课件19张PPT。 在操作中感悟 在探究中发现
让课堂徜徉在深刻与灵动之间 灵台县什字学区 李彩娟分数的比较大小
第一课时欢迎回到数学课堂老师期待着同学们每天进步一点点!猜测谜底 在下面成语中找分数。
(三心二意)? (七上八下)??
(五花八门)?? (十拿九稳)?
(一心一意) (九牛一毛)
在学习上一直都要一心一意、专心致志,永远不能三心二意、马马虎虎 知识回顾 说一说下列各分数的分数单位和有几个这样的单位,并说说每个分数所表示的意义。 小红和小明进行登山比赛,从山下到山顶,小红用了 小时,小明用了 小时,哪个同学等得快?怎么办? 情景导入5
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8 我宣誓: 通过动手操作、合作探究,理解掌握同分母和同分子分数比较大小的方法,会进行比较同分母和同分子分数,运用所学知识解决实际生活中的问题。
学习任务老师相信你们是最棒的!你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗?世界地图 探究新知活动一:同分母分数 探究新知活动要求:1.折一折:用准备好的纸片折出这2个分数;
2.涂一涂:用涂色的方法表示出你所选的分数;
3.比一比:互相比较涂色部分的大小;
5.议一议:和同桌说说你的发现和想法;
6.说一说:5分钟后展示汇报,交流学习成果; 梳理应用同分母分数,分子大的分数大。3
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10<1.总结规律2.训练提升比较下面这组图中两个分数的大小。<活动二:同分子分数比较 探究新知同分子分数,分母小的分数就大。<>><训练提升 ( ) 7
( ) 10 拓展延伸实际应用 回归生活加油闯关啊!同学们你们准备好了吗?当堂达标做题秘诀:仔细审题、认真作答、细心检查!<1.比较下面分数的大小><>>> 第一关在()里填上适当的数>><<<>> 第二关46大于12的任意数大于5的任意数小于3的任意数大于8的任意数大于5的任意数小于5而大于1的任意数 从北京乘火车到上海,乘特快车
需要15小时,乘普通快车须要21小时。
两种火车每小时各行驶这段路程的几
分之几?哪种火车的速度快些?特快车每小时行驶这段路程的( )。普通快车每小时行驶这段路程的( )。特快车的速度比普通快车的速度( )。快〉 第三关:解决问题恭喜你!顺利过关!验证总结:解决这类问题的关键是将实际问题转化为数学问题。
练习3 这节课你有哪些收获,和大家一起分享成功的喜悦!总体表现:(优、良、差)
愉悦指数:(高兴、一般、痛苦)
分享收获,畅谈感想 课堂小结同学们再见!送你一句名言:成功 = 1%的灵感+ 99%的勤奋