第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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一、单选题
1.钱穆先生说,“始皇既卒.天下解体,怨望日甚。封建之残念,战国之余影,尚留存于人民之脑际。于是戍卒一呼,山东响应,为古代封建政体作反动,而秦遂以亡。”作者认为秦灭亡的原因是( )
A.用人不当,政治腐败????????????????????????????B.统治残虐,民心思变
C.强推郡县,地方离心????????????????????????????D.刑法严苛,文化专制
2.秦朝三公九卿中,负责监察百官的是( )
A.丞相???????????????????? B.御史大夫????????????
C.太尉???????????????????? D.刺史
3.《史记.蒙恬列传》记载:“始皇……乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”下列哪个事件与此记载有关( )
A.打击匈奴???????????? B.征服越族????????????
?C.平西南夷???????????? D.修建长城
4.中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后( )
A.君主专制缘于宗教权威????????????????????????B.政治统治借助于人伦秩序
C.皇权至上促成祖先崇拜????????????????????????D.祭天活动强化了宗法制度
5.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是( )
A.商纣和周武王????B.夏桀和商汤?????????C.秦二世和陈胜????D.项羽和刘邦
6.下图为秦直道鄂尔多斯东胜段遗址,长约20公里,号称中国首条“高速公路”。公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施( )
A.促进了北疆与内地的交往????????????????????B.加速了国家完成统一进程
C.确立了君主专制中央集权????????????????????D.使匈奴这一民族得以消亡
7.我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这得益于( )
A.秦朝疆域辽阔????????????????????????????????????????B.秦朝统一货币
C.秦朝统一文字????????????????????????????????????????D.秦朝统一度量衡
8.公元前217年,某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币),被当地官府依据《金布律》处罚。这表明( )
A.秦半两钱过重使用不便????????????????????????B.蚁鼻钱比秦半两钱值钱
C.蚁鼻钱非当时颁定货币????????????????????????D.秦半两钱未在楚地流通
9.某史学家说:“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国。”秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有( )
①推行郡县制 ②罢黜百家,独尊儒术
③统一文字 ④统一度量衡
A.①②③????????????????B.①③④?????????????????C.②③④????????????????D.①②③④
10.下图为出土的写有法律条文的秦简。此外秦李斯《泰山刻石》曰:“治道运行,诸产得宜,皆有法式。”这反映秦朝( )
A.法律严酷????????????B.无为而治?????????????C.以法治国????????????D.重儒尊法
11.有学者认为,秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使“车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明( )
A.郡县制加强了君主专制????????????????????????B.国家统一是郡县制实施的前提
C.郡县制有利于国家统一????????????????????????D.秦始皇是设郡、县的首倡者
12.钱穆在《中国历史研究法》中说:“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。” “甚大之绩效”指郡县制( )
A.导致官僚政治取代了贵族政治????????????B.形成中央垂直管理地方形式
C.促进统一多民族国家巩固发展????????????D.标志中央集权制度最终形成
13.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”,下列理解正确的是( )
A.都是地方制度,加强了中央集权
B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
14.《史记·秦始皇本纪》中记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一措施的作用是( )
A.形成了森严的等级????????????????????????????????B.直接有效地控制地方
C.开创考试选官制度????????????????????????????????D.君主集权进一步强化
15.有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段,材料中的“它”指的是( )
A.分封制??????????????? ?B.郡县制?????????????????
C.君主专制???????????? D.八股取士
16.中国古代官职制度是中国古代政治制度的重要组成部分,在官制发展史上,最早成为中国历史上得以取代地方贵族领主而成为职业官僚的是( )
A.诸侯王???????????????? B.郡守、县令????????
?C.丞相???????????????????? D.巡抚
17.易中天在《帝国的终结》中说:秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A.各自为政,此消彼长????????????????????????????B.皇权至上,皇帝独尊
C.层层分封,等级分明????????????????????????????D.世袭制兴,禅让制灭
18.秦朝完成统一的时间大致位于下面年代标尺中的位置是( )?
