湘美九上 6魅力永恒的建筑 教案
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文档简介
《魅力永恒的建筑》教学设计
【教学目标】：
知识与技能：了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件。
过程与方法：能够根据身边的自然环境特点，设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。
情感态度与价值观：对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理解建筑、环境与人之间的关系。
【教学重难点】：
教学重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。发现时代发展与建筑材料变化的关系。
教学难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。
一、教学过程
(一)导入
展示图片：蚁穴、蜂窝、蛛网、鸟巢……这些东西细细看让人觉得很是奇妙，这些都是自然界中动物们建造的住宅。
他们为什么要建造一个对他们而言的房子呢？
因为建筑的最初需求即为庇护。为了抵御恶劣的自然环境，为自己和后代营造一个安全舒适的生存环境。我们人类最开始也是一样的目的。
2、那么我们的建筑也只是为了居住吗？
人类能建造造型精美的住宅，这是人类建筑中重要的一部分。但是人类与动物不同，除了住房以外，还有另作他用的建筑。比如教学楼、水塔、图书馆等等。这一类不具备、不包含或不提供人类居住功能的人工建筑物就叫做构筑物。
所谓建筑，即建筑物（狭义的建筑物仅仅指居住用的房屋）与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。 建筑是科学与艺术的结合，是功能与美学的统一。
过渡：今天我们就一起来学习魅力永恒的建筑。了解认识一下东西方的富有不同魅力的建筑物们。
（二）新课传授
1、建筑与自然环境的融合
动物们都是从自然界中获取灵感和素材来建造住所，我们人类呢？也是这样吗？
陕西窑洞 地理环境 人文民俗 生活习俗 建造方法
陕西窑洞是中国北方黄土高原上特有的汉族民居形式，分土窑洞、石窑洞、砖窑洞等多种形式。窑洞一般高3米多，宽3米左右，最深的可达20米。洞口都朝阳，这样便于阳光照射。最简便的窑洞就是直接挖土形成的窑洞土窑洞；将土窑洞用石头加固，就成石窑洞了。如果用砖加固就是砖窑洞了。砖窑洞外表要更美观一些。.
远在周朝，生活在陕西北部黄土高原上的汉族先民就有挖穴而居的习俗。因为高原上的黄土粘、硬，不易塌陷。窑洞都是依山而建，在天然土壁上水平向里凿土挖洞，施工简便、便于自建、造价低廉（仅几千元），而且住在里面冬暖夏凉。窑洞隔音，隔热，保温，冬暖夏凉，素有“神仙洞”的美誉，是居家的首选。
长城
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长城是中国古代的军事防御工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，周王朝为了防御北方游牧民族俨狁的袭击，曾筑连续排列的城堡“列城”以作防御。到了春秋战国时期，列国为了争霸，互相防守，根据各自的防守需要在边境上修筑起长城，大小诸侯国家都相继修筑了“诸侯互防长城”，用以自卫。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称?。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。
长城的防御工程建筑，在两千多年的修筑过程中积累了丰富的经验。首先是在长城的整体布局上，秦始皇修筑万里长城时就总结出了“因地形，用险制塞”的重要经验。凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处，或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果。至于修筑城墙，更是充分地利用地形，如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，有“易守难攻”的效果。
在建筑材料和建筑结构上以“就地取材、因材施用”的原则，创造了许多种结构方法。用块石片石、砖石混合等结构；在沙漠中还利用了红柳枝条、芦苇与砂粒层层铺筑的结构，在今甘肃玉门关、阳关和新疆境内还保存了两千多年前西汉时期这种长城的遗迹。
