第三节 民族
【教学目标】
运用民族分布图,说出我国主要少数民族的分布特征,知道主要少数民族的风土民情。
【教学重点】
我国的民族构成及分布
【教学难点】
我国的民族政策
【教学过程】
一、复习导入
我国的三级行政区划的是哪三级?
说出我国省级行政区的构成情况。
写湖南省邻省(市)的简称。
写出我国五个少数民族自治区的行政中心。
二、展示目标
三、预习交流
我国大家庭中共有( )个民族( )个少数民族。
汉族人口占总人口的比例是( )%,其他民族人口的比例是( )%,被称为少数民族,其中人口最多的少数民族是( ),人口有( )。
各民族不论大小,( )。
在少数民族聚居的地方实行( ) ,以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同繁荣。
在我国,各民族都有使用自己民族的( )和保持自己( )的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。
四、小组探究
1.下列省区中,人口密度较大的是 ( )
A.山东 B.云南 C.内蒙古 D.新疆
2. 我国人口分布的重要地理界线是 ( )
A.漠河—腾冲 B.黑河—腾冲
C.大兴安岭—太行山 D.昆仑山-祁连山
3.我国少数民族分布最多的省份是( )
A.贵州 B.云南 C.广西 D.新疆
4.我国少数民族主要分布在( )
A.西北、华北、东北 B.西南、中南、东南
C.西南、西北、东北 D.华北、华南、西藏
7.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日” 说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族? 你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?请你补充说明。
8.读图1.17“我国民族的分布”,P19表思考、回答:
①汉族主要分布在( )地区,少数民族主要集中分布在( ) 、( ) 、( ) 地区。
②分布最广泛的民族是( )族,傣族主要分布在( )省。
③( )省是少数民族分布最多的省。
9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
10.我国有哪些民族政策?
五、当堂检测
1.我国少数民族中,人口最多的是( )
A.汉族 B.苗族 C.壮族 D.蒙古族
2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )
A.回族 B.满族 C.汉族 D.傣族
3.说出分别反映哪个民族的风俗
A______族的______活动 B_____族的_______舞 C_____族的____舞
D______族的________运动 E_______族的________运动