A.A??????????????????????????B.B???????????????????????????C.C??????????????????????????D.D
二、材料解析题
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一 陈胜,阳城(今河南登封东南)人,少年时为人做雇工,吴广,阳夏(今河南太康)人,”发闾左戍渔阳九百人,胜、广皆为屯长(戍边军中的领队)”。
刘邦,丰邑(今江苏丰县)人,秦时任沛县泗水亭长。
项羽,秦末下相(今江苏宿迁)人,楚国名将项燕之孙,世代为楚将,陈胜、吴广起义后,和他的叔叔项梁杀死会稽郡守,响应起义。
材料二 (李斯)臣请史官非秦记皆烧之。
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三 自陈胜起事到秦亡,起义军始终被称为”关东盗”,关中地区未曾燃起一星反抗的火花。
——摘编自张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
(1)根据材料一,分析刘邦和项羽在身份上与陈胜、吴广有什么不同。项梁和项羽为何会响应陈胜、吴广起义?
(2)材料二中李斯建议焚烧除秦之外六国之书的目的是什么?
(3)依据材料三概括秦末农民战争在地域上的特点。结合材料一、二,分析形成这一特点的原因。
20.阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。
——摘编自顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
材料二 盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。惟秦虽有经营统一之功,而未能尽行其规划一统之策。凡秦之政,皆待汉行之。秦人启其端,汉人竟其绪。
(1)材料一中秦始皇和汉武帝“统一思想”分别指的什么事件?其实质是什么?谈谈你对文中所说的“始皇失败了,武帝成功了”的认识。
(2)材料二为什么说“嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点”?用史实说明你对在“经营统一”方面“秦人启其端,汉人竟其绪”的理解。
参考答案及解析
1.【答案】C 【解析】根据材料提到“封建之残念,战国之余影”说明旧制度并没有随着秦朝的灭亡而退出人们的观念。秦在推行郡县时,采取强制,并未完全使地方从心理上接受集权国家的意识形态,消除分封的地方认同,故选C项;用人不当,政治腐败,不能算是封建残念,排除A项;统治残虐不属于封建政体,排除B项;刑法严苛,文化专制属于思想文化角度,和封邦建国体制无关,排除D项。
2.【答案】B
3.【答案】A 【解析】从材料“自九原抵甘泉”,可知是秦朝抗击北方匈奴,修建通道,故A项正确;越族是南方少数民族,与材料“自九原抵甘泉”地理位置不符,故B项错误;夷是中国古代对南方少数民族的称号,与材料所涉及的地理位置不符,故C项错误;修建长城是防御措施,与材料“乃使蒙恬通道”不符,故D项错误。
4.【答案】B 【解析】君主专制源于战国时期的商鞅变法,当时的中国并不存在宗教权威,故A项错误;统治者举行祭天大典,其目的是在于神化皇权,巩固统治,从材料中“‘承天’而‘子民’,官员、百姓则祭拜自己的祖先”的信息可知,统治者借助了人伦秩序来巩固其统治,故B项正确;祖先崇拜在秦汉以前就已出现,故C项错误;题干主旨在于通过祭天活动来巩固政治统治,而不是突出宗法制度的强化,故D项错误。
5.【答案】D 【解析】本题考查 “楚汉之争”。秦灭亡后,从公元前206年—公元前202年,项羽刘邦为争夺帝位,进行了长达四年的楚汉战争,最后项羽战败,刘邦建立了汉朝。历史上的“楚汉之争”的对阵双方是项羽和刘邦。
6.【答案】A 【解析】从时间看,此时秦朝已经建立,故B项错误;C项不是材料的主旨;D项不正确,秦始皇北击匈奴后,匈奴族没有消亡;题干材料表明,加强了咸阳都城与北疆地区的联系,促进了北疆与内地的交往,促进了国家的统一和民族的融合,故选A。
7.【答案】C 【解析】公元前221年秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。为保证政令畅通和促进各地区文化的交流,秦始皇规定小篆作为标准文字,颁行天下。因此,我国形成中华民族优秀文化得益于秦朝统一文字。故本题正确答案为C。
8.【答案】C 【解析】秦统一中国后,废除各国原用货币,采用“半两”圆钱为通行全国的法定货币。因而蚁鼻钱已经不能在中原流通,故选C项。