随着社会生产力进步，制砖技术不断发展，明代砖制品产量大增，已不再是珍贵的建筑材料，所以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑。在当时全靠手工施工，靠人工搬运建筑材料的情况下，采用重量不大，尺寸大小一样的砖砌筑城墙，不仅施工方便，而且提高了施工率，提高了建筑水平。其次，许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门，这些青砖有的虽然已严重风化，但整个城门仍威严峙立，表现出当时砌筑拱门的高超技能。
现存具有代表性的长城有：位于河北省秦皇岛市东北方向，被称为天下第一关山海关、位于北京延庆的八达岭长城、位于嘉峪关市西南隅的嘉峪关长城等等。
苏州博物馆 贝聿铭
贝聿铭介绍
苏博：
苏州博物馆的设计充分考虑到了周边的环境关系,虽然采用的是现代的建筑材料,但是从形式符号上沿袭苏州民居粉墙黛瓦的基本元素,由此来统一与临近建筑空间之间的组合关系.由于中国的民居以低层建筑居多,因此"不高、不大、不突出”是贝聿铭在总体规划时提出来的大体方向。这样使新馆从色彩、高度、体量及风格上都能温和地融入到保存完好的传统风貌中。 博物馆巧妙的借景拙政园，贯通忠王府，与原有的建筑环境相互辉映、浑然一体。
爱斯基摩人的冰屋
引入： 冰是冷的象征，一提到它，我们就会觉得不寒而栗。但是，在冰雪凛冽的冬天，生活在北极圈里的爱斯基摩人，却靠用冰垒成的房屋，熬过严寒的冬天。
爱斯基摩人：，生活在北极地区，又称为因纽特人，分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，分别居住在格陵兰、美国、加拿大和俄罗斯。爱斯基摩人都是矮个子、黄皮肤、黑头发，这样的容貌特征和蒙古人种相当一致。日常主要从事陆地或海上狩猎。
建造方法：建造雪屋的第一步是选择一个开阔、向阳的平地，再确定一个具体的地基，然后就用锐利的刀将之切割成各种规格的大雪砖，把冰加工成一块块规则的长方体，这样就可以砌雪屋了。在北极圈内，有取之不尽的冰，又有用之不竭的水。每当冬天到来之前，爱斯基摩人都要建造冰屋。他们就地取材，以冰为 “砖”；用水作“泥”。材料准备好以后，他们在选择好的地方，泼上一些水，垒上一些冰快，再泼一些水，再垒一些冰快；每叠加一圈，向内收缩一点，圆圈愈来愈小，前边不断地垒着，后边不断地冻结着，垒完的房屋就成为一个冻结成整体的半球形的冰屋。这种房屋很结实，被誉为爱斯基摩人的令人羡慕的艺术杰作。
爱斯基摩人的冰屋是怎样起到保暖防寒作用的呢？
首先，由于冰屋结实不透风，能够把寒风拒之屋外，所以住在冰屋里的人，可以免受寒风的袭击。
其次，冰是热的不良导体，能很好地隔热，屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。
再次，冻结成一体的冰屋，没有窗子（有窗子的也是不透气只透光的窗子），门口挂着兽皮门帘，这样可以大大减少屋内外空气的对流。
正因为如此，冰屋内的温度可以保持在零下几度到十几度，这相对于零下５０多度的屋外，要暖和多了。爱斯基摩人穿上皮衣，在这样的冰屋里完全可以安全过冬了。当然，冰屋里的温度比起我们冬天的室内温度要低得多。
流水别墅 赖特
赖特：美国的最伟大的建筑师之一，是著名建筑学派“田园学派”（Prairie School）的代表人物，在世界上享有盛誉。
别墅介绍：1934年，德裔富商考夫曼在宾夕法尼亚州匹兹堡市东南郊的熊跑溪买下一片地产。那里远离公路，高崖林立，草木繁盛，溪流潺潺。考夫曼把著名建筑师赖特请来考察，请他设计一座周末别墅。赖特凭借特有的职业敏感，知道自己最难得的机遇到来了。他说熊跑溪的基址给他留下了难忘的印象，尤其是那条涓涓溪水。他要把别墅与流水的音乐感结合起来，并急切地索要—份标有每一块大石头和直径6英寸以上树木的地形图。图纸第二年3月就送来了，但是直到8月，他仍在冥思苦想，赖特在耐心地等待灵感到来的那一瞬间。终于，在9月的一天，赖特急速地在地形图上，勾画了第一张草图，别墅已经在赖特脑中孕育而出。
流水别墅是现代建筑的杰作之一，别墅共三层，面积约380平方米，以二层的起居室为中心，其余房间向左右铺展开来，别墅外形强调块体组合，使建筑带有明显的雕塑感。两层巨大的平台高低错落，一层平台向左右延伸，二层平台向前方挑出，几片高耸的片石墙交错着插在平台之间，很有力度。溪水由平台下怡然流出，建筑与溪水、山石、树木自然地结合在一起，象是由地下生长出来似的。
赖特设计的住宅，内部空间总有一种想与自然环境相关联的轴线倾向，赖特住宅那种强调水平型的宽阔屋顶，完全是作为安全栖息的茅屋或木屋的一种隐喻。
教师总结：师法自然，无论是动物，还是人类，无论是在绘画，还是在建筑等等一系列美学的表现上，都与自然练习密切，息息相关。对于自然，我们应该心存敬畏且热爱。
