认识6～9
1、教学目标
( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d9a2c015721b1c82d20d6"
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（1）经历从生活情境中抽象出6~9的过程,认识并会写6~9,掌握6~9的顺序。
（2）初步学会用具体的数描述生活中的简单现象,发展初步的数感。
（3）感受生活处处有数学,能够运用数,解决生活中的简单问题。
（4）能主动与同伴合作交流。
2、学情分析
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这节课的内容是在学生学习了1~5的知识之后进行教学的。大部分学生在学习这节课时已经认识了6-9各数,因此本节课在让学生认识6-9各数的产生时,着重培养他们各方面的能力,对其加强常规训练。
3、重点难点
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重点：能够正确的书写6-9各数。
难点：理解6-9各数的含义。
4、教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】认识6~9
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一、创设情境。
1、小朋友,你们喜欢做游戏吗 (生答)
出示0~5数字卡片,我们来做一个“开火车”的游戏。(学生逐个数数,从0~5和从5~0;每位学生接上一位学生,继续往下数)。
2、 这些是以前认识的朋友,今天继续交几个好朋友。
二、自主探究,学习新知。
1.、问:在0~5中,哪个数最大,有没有比5更大的数
2、 电脑出示P23主题图,问:图中的小朋友在干嘛 (玩套图游戏)
3、数一数。
问:图里画了些什么 (6个小朋友,7个人,8个圈,9个玩具)
4、摆一摆。
(1)刚才数到多少个小朋友 (6)
(2)6根是多少呢 能用小棒摆摆吗 (操作)
5、 6的写法。
介绍6的写法,教师先范写,说明起笔和收笔,学生书写练习。
6、引伸。
再拿出一根放一起,数一数一共有多少根 (7) “7”怎么写 (介绍7的写法,学生各自练习)展示“7”。
7、依次引出“8”和“9”的意义和读写。
8、 比较大小 。 问:6、7、8、9几个数中,最小的是谁 最大的是谁 如何从小到大依次排列 (小朋友排)从大到小排列呢 排好后读读。
9、在计数器上拨出6~9。
提问:我们认识了6、7、8、9这4个好朋友,你觉得它们像什么 (6像哨子吹的响,7像镰刀收割忙,8是一个宝葫芦,九是气球天上飘。)
怎样把它们写好呢 鼓励学生采用自己独特的记忆方法。教师重点指导写数的方。
三、巩固深化,应用拓展
讲述:我们认识并会写6、7、8、9了,下面老师带领你们 这些聪明的小朋友到闯关游乐城去玩玩,咱们出发吧!(电脑课件出示游乐城)
讲述:我们认识并会写6、7、8、9了,下面老师带领你们 这些聪明的小朋友到闯关游乐城去玩玩,咱们出发吧!(电脑课件出示游乐城)
1、第一关:看数涂色。(“想想做做”第1题)
2、第二关:看数接着画。(“想想做做”第2题)
学生做完后展示。学生做完到实物投影下展示,并反馈。
选几组学生汇报,学生可以互相评价。
3、第三关:找座位。(“想想做做”第3题)
(1)(课件出示:8说:“我应该站在哪里 谁比我小呢 ”。7说: “谁比我大 我应该站在哪里 ”
学生小组讲座汇报结果。由于答案不是惟一的,所以只要答对就予以肯定。
(2)学生在题纸上填尺子刻度,并观察5离8近一些,还是离1近一些
4、第四关:给花涂色。(“想想做做”第4题)
分小组合作练习,做完后,学生互评。
四、总结评价,归纳学法 。
提问:同学们,这节课大家学得高兴吗 你们每个同学都很认真。你学到了哪些本领 同伴给你什么帮助 互相说说,再告诉大家。(共28张PPT)
认识6～9
左
右
每日一题
△△△△△△△△△
（1）一共有（
）个△。
（2）从左起第7个涂色。
（3）把右面的6个△圈起来。
每日一题
△△△△△△△△△
（1）一共有（
9
）个△。
（2）从左起第7个涂色。
（3）把右面的6个△圈起来。
每日一题
△△△△△△▲△△
（1）一共有（
9
）个△。
（2）从左起第7个涂色。
（3）把右面的6个△圈起来。
每日一题
△△△△△△▲△△
（1）一共有（
9
）个△。
（2）从左起第7个涂色。
（3）把右面的6个△圈起来。
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②采没
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②采没
图里有些什
么 数一数
说一说
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②采没
图里有些什
么 数一数
说一说
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②采没
图里有些什
么 数一数
说一说
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②采没
图里有些什
么 数一数
说一说
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②没
图里有些什
么 数一数
说一说
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
7
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
7
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
7
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
②阻
图里有些什
么 数一数
说一说
8
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
88图斗
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
8
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数
说一说
8
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
图里有些什
么 数一数,
说一说
8
继续
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
R82
图里有些什
么 数一数,
说一说
8
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992/++
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
llull
0
至、想想做做
看数涂色。
2.看数接着画
△△
△△
3.看着直尺说一说,5离8近一些还是离1近一些
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
3.看着直尺说一说,5离8近一些还是离1近一些
罗國四圆圆回巴园國回回回圆國回圆
