部编版七年级语文上册第五单元测试题含答案

2019-2020学年度第一学期
七年级语文第五单元测试题
（总分100分，考试时间120分钟）
一、积累和运用（19分）
1.下列加点字的注音正确的一项是（?? ）（2分）
A.屋脊（jí）? 嗔怪(chēn)????俯冲(fǔ)? 怪诞不经(dàn)
B.收敛(liǎn)? 虐待(nǜe)?? 羞怯(qùe)? 神采奕奕(yì)
C.蹒跚(pán)? 温驯(xùn)? 惩戒(chéng)?迫不及待(pò)
D.感慨(kài)? 代孵(fū)??消耗(hào) 畏罪潜逃（qián）
2.下列词语中没有错别字的一项是（? ?）(2分)
A.?污涩 辨护 约束 恋恋不舍
B.秃鹰 红绫 匍匐 ?? 大相茎庭
C.安详?? 禁锢 怂勇 不明原委
D.凝望 鉴赏 忧郁 一心一意
3.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1) 教师在教育教学中帮助学生成长，______（引导 引领 指引）
自己也就成长起来。
(2)一个明智的人就是一个不会被表面现象所欺骗的人，他甚至 （预示 预兆 预见）到了事情将往哪一方向变化。
4.古诗文默写。(6分)
（1） ,秋风吹散马蹄声。 山入潼关不解平。
（2）自古逢秋悲寂寥， 。 便引诗情到碧霄。
（3）僵卧孤村不自哀 。
（4） ，思而不学则殆。??
5.阅读下面文字，按要求完成下面的题目。（4分）?
①文学天赋首先是对语言天生的敏感性，让语言具有高度的审美价值。②并不是所有的语言都可称为文学，要把“文字”写成“文学”，需要对其赋予诗意，音乐感和美感。?③诗人之所以能成为诗人，就是因其对语言特殊的运用力和感受力。④其次，作家应该有一颗特别敏感的心，他要对所有的人和事物都有好奇，对别人的痛苦能感同身受，有一种共感力。⑤这种禀赋也不是所有人都具备的，很多人都很麻木，凡事无所谓。
（1）第②句的标点符号有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

（2）第?③?句有语病，请将修改好的句子写在下面的横线上。(2分)
（3）请指出第⑤句“这种禀赋”指代的内容。（1分）
?6.名著导读。(3分)
?鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”的是哪一部书？请你说出本书的两个情节。（3分）?
二、综合性学习（6分）
7.近年来，关中地区一进入冬季就会迎来严重的雾霾，为此，环保部门下大力气整治环境污染。为此，七年级（2）班召开“远离污染 爱护家园”的主题活动。(6分)
（1）请为此次活动拟一则宣传语。（不超过15个字）（2分）
（2）对于开展此次活动你有什么建议？(2分)
? （3）请为本次活动拟写结束语。（2分)
三、阅读（35分）
（一）阅读《猫》中的几段文字，完成8～11题。（10分）
自此，我家好久不养猫。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
至此，我家永不养猫。
8.请用简洁的语言概括本文所描写的事件。 (2分)
9.结合文段说说，“我”为什么会认为猫“畏罪潜逃”了？(2分)
10.你如何理解下面的句子。（2分）
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针。
11.前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同？你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪? (4分)
（二）阅读下面的文字，完成12～15题。（11分）
手指上的温度
　　坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。
　　母亲的小院落，还是从前的模样。几十年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里，等着我回来晒太阳。?
???? 母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很有些壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在绿的叶间，像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，母亲栽种它们的目的，是为了取里面的籽。把那些籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。
　　母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，蔑篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也说，这是绿色食品，一点农药都没打过的。母亲回头，佯怒道，怎么我跑到哪儿你跟到哪儿，跟猫儿似的?
　　父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的？两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟囔着说，反正欺负了。
　　心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。
　　阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。
　　眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。虽说吸烟有害健康，是我极力反对的，但父亲没别的嗜好，就爱吸两口。我所能做的，也就是顺了他的喜好，让他开心。
　　父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。
　　母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，我说你又不吃烟，要烟做什么？低头到包里翻找，我找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。
　　午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过。
　　原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。
12.你如何理解本文题目“手指的温度”的含义？ (3分)
13.父亲和母亲为什么互相告状？（3分）
14母亲为什么把巧克力包装都没拆又悄悄塞回来了？（3分）
15.学完本文，对你有什么启发呢？(2分)
(三)阅读文言文《狼》，完成16～19题。(10分)
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
16.用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处)。(2分)
其 一 犬 坐 于 前
17.解释下面句中加点的词语。（4分）
(1) 担中肉尽 ( )
(2) 缀行甚远 （ ）
(3) 弛担持刀 （ ）
(4)屠自后断其股 ( )
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

19.概括狼的形象，并说说这则故事对你有什么启示？（2分）???

