建立家庭小帐本
教学内容：本课是七年级下册第4单元活动1内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是设计表格结构；第二个部分是录入表格数据。
教学目标：
1、掌握excel表格的界面和基本操作方法，能够根据需要设计制 作表格；
2、能够正确录入数据，掌握数字、文字、符号的输入方法，会调整、删除数据，会用填充柄快速录入数据；
3、体验表格加工的过程，感受技术服务于生活。
教学重难点：
教学重点：excel中数据的录入
教学难点：快速填充和修改数据
教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学准备： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 。
课时安排： 1课时
教学过程：
一、 情景导入【教师】大家来欣赏下下面这个作品。【学生】观看【教师】这是一份什么数据？【学生】讨论。
二、 新知探求
【教师】同学们，从今天这节课开始，我们就要学习新的软 件了，叫excel软件，这个软件能够帮助我们记录家庭开支，使我们养成理财的习惯。到时候你就是个生活的小能手了，爸爸妈妈的每一笔开支你都可以清晰的记录下来。是不是蠢蠢欲动了呢，下面我们就一起来学习吧。
【学生】听讲。
【教师】请同学观看老师的演示。
1、控制学生电脑
2、打开excel软件
3、讲解excel软件的界面
4、演示输入数字和文字的方法，通过展示出现的问题， 引导学生学会调整行宽、删除数据。
【学生】观看教师的演示，讲解，以小组为单位，完成课本第90页，表头的录入。【教师】巡视辅导。
【教师】教师讲授快速填充柄的使用方法。
【学生】学生观看，动手制作课本100—102页的内容。
加工坊： 1、输入起始的月份 2、快速的填充 3、输入数据
4、 保存文档【教师】巡视辅导。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
【创新作业】对于时间有充足的学生，自主探究与小组协作相结合，完成课本第创新园的内容。
三、 本课小结
这节课我们探究的内容是第4单元的第1个活动，主要是掌握excel表格的界面和基本操作方法，能够根据需要设计制作表格，能够正确录入数据，掌握数字、文字、符号的输入方法，会调整、删除数据，会用填充柄快速录入数据。
课件13张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)第四单元活动1初中信息技术七年级下册建立家庭小帐本
思考：用表格来表现数据，有什么优点？第二单元活动1 建立家庭小帐本 第二单元活动1 建立家庭小帐本 问题：表格由哪些元素组成？1、请同学们拿出纸和笔，根据课前收集到的家
庭收支数据，手工绘制表格。2、小组内交流，谈谈自己的设计意图。第二单元活动1 建立家庭小帐本 一、初识电子表格问题：你能区分工作表和工作簿吗？（阅读“知识库”内容）你了解单元格地址的表示方法吗？第二单元活动1 建立家庭小帐本 二、输入表题表头温馨提示1：先选定，后操作第二单元活动1 建立家庭小帐本 温馨提示3：如果回车后发现输入错误，可以双击该单元格，移动光标，重新编辑。
温馨提示2：单击某个单元格可以切换当前活动单元格。第二单元活动1 建立家庭小帐本 三、快速填充月份温馨提示4：对于月份这样有规律的数据，Excel软件提供了快速填充的方法，可以迅速地完成录入工作。第二单元活动1 建立家庭小帐本 四、输入开支金额温馨提示5：利用数字键盘来输入数据进行大量的文字或者数据录入时，尽量用键盘而不要使用鼠标来移动光标，批量录入时，不停地在鼠标和键盘之间切换是很浪费时间的。第二单元活动1 建立家庭小帐本 五、保存表格第二单元活动1 建立家庭小帐本 小组内评价、交流作品，并找出自己作品中的不足，进行完善与修改。第二单元活动1 建立家庭小帐本 （1）Excel是一种电子表格软件，其主要作用是（ ）。
A．处理文字 B．处理数据 C．管理资源 D．展示数据
（2）启动Excel程序后，自动创建的工作薄文件名为( )。
A．文件1 B．文档1 C．演示文稿1 D．Book1
（3）新建的工作簿文件，默认有工作表数是（ ）。
A．1个 B．3个 C．5个 D．7个
（4）在Excel工作表中，C4单元格对应工作表中的位置是（ ）。
A．第3列第4行 B．第4列第3行
C．第3列第3行 D．第4列第4行第二单元活动1 建立家庭小帐本 第二单元活动1 建立家庭小帐本
