，力图通过加强和发展生产力以及开发石油和矿产克服经济危机，并注意吸引外资。但海湾战争带来的失业、侨汇锐减以及1994年内战给也门经济造成的破坏和损失，仍影响着也门的经济发展。最贫困国家——也门你知道吗思 考石油是一种不可再生资源，终究会有用完的一天，中东地区没有了石油，它的经济应该如何发展？水资源严重匮乏 据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是：马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。阅 读你知道其中有哪些是中东国家吗？找一找想一想中东国家占的比例是多少？说明了什么？ 约旦全国三分之二的农民因为缺水而无法播种，首都安曼的水龙头每周只能流上24个小时。
叙利亚首都大马士革每周有3－4个晚上停水。 匮乏的水资源阅 读思 考中东的水资源匮乏与什么有关呢？
读图思考中东地区以什么气候类型为主？ 以阿斯旺为例说说热带沙漠气候有何特点？ 焦点之三：严重匮乏的水资源 中东地区水资源之争 1948年以色列建国后很快意识到水及其源头对于其生死存亡的作用，并数度为此而发动战争。1967年阿以战争中，以色列军队占领了约旦河水资源的大部分，并在1978年和1982年对黎巴嫩开战，企图掌握利塔尼河的控制权。目前，以色列近40％的水来自约旦河西岸。 阅 读 以色列前总理佩雷斯曾说：“中东地区水比石油更重要。”在中东和平进程的历次重大谈判中，水资源总是有关各方激烈争论的一个重要问题。阅 读课本上P29阅读材料 几次中东战争之后，阿拉伯国家不仅失去土地，更有宝贵的水资源。为此，阿以进行着殊死的斗争。巴勒斯坦在西岸被占领土开采水的行动遭到禁止，这使巴勒斯坦人更加感觉到收复失地对于自己的重要性。而戈兰高地之所以长期成为叙以谈判的焦点，与其丰富的水资源不无关系。以巴情报研究中心主任杰逊·巴斯金指出：“缺水的压力将影响谈判双方。归还戈兰高地是一个棘手的问题，因为那里提供了以色列的饮用水。而让叙利亚放弃对戈兰高地水源的权利也是不可能的。”如何解决中东用水和缺水的问题呢？思 考中东很多国家利用高科技手段进行淡化海水，并且取得了一定的收益： 沙特阿拉伯是世界上最大的海水淡化国。海水淡化已成为该国仅次于石油生产的第二大工业部门。读 图中东地区的海水淡化图 片重要的地理位置－争路
（一湾二洋三洲五海）
丰富的石油资源－争油
匮乏的淡水资源－争水
冲突不断
兵家必争本课小结中 东课堂练习AABabcdDEFGefg1.读左图，写出图中字母代表的地理事物的名称：
（1）a是 湾；
b是 海；
c是 海；f是 海.
（2）d是 运河。
（3）填国名：
A是 ；B是 ；D是 ；E是 。
（4）A在 洲；
B在 洲；G国的一部分在 洲。
D处平原是四大古代文明之一 的发祥地．
波斯阿拉伯 红里苏伊士伊朗埃及伊拉克以色列亚非欧古巴比伦 课堂练习2.读“波斯湾石油外运航线图”，回答下列问题。（1）图中石油输出地区是____。
（2）主要输入地区(国家)是____、_____和_____。
（3）图中输油路线有三条，其中输出量最大的航线通过的海洋依次是__________海、________洋和_____洋，运往的地区是___。
中东西欧 日本美国阿拉伯印度大西西欧和美国谢谢合作！再见！第六章 认识区域
第一节 中 东
瓦子中学 李柴频
第一环节（1—6片）：通过展示中东地区各种战争和冲突的新闻图片，引导学生结合时事思考这些情景都出现在什么地方，为什么这些地方战火、冲突不断，进而开始中东地区的学习。
第二环节（7—43片）：探究中东地区长期冲突不断的原因
1．（7—13片）：通过读图探索等活动，分析中东地区战乱不断的焦点之一在于所处的地理位置。
（1）（7—8片）：通过读图讲解首先使学生了解中东的名称由来、范围及其与西亚的区别。
（2）（9—10片）：通过读图探索活动，引导学生了解中东地区处在一湾、两洋、三洲、五“海”之地，是联系东西方的交通要道，在经济、政治和军事上都居于重要地位，是兵家必争之地。
（3）（11—13片）：通过读图、看图片、回顾等活动，引领学生了解具有特殊意义的苏伊士运河和土耳其海峡。
2．（14—24片）：通过读图、读资料、练习等活动，研究中东地区战乱不断的焦点之二是丰富的石油资源。
（1）（14—15片）：通过读“世界石油分布”图和“中东石油的储量、产量、出口量占世界的比重”图，引导学生总结出中东是世界石油宝库。
（２）（１６—１８片）：通过读“中东的石油产区”图和“世界主要产油国的石油储量”图等，引领学生了解中东石油主要分布在波斯湾沿岸和五个主要产油国。
（3）（19—21片）：通过石油生产的图片、“石油外运”图，以及填表归纳，了解中东石油大部分输往海外，了解主要的三条输油线路。
（4）（22—24片）：通过阅读“世界人均GDP前60名中的中东国家”和“石油工业在沙特国民经济中的地位”等资料，引导学生了解丰富的石油资源为中东某些国家带来的财富，但是一些非石油国如也门等，经济状况不很乐观。石油作为一种不可再生资源，终究会有用完的一天，引导学生思考如果没有了石油，中东地区的经济应该如何发展，以此培养学生的可持续发展意识。同时引出在当今石油资源在世界能源中所占地位逐渐上升的情况下，这个世界石油宝库更成为中东各国及世界关注的焦点。
3．（２５—３７片）：通过读图、阅读、思考等活动，研究中东地区战乱不断的焦点之三在于匮乏的水资源。
（１）（２５—２６片）：通过阅读资料认识到中东水资源匮乏。
（２）（２７片）：通过读图探究，引导学生了解水资源匮乏主要与气候有关。
（３）（２８—３０片）：通过阅读“中东河流”图和“中东人口分布”图及阅读资料等，引导学生体会匮乏的水资源是引起中东各国冲突不断的原因之一。
（4）（31—35片）：通过读图、读资料、看图片等活动，使学生了解中东各国解决水资源危机的一些措施。
（5）（36—37片）：通过读图探究活动，引导学生了解中东的农业状况。
4．（38—43片）：通过阅读、看图片、图示分析等，使学生了解中东地区战乱不断的焦点之四为宗教冲突和民族矛盾。
第三环节（44片）：全课小结