（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏①，轻罗②小扇扑流萤③。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
【注】①画屏:绘有花纹图案的屏风。②罗:柔软的丝织衣物。③流萤:萤火虫。
20.请描绘前两句诗所写的生活场景。（2分）

21.请找出诗中的比喻句，并加以赏析。（2分）

四、作文（40分）
22.根据要求作文。（40分）
每一天都是不同的，都值得我们认真对待，认真体会生活中的每一天……
请以《那一天》为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④力求做到文从字顺，不少于600字。

2019-2020学年度第一学期
七年级语文第五单元测试题参考答案
一、积累和运用（19分）
1.（2分）C
2.（2分）D
3.（2分）（1）引导（2）预见
4.（6分）
（1）终古高云簇此城 河流大野犹嫌束
（2）我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上
（3）尚思为国戍轮台
(4)学而不思则罔
（每空1分，如有错字、别字、漏字、加字，该空不得分。）
（4分）（1）(1分)并不是所有的语言都可称为文学，要把“文字”写成“文学”，需要对其赋予诗意、音乐感和美感。
(2分)诗人之所以能成为诗人，就是因其对语言特殊的感受力和运用力。
（3）(1分)作家应该有一颗特别敏感的心，他要对所有的人和事物都有好奇，对别人的痛苦能感同身受，有一种共感力。
6.（3分）《西游记》
情节示例：大战红孩儿 真假美猴王
二、综合性学习（6分）
7.（6分）（1）（2分）示例：提高环境意识 保护美好家园
（2）（2分）示例：搜集资料了解雾霾成因 开展演讲比赛增强环保意识 组织活动人人争当环保卫士 。
（3）（2分）示例：同学们，环保不是说说而已，而是需要我们为此付出行动。哪怕一个不经意的动作；分类扔垃圾，拣拾身边的垃圾，小小的一个举动，一定会感染更多的人加入环保队伍。让我们行动起来，为建设美好家园，重现美好蓝天而努力吧。（言之成理即可）
三、阅读（35分）
（一）（10分）
8.（2分）讨厌(漠视)、悔恨(内疚、伤痛、后悔)
9.（2分）因为第三只猫长的不好看，家人不喜欢它。我因为厌恶它，见它凝视鸟笼，就主观臆断认为它吃了鸟儿，认为它畏罪潜逃。
10.（2分）将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，并进行反复强调，生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。
11.（4分）“好久不养猫”的情感是，养猫固然快乐，但亡失的失落更让人难受; “永不养猫”的情感是，强烈的负罪感无法消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。
启迪:要善待每一个生命(关爱弱小生命);无论做任何事，千万不能凭个人好恶、私心、偏见加以处置，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失。
（二）（11分）
12.（3分）一方面指母亲的温度，通过手指传给我，让我的心，变得安静、温暖。另一方面是我长大后对父母的回报，我把爱的温度。再传给父母。
13.（3分）父亲和母亲互相在孩子面前互相告状，其实是想引起孩子注意，得到孩子的温暖和重视。
14.（3分）母亲不是喜欢巧克力，而是喜欢孩子送她的东西。喜欢孩子对她的爱。所以她在得到巧克力的之后，又心疼孩子把巧克力送回去。体现了父母与孩子互相关爱，互相温暖。
15.（2分）爱应该是相互的，父母同样也需要孩子的关爱。所以我们要懂得用行动关爱父母，从小事做起。（可以联系实际，言之成理即可）
（三）（10分）
16.（1分）其一/犬坐于前。
17.（4分）（1）完（2）紧跟着（3）放下（4）大腿
18.（2分）正要走，转身看柴草堆的后面，一只狼正在柴草堆里打洞，意图通过打洞来攻击屠户后面。
19.（3分）狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。
示例：像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。
只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。
（四）（4分）
20.（2分）在一个秋天的晚上，银白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
21.（2分）天街夜色凉如水)是比喻句。“天阶”指皇宫中的石阶。“夜色凉如水”暗示夜已深沉，寒意袭人，该进屋去睡了。可是宫女依旧坐在石阶上，仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。写出了宫女的孤寂之情。
四、作文（40分）
22.（40分）（略）??