认识一个整体的几分之一
1.用分数表示每组图形里的涂色部分。
（ ） （ ）
2.把图形和它表示的分数连一连。
3.计算
+= += += +=
参考答案
1．
2．
3．
“求一个整体的几分之一是多少”的简单实际问题
1.这些苹果的是几个？
?? ?? ?? ?? ??
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2.这些苹果的是几个？
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3.这些苹果的是几个？
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参考答案
1．10×=5（个）
答：这些苹果的是5个。
2．9×=3（个）
答：这些苹果的是3个。
3．8×=2（个）
答：这些苹果的是2个。
认识一个整体的几分之几
1.用分数表示每组图形里的涂色部分。
（ ） （ ）
2.把图形和它表示的分数连一连。
3.计算
- += -= +=
参考答案
1．
2．
3．
认识一个整体的几分之几练习
1.用分数填一填。
1角=（ ）元 4角=（ ）元 9角=（ ）元
1分=（ ）角 5分=（ ）元 8分=（ ）角
1分米=（ ）米 3分米=（ ）米
1厘米=（ ）分米 6厘米=（ ）分米
2.看图写分数。
（ ） （ ） （ ）
3.一个西瓜被平均分成了6份，爸爸吃了其中的1份，妈妈吃了其中的2份，小红吃了剩下的3份。
爸爸吃了这个西瓜的（ ），妈妈吃了这个西瓜的（ ），小红吃了这个西瓜的（ ）。
参考答案
1．
2．
3．
“求一个整体的几分之几是多少”的简单实际问题
1.这些苹果的是几个？
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2.一袋奶糖共有45粒，小丽吃了这袋奶糖的。小丽吃了多少粒？
3.一堆棋子共有84枚，其中是黑子，其余的是白子。黑子有多少枚？白子呢？
参考答案
1．12×=9（个）
答：这些苹果的是9个。
2．45×=25（粒）
答：小丽吃了25粒。
3．84× =36（枚） 84-36=48（枚）
答：黑子有36枚，白子有48枚。
练习十
1.用分数填一填。
7角=（ ）元 2角=（ ）元
5分=（ ）角 6分=（ ）角
8分米=（ ）米 3分米=（ ）米
9厘米=（ ）分米 4厘米=（ ）分米
2.美术小组的同学做了24个灯笼。把其中的送给幼儿园小朋友，送给幼儿园小朋友多少个灯笼?
3.小芳做了一些幸运星，其中红色的有6个，蓝色的有3个，黄色的有1个。红色幸运星占总数的几分之几？蓝色、黄色幸运星各占总数的几分之几？
参考答案
1．
2．24× =18（个）
答：送给幼儿园小朋友18个灯笼。
3．6÷（6+3+1）=
3÷（6+3+1）=
1÷（6+3+1）=
答：红色幸运星占总数的，蓝色幸运星各占总数的，黄色幸运星各占总数的。
