(共15张PPT)
4.1 牛顿第一定律
(人教版必修一)
学习目标
1、了解牛顿第一定律的发展历程。
2、了解理想实验。
3、理解牛顿第一定律的内涵。
4、能举例说明质量是惯性大小的量度。
1、观点:
有力作用,物体运动。
没有力的作用,物体静止。
亚里士多德 古希腊
公元前384年—公元前322年3月7日
2、方法:观察现象
1、质疑:
原来运动的物体之所以停下来
真的是因为没有力的作用吗?
伽利略 意大利 1564年—1642年
2、假设:
没有摩擦力的作用,原来水平
面上运动的物体会怎样?
3、猜想:
没有摩擦力的作用,原来水平
面上运动的物体会一直运动下去。
方法
伽利略 意大利 1564年—1642年
结论:
1、力不是维持物体运动的原因。
(讨论) 2、力是改变物体运动状态的原因。
3、力是改变速度的原因。
4、力是产生加速度的原因。
笛卡尔
如果运动中的物体
没有受到力的作用,它
将继续以同一速度沿同
一直线运动。
牛顿第一定律:
一切物体总保持匀速直线运动状态
或静止状态,除非作用在它上面的力
迫使它改变这种状态。
牛顿 1643年-1727年
惯性:
物体具有保持原来匀速直线运动
状态或静止状态的性质。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
牛顿 英国 1643年-1727年
质量:是惯性大小的唯一量度。
设计一个小实验探究惯性与质量的关系。
应用
小组讨论:
找出用牛顿第一定律解释的
生活现象。
牛顿第一定律的应用
地球灾难的原因:地球的转速突然减慢。
问题
地球每天自转一周,故赤道处的物
体以大约1600km/h的速率相对于
地心运动。那么在地球突然站住的
瞬间,我们的世界将出现什么情况?
局限
牛顿第一定律的适用条件:惯性系
牛顿第一定律的局限性
阅读课本:P70 惯性参考系
力 — 产生加速度的原因
质量 — 惯性大小的量度
即:抵抗运动状态改变的量度
思考
你的收获有哪些?