9.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知,秦始皇为“统制方数千里之中国”,创立了君主专制的中央集权制度,所采取的措施包括推行郡县制、统一文字和统一度量衡等。而“罢黜百家,独尊儒术”是西汉汉武帝为推进大一统在思想领域而采取的措施,故选B项。
10.【答案】C 【解析】材料强调法律对规范社会秩序的作用,未提及法律严酷,故A错误;秦朝重法,故B错误;秦朝颁布秦律,并通过秦律规范社会秩序,故C正确;秦朝焚书坑儒,故D错误。
11.【答案】C 【解析】本题旨在考查获取和解读信息的能力。题干材料有效信息表明,郡县制的实施有利于国家巩固统一措施的推行和落实,有利于巩固新政权,故C项正确。
12.【答案】C 【解析】材料未论及官僚政治与贵族政治的问题,故A错误;材料也未涉及垂直管理问题,故B错误;根据材料“到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国”,体现了其在维护国家长期稳定统一方面的重要作用,故C正确;秦代中央集权制度确立,与材料“自秦汉以来”不符,故D错误。
13.【答案】B 【解析】“秦以前的封建政治”是指周朝的分封制,“秦以后之郡县政治”是指秦朝的中央集权制。分封制不利于中央集权,A项错误;郡县制不以血缘关系为纽带,分封制未形成权力的高度集中,故C错;秦朝是第一个封建王朝,分封制实施于奴隶社会的周朝,故D项错误;分封制以血缘宗法制度为基础,属于贵族政治;中央集权制由皇帝任免官吏,打破了血缘关系,属于官僚政治;故B项正确。
14.【答案】B 【解析】根据材料可知,这是秦始皇为加强对地方的控制,实行郡县制,郡县制的作用就是直接有效地控制地方,故选B项。
15.【答案】B 【解析】本题考查的是秦始皇巩固统一的措施。由所学可知确立了封建专制主义中央集权制度,在地方上推行郡县制。其他选项与材料不符,因此,答案为B。
16.【答案】B 【解析】解答本题抓住关键的三点,一是职业官僚取代贵族领主,排除A项。二是地方领主,排除C项。三是最早,排除D项。符合条件的只有郡守、县令,故选B项。
17.【答案】B 【解析】秦朝开创了专制主义中央集权制度,这一制度的核心内容就是权力的高度集中,即地方集权于中央,中央集权于皇帝,故A项错误,B项正确;C项是分封制的特点;D项开创于夏朝,不是新制度的突出特点。
18.【答案】D 【解析】秦朝统一是公元前221年,即公元前3世纪晚期,依据图示标尺可知D项是公元前3世纪晚期,故选D项;A项是公元前4世纪,排除A项;B项也是公元前4世纪,排除B项;C项是公元前3世纪早期,排除C项。
19.【答案】(1)不同:陈胜、吴广是农民,刘邦是基层官吏,项羽是旧贵族。
原因:项梁和项羽是楚国旧贵族,对秦怀有仇恨。
(2)消灭六国文化,厉行文化专制,钳制思想,巩固统一。
(3)特点:都发生在关东地区,关中地区未发生反秦斗争。
原因:秦灭六国后,用自己相对落后的秦文化兼并和统一先进的六国文化,激起了六国民众和贵族的强烈不满,导致了关东地区反秦斗争如火如荼地开展。
【解析】第(1)问第一小问,据材料一中的第一段可知陈胜、吴广是农民,据第二段可知刘邦是基层官吏,据第三段可知项羽是旧贵族;第二小问,据第三段可知项梁、项羽为楚国旧贵族,对秦怀有仇恨。第(2)问,据所学可知,李斯建议焚书的目的是文化专制,巩固统一。第(3)问第一小问,据材料三直接得出;第二小问,主要从先进文化与落后文化冲突的角度进行分析。
20.【答案】(1)事件:“焚书坑儒”“罢黜百家,独尊儒术”。
实质:文化专制主义。
认识:秦始皇为维护大一统中央集权统治,利用法家思想,推行严刑峻法。以“焚书坑儒”禁锢人民思想,加快秦朝灭亡,也为后世提供深刻教训。
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,以思想大一统巩固政治大一统。儒学成为官学和社会主导意识形态,但抹杀了其他思想的自由发展,不利于长远发展。
(2)原因:秦始皇终结了封邦建国体制,开创了大一统中央集权帝国的时代。
说明:秦推行郡县制加强中央集权,汉初郡国并行,汉武帝解决王国问题,郡县制最终取代分封制。秦修长城,逐匈奴;汉武帝三次出击匈奴,加强了对西域的管理。秦始皇“焚书坑儒”以统一思想,加速秦的灭亡;汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,有效地巩固了大一统局面。
【解析】第(1)问第一、二小问联系所学知识回答;第三小问,从秦暴政而亡的角度分析秦始皇失败,从思想一统维护了政治统一的角度分析汉武帝成功。第(2)问第一小问,从终结分封,建立专制主义中央集权的国家角度阐述;第二小问,联系秦、汉初地方体制、开疆拓土、统一思想的相关史实阐述“秦人启其端,汉人竟其绪”。