二、学习活动
请学生课后收集相关资料，为下节课整理设计素材。
【教学目标】：
知识与技能：了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件。
过程与方法：能够根据身边的自然环境特点，设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。
情感态度与价值观：对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理解建筑、环境与人之间的关系。
【教学重难点】：
教学重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。发现时代发展与建筑材料变化的关系。
教学难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。
一、教学过程
(一)导入
展示图片：蚁穴、蜂窝、蛛网、鸟巢……这些东西细细看让人觉得很是奇妙，这些都是自然界中动物们建造的住宅。
他们为什么要建造一个对他们而言的房子呢？
因为建筑的最初需求即为庇护。为了抵御恶劣的自然环境，为自己和后代营造一个安全舒适的生存环境。我们人类最开始也是一样的目的。
2、那么我们的建筑也只是为了居住吗？
人类能建造造型精美的住宅，这是人类建筑中重要的一部分。但是人类与动物不同，除了住房以外，还有另作他用的建筑。比如教学楼、水塔、图书馆等等。这一类不具备、不包含或不提供人类居住功能的人工建筑物就叫做构筑物。
所谓建筑，即建筑物（狭义的建筑物仅仅指居住用的房屋）与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。 建筑是科学与艺术的结合，是功能与美学的统一。
过渡：今天我们就一起来学习魅力永恒的建筑。了解认识一下东西方的富有不同魅力的建筑物们。
（二）新课传授
1、建筑与自然环境的融合
动物们都是从自然界中获取灵感和素材来建造住所，我们人类呢？也是这样吗？
陕西窑洞 地理环境 人文民俗 生活习俗 建造方法
陕西窑洞是中国北方黄土高原上特有的汉族民居形式，分土窑洞、石窑洞、砖窑洞等多种形式。窑洞一般高3米多，宽3米左右，最深的可达20米。洞口都朝阳，这样便于阳光照射。最简便的窑洞就是直接挖土形成的窑洞土窑洞；将土窑洞用石头加固，就成石窑洞了。如果用砖加固就是砖窑洞了。砖窑洞外表要更美观一些。.
远在周朝，生活在陕西北部黄土高原上的汉族先民就有挖穴而居的习俗。因为高原上的黄土粘、硬，不易塌陷。窑洞都是依山而建，在天然土壁上水平向里凿土挖洞，施工简便、便于自建、造价低廉（仅几千元），而且住在里面冬暖夏凉。窑洞隔音，隔热，保温，冬暖夏凉，素有“神仙洞”的美誉，是居家的首选。
长城
播放小视频
长城是中国古代的军事防御工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，周王朝为了防御北方游牧民族俨狁的袭击，曾筑连续排列的城堡“列城”以作防御。到了春秋战国时期，列国为了争霸，互相防守，根据各自的防守需要在边境上修筑起长城，大小诸侯国家都相继修筑了“诸侯互防长城”，用以自卫。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称?。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。
长城的防御工程建筑，在两千多年的修筑过程中积累了丰富的经验。首先是在长城的整体布局上，秦始皇修筑万里长城时就总结出了“因地形，用险制塞”的重要经验。凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间，或是河流转折之处，或是平川往来必经之地，这样既能控制险要，又可节约人力和材料，以达“一夫当关，万夫莫开”的效果。至于修筑城墙，更是充分地利用地形，如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑，有的地段从城墙外侧看去非常险峻，内侧则甚是平缓，有“易守难攻”的效果。
在建筑材料和建筑结构上以“就地取材、因材施用”的原则，创造了许多种结构方法。用块石片石、砖石混合等结构；在沙漠中还利用了红柳枝条、芦苇与砂粒层层铺筑的结构，在今甘肃玉门关、阳关和新疆境内还保存了两千多年前西汉时期这种长城的遗迹。
