活动1 美化照片秀风采 教学设计
一、教材分析 本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第一单元活动1的内容。本节课的内容设计是引导学生合理地使用Photoshop软件对班级照片进行美化处理，营造班级文化，增添学习和生活的乐趣。 二、学情分析 Photoshop是一个陌生的图形图像软件，都是零起点，所以对于软件中一些工具操作的原理这些专业性的知识不必深究，重点在于引导学生了解利用各种工具，能达到什么样的效果，应如何进行使用。 三、教学目标 1.知识和技能 （1）了解Photoshop软件界面
（2）学会通过调整亮度来修复照片曝光不足与过量等问题 （3）学生通过修补工具来修补照片瑕疵 2.过程与方法 （1）了解Photoshop的基本功能和使用方法 （2）体验照片美化一般方法和过程 3.情感态度价值观 （1）培养学生进一步学习Photoshop软件的兴趣 （2）培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题 （3）培养学生的审美和评价意识 四、教学重难点 1.重点 Photoshop中照片瑕疵修复的方法 2.难点 （1）对照片的问题进行分析，选择合适工具进行修复 （2）运用Photoshop中工具对照片处理到审美程度才是最合适的 五、设计思想 在教学过程中，首先分析数码照片易出现的问题，应该如何进行调整，为什么要调整。在教学中，侧重引导学生利用各种工具会达到什么样的效果。着重培养学生利用工具解决问题的能力。 六、教学准备 网络教室，安装Photoshop软件的学生电脑。 七、教学过程
情景导入 教师：随着丰富多彩班级活动的开展和数码相机的普及，我们总会拍摄一些班级活动的照片，但是在拍摄的时候总会有一些不尽人意的地方，有些同学可能讲不好就删了吧，可是有些照片真的很珍贵，删了叶很可惜的，那有没有其他的办法呢?通过这节课《美化照片秀风采》的学习我们将找到答案。下面给大家2张照片，大家一起来找找看看他们有哪些问题？ 教师展示2张有问题的照片让大家一起欣赏并说出问题。学生回答，老师补充。
??导入新课 一、修复照片曝光不足 ???拍摄照片时因为光线的原因，照片会出现曝光不足、颜色偏暗或者偏亮等问题，使用Photoshop软件，可以通过调整颜色来修复照片的这些问题。 ???教师演示，并给出任务1。
二、修补照片瑕疵 ??照片需要根据情况进行美化，如调整照片颜色，让天空更蓝；将照片制作成泛黄效果，模仿老照片；去除人物脸上的斑点，让皮肤更好看。接下来我们就要修补一张有瑕疵的照片，大家一起来观看前后的效果。 ??教师演示，并给出任务2.???
教师巡视，指导，点评。 三、学生自主练习 教师随意给出几张有瑕疵和缺陷的照片，同学自行选择并根据所学知识进行美化。
四、师生归纳总结 利用板书，总结要点。 1、照片的修复 2、修复照片瑕疵
五、结束学习 感谢学生的支持和配合，让学生安静有序地离开。
课件14张PPT。美化照片秀风采活动1 美化照片秀风彩 教学内容1.修复曝光不足
2.修补照片瑕疵一.修复曝光不足通过调整亮度,可以修复照片的曝光不足与曝光过量问题1.运行软件双击桌面的potoshop软件图标属性栏工具箱画板区画板区二.修补照片瑕疵 使用修补工具,可去除照片中影响整体效果的部分.用修补工具去掉人物照脸上的痘痘，效果对比如图~1.我们先登录PS,打开一张脸色有痘痘的人物照片~方法步骤
2.选择修复工具方法步骤3.我们在上方的工具属性栏选中 源 这个选项方法步骤4.用鼠标框选其中一颗痘痘，出现虚线框~方法步骤5.将虚线框移动到附近没有痘痘的地方，放开鼠标，痘痘消失了~方法步骤6.接着用同样的方法，把其他地方的痘痘都清理掉~
