一年级上册科学课件-《10 分一分》青岛版 (共21张PPT)

(共20张PPT)
活动过程：
该如何分呢？
活动一：观察积木特点，试着把它们分一分。
1. 仔细观察每个积木的外部特征。
2. 找出有相同特点的积木。
3.将有相同特点的积木放在一起。
活动过程：
活动过程
活动二：你一言 我一语
说一说为什么把它们放在一起？
【按颜色分】
【按形状分】
把相同颜色的积木放在一起，就是在分类
活动过程
分类要有一定的标准。（大小、形状、颜色……）
活动过程 活动三：
（红色）
（橙色）
（黄色）
（绿色）
天上飞的
水里游的
地上跑的
运动方式
活动过程
活动四：按不同的标准分类，怎么分？说一说。
谁来帮帮我，我要买食品…
活动过程
活动五：
活动六：给铅笔分类，有几种分类方法？
活动过程
1. 小组同学把铅笔都放在一起。
2. 组长组织动手分类，看看有几种分法？
3.做好记录。
4.音乐起开始活动，音乐结束马上坐好。
分一分：
活动六：给铅笔分类，有几种分类
活动过程
给物体分类要有一定的标准。
分类标准不同，分类结果也不相同。
活动过程
整理书包比赛
活动七：整理书包比赛。
活动过程
分类在生活中的应用。
分类在生活中的应用。
分类在生活中的应用。
说说你有哪些收获？
个人评价
个人学习评价表
学习项目 表现优良 已能做到 继续努力
1.把积木分一分，知道什么是分类。
2.能用不同的标准把铅笔和书包里的物品进行分类，知道分类有不同的标准。
3.对分类这一科学探究活动充满了兴趣。
4.知道分类在日常生活中的作用。
小组贴画