二年级数学上册第二单元测试题(角的初步认识)（无答案）

第二单元测试题(角的初步认识)
填一填。
1、角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2、红领巾上有（ ）个角，一块方手帕上有（ ）个角。
3、要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）来比一比。
4、一个长方形有（ ）个直角，3个长方形有（ ）个直角。
5、三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
6、角的大小和（ ）有关，角的大小与（ ） 无关。
7、比直角大的是（ ）角，比直角小的是（ ）角。
8、3时整时，分针和时针组成（ ）角，1时整时，分针和时针组成（ ）角。
9、写出下面角的各部分名称。


二、下面各图中哪些是角？在角的下面的（ ）里画“ ”



（ ） （ ） （ ）



（ ） （ ） （ ）

三、下面图中是直角的请在（ ）里画“√”




( ) ( ) ( )



( ) ( ) ( )
四、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
1、三角板中最大的角就是直角。（ ）
2、角的两条边越长，这个角就越大。（ ）
3、用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（ 　 ）
4、老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。　（ 　 ）
5、一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（ ）
6、一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ 　 ）
五、数一数下面中有几个角？
1、数一数，图中有各有多少个角？



（ ） （ ） （ ）
2、数一数，图中各有多少个三角形？



（ ） （ ）

六、选一选。（把序号填在蘑菇瓶中）






七、按要求画角。
1、画一个直角，并标上直角符号。


2、画一个比直角大的角。


3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。

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八、解决问题。
1、小明画了4个三角形，一共画了多少个角？


2、一个正方形有4个直角，4个正方上有多少个直角？


九、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（请把不同的剪法画出来）


（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
十、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加2个直角。





（　）

（　）

（　）