人教统编版五上语文第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台


第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________

一、把下列诗词补充完整。(8分)
1.　　　　　　　　,天气晚来秋。　　　　　　　,清泉石上流。(2分)?
2.月落乌啼霜满天,　　　　　　　　　。(1分)?
3.山一程,水一程,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。(2分)?
4.　　　　　,　　 鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,　　　　　　　　　　。(3分)?
二、回忆课文内容填空。(23分)
1.《山居秋暝》的作者是　　代的　　　　　　,能表现作者思乡的诗句是:　　　　　　　　　　　　　　　　　。《枫桥夜泊》的作者是　　代的　　　　　　,这首诗写的是　　　　季的景色,表达了作者的　　　　　　之情。《长相思》的作者是　　代的　　　　　　,其中最能表达作者心声的句子是:　　　　　　　　　　　　　　　　　。《渔歌子》的作者是　　代的　　　　。
2.《四季之美》按照 顺序呈现了一年四季的美。有动有静,富有诗意。比如春天的黎明:东方一点儿一点儿 ,染上 ,飘着 ;秋天的黄昏:夕阳西沉, ,那风声、虫鸣,听起来也愈发 。
3.《鸟的天堂》的作者是　　　　　,文中写了　　　　、　　　　两个时间看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:　　　　　　　!《月迹》的作者是　　　　,文中运用了　　　　、　　　　等手法,写了月亮的足迹,表达了自己的内心世界。?
三、中国历史上有很多“圣人”，你知道吗？（12分）
诗圣——（ ） 谋圣——（ ） 茶圣——（ ）
酒圣——（ ） 书圣——（ ） 史圣——（ ）
四、请结合语境，写出恰当的对话。（4分）
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。
到他家后，小明的爸爸对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与爸爸争辩，只能无助地看着你。见此情景，你上前对小明的爸爸说：“ ”小明的爸爸听了你的解释，高兴地同意你和小明制作手抄报。
五、课内阅读。(17分)
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。
风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。
1.把词补充完整。(4分)
2.这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的__________。(3分)
3.连一连。(4分)

4.这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。(6分)
___________________________________________________________________________________________________________________________
六、读《鸟的天堂》选段,完成训练。(20分)
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
②榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1.抓住榕树的特点来写是《鸟的天堂》的一大特色。读第①自然段,我感受到这是一棵 的榕树。读第②自然段,我感受到这是一棵 的榕树。这两个自然段属于 (动态 静态)描写。(6分)
2.第①自然段中画线部分的“卧”字用得真好,写出了 。(4分)
3.从第②自然段中画线的部分你能体会到什么?(5分)
_________________________________________________________________
4.用“ ”画出作者直接赞美榕树的句子,我也来写一句话赞美榕树:
(5分)
_________________________________________________________________
七、课内阅读。（16分）
我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰看见里边有个什么东西。
1.我会写两个描写月光或月亮的四字词语: 、 。我还想起了有关月亮的诗句: （ 6分)
2.文段中，月亮的足迹出现在 (4分)
3.文段中画横线的句子将桂花骨朵儿说成是 变的，生动形象地写出了桂花骨朵儿 的特点，表达了作者的_______________之情。(6分)

参考答案：
一、1.空山新雨后　明月松间照
2.江枫渔火对愁眠
3.身向榆关那畔行　夜深千帐灯
4.西塞山前白鹭飞　桃花流水　斜风细雨不须归
二、1.唐　王维　随意春芳歇,王孙自可留　唐
张继　秋　思乡　清　纳兰性德　聒碎乡心梦不成,故园无此声　唐　张志和
2.时间 泛着鱼肚色的天空 微微的红晕
红紫红紫的彩云 夜幕降临 叫人心旷神怡
3.巴金　傍晚　早晨　那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊　贾平凹　拟人　想象
三、杜甫 张良 陆羽 杜康 王羲之 司马迁
四、示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项重要内容。
五、1.夜深千帐灯　聒碎乡心梦不成
2．清　纳兰性德　词牌名
3.



4．示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
六、1.巨大 茂盛 静态
2.从远处看时榕树的姿态
3.我体会到了榕树的茂盛,以及榕树旺盛的生命力。
4.这美丽的南国的树! 示例:这富有生命力的南国的树!
七、1.皓月当空 月明星稀 小时不识月，呼作白玉盘
2.院子里3..繁星儿 细密 白亮 喜爱










21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)