随着社会生产力进步，制砖技术不断发展，明代砖制品产量大增，已不再是珍贵的建筑材料，所以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑。在当时全靠手工施工，靠人工搬运建筑材料的情况下，采用重量不大，尺寸大小一样的砖砌筑城墙，不仅施工方便，而且提高了施工率，提高了建筑水平。其次，许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门，这些青砖有的虽然已严重风化，但整个城门仍威严峙立，表现出当时砌筑拱门的高超技能。
现存具有代表性的长城有：位于河北省秦皇岛市东北方向，被称为天下第一关山海关、位于北京延庆的八达岭长城、位于嘉峪关市西南隅的嘉峪关长城等等。
苏州博物馆 贝聿铭
贝聿铭介绍
苏博：
苏州博物馆的设计充分考虑到了周边的环境关系,虽然采用的是现代的建筑材料,但是从形式符号上沿袭苏州民居粉墙黛瓦的基本元素,由此来统一与临近建筑空间之间的组合关系.由于中国的民居以低层建筑居多,因此"不高、不大、不突出”是贝聿铭在总体规划时提出来的大体方向。这样使新馆从色彩、高度、体量及风格上都能温和地融入到保存完好的传统风貌中。 博物馆巧妙的借景拙政园，贯通忠王府，与原有的建筑环境相互辉映、浑然一体。
爱斯基摩人的冰屋
引入： 冰是冷的象征，一提到它，我们就会觉得不寒而栗。但是，在冰雪凛冽的冬天，生活在北极圈里的爱斯基摩人，却靠用冰垒成的房屋，熬过严寒的冬天。
爱斯基摩人：，生活在北极地区，又称为因纽特人，分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，分别居住在格陵兰、美国、加拿大和俄罗斯。爱斯基摩人都是矮个子、黄皮肤、黑头发，这样的容貌特征和蒙古人种相当一致。日常主要从事陆地或海上狩猎。
建造方法：建造雪屋的第一步是选择一个开阔、向阳的平地，再确定一个具体的地基，然后就用锐利的刀将之切割成各种规格的大雪砖，把冰加工成一块块规则的长方体，这样就可以砌雪屋了。在北极圈内，有取之不尽的冰，又有用之不竭的水。每当冬天到来之前，爱斯基摩人都要建造冰屋。他们就地取材，以冰为 “砖”；用水作“泥”。材料准备好以后，他们在选择好的地方，泼上一些水，垒上一些冰快，再泼一些水，再垒一些冰快；每叠加一圈，向内收缩一点，圆圈愈来愈小，前边不断地垒着，后边不断地冻结着，垒完的房屋就成为一个冻结成整体的半球形的冰屋。这种房屋很结实，被誉为爱斯基摩人的令人羡慕的艺术杰作。
爱斯基摩人的冰屋是怎样起到保暖防寒作用的呢？
首先，由于冰屋结实不透风，能够把寒风拒之屋外，所以住在冰屋里的人，可以免受寒风的袭击。
其次，冰是热的不良导体，能很好地隔热，屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。
再次，冻结成一体的冰屋，没有窗子（有窗子的也是不透气只透光的窗子），门口挂着兽皮门帘，这样可以大大减少屋内外空气的对流。
正因为如此，冰屋内的温度可以保持在零下几度到十几度，这相对于零下５０多度的屋外，要暖和多了。爱斯基摩人穿上皮衣，在这样的冰屋里完全可以安全过冬了。当然，冰屋里的温度比起我们冬天的室内温度要低得多。
流水别墅 赖特
赖特：美国的最伟大的建筑师之一，是著名建筑学派“田园学派”（Prairie School）的代表人物，在世界上享有盛誉。
别墅介绍：1934年，德裔富商考夫曼在宾夕法尼亚州匹兹堡市东南郊的熊跑溪买下一片地产。那里远离公路，高崖林立，草木繁盛，溪流潺潺。考夫曼把著名建筑师赖特请来考察，请他设计一座周末别墅。赖特凭借特有的职业敏感，知道自己最难得的机遇到来了。他说熊跑溪的基址给他留下了难忘的印象，尤其是那条涓涓溪水。他要把别墅与流水的音乐感结合起来，并急切地索要—份标有每一块大石头和直径6英寸以上树木的地形图。图纸第二年3月就送来了，但是直到8月，他仍在冥思苦想，赖特在耐心地等待灵感到来的那一瞬间。终于，在9月的一天，赖特急速地在地形图上，勾画了第一张草图，别墅已经在赖特脑中孕育而出。
流水别墅是现代建筑的杰作之一，别墅共三层，面积约380平方米，以二层的起居室为中心，其余房间向左右铺展开来，别墅外形强调块体组合，使建筑带有明显的雕塑感。两层巨大的平台高低错落，一层平台向左右延伸，二层平台向前方挑出，几片高耸的片石墙交错着插在平台之间，很有力度。溪水由平台下怡然流出，建筑与溪水、山石、树木自然地结合在一起，象是由地下生长出来似的。
赖特设计的住宅，内部空间总有一种想与自然环境相关联的轴线倾向，赖特住宅那种强调水平型的宽阔屋顶，完全是作为安全栖息的茅屋或木屋的一种隐喻。
教师总结：师法自然，无论是动物，还是人类，无论是在绘画，还是在建筑等等一系列美学的表现上，都与自然练习密切，息息相关。对于自然，我们应该心存敬畏且热爱。
二、学习活动
请学生课后收集相关资料，为下节课整理设计素材。