人教版数学七年级上册第四章几何图形初步：4.1.1 立体图形与平面图形 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
义务教育教课书 数学 七年级 上册
探究1：对于生活中的各种各样的物体，在数学中关注的是哪些方面？
对于各种各样的物体，数学中关注的是它们的形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和 位置（如相交、垂直 、平行等）。而是它的颜色，重量，材料等则是其他学科所关注的。
想一想：
看一看：这些图形分别对应数学中那些图形呢？
泰姬陵—印度

三角形
圆形
平行四边形

·
点
线段
我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形(geometric figure).
这些几何图形的各部分都在同一平面内
问题：什么图形叫平面图形？
有些几何图形的各部分都在同一平面内，这些图形是平面图形。
看一看：观察这些几何图形有什么共同特点？
·
看一看：观察这些几何图形有什么共同特点？
这些几何图形的各部分不都在同一平面内
问题：什么图形叫立体图形？
有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这些图形是立体图形。
从正面看
从左边看
从上面看
平面图形与立体图形的区别和联系？

联系：立体图形中某些部分是平面图形.
区别：立体图形的各部分不都在同一平 面内,平面图形的各部分都在同一个平面内.
立体图形
平面图形
请给下列图形分类
图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来
你还能再举出一些类似于这些图形的物体吗？
通过本节课的学习你有何收获？
1、本节课学习了哪些图形
2、几何图形的分类
3.立体图形和平面图形之间的联系

1．动手做一个你认为在生活中比较实用的几何体．
祝大家身体健康！工作顺利！