特色班牌同制作
活动分析:?
选择合适的图案与合适的字体，输入文本并排版，制作特色班牌。本活动分以下两个阶段进行：1、制作背景图案：通过选择边框，选择图案并去除图案背景，制作出特色班牌背景。?2、添加班级名称：通过安装字体，输入文本，设置文本格式，做出个性化的班牌。学情分析：?
学生通过对前面一节课的学习，对Photoshop的操作已经较为熟练，能快速找到相应的命令与按钮，掌握打开文件、保存文件等操作，为本节新建文件、置入文件、自由变换图片、安装字体、输入文本、设置字体等打下基础。
课前准备：?
教学环境：?
1、硬件环境：网络机房。?
2、软件环境：Windows?XP?以上操作系统，安装有PhotoshopCS以上软件，装有电子教室软件，可发放素材，展示作品，提交作平及遥控辅导等功能。
教学目标：?
1、知识与技能?
①了解图层的概念。掌握图片的导入、编辑方法。?
②?掌握魔术棒创选区的方法。?
③掌握文本的输入、格式的设置和特殊字体的安装与使用。?
2、过程与方法?
①通过字体的安装，让学生了解字体的安装过程及字体在平面设计中的重要作用。?
②通过制作特色班牌，让学生了解平面设计的三要素“颜色、图案与文字”。?
3、情感、态度与价值观?
①培养学生自主探究问题、解决问题的能力，并将所学知识灵活运用到实际生活中去。???
②通过特殊字体的安装与使用，让学生了解文字在平面设计中的重要作用。?
教学重难点：?
1、重点?
掌握Photoshop软件的中置入文件，选取、复制对象的方法，理解土层的概念并充分运用。?
2、难点?
能举一反三，将图案与文字的有机组合，根据不同的需求创作出合理美观的作品。?
教学策略：?
通过一些较具美感的展板作品，激发兴趣导入，有任务驱动法，促进学生主动学习，相互观摩学习，引导学生大胆创作，将所学技能举一反三地运用在新作品中。?
教学过程：
一、导入新课??
1、同学们，最近我们学校举行了班级文化布置评比活动，我还知道我们班是八年级的第一名。?
2、很快每年一度的学校运动会就要举行了，那么一个有凝聚力和战斗力的集体，肯定有一个响亮的班名，有了这个名字然后可以制作一个班牌，开运动会时可以向全校展示我们这个有特色的班级。今天我们就一起来学习如何制作一个有特点的班牌。下面大家先请看教材提供的案例——四叶草班。今天我们就以此为例，共同用Photoshop学习制作班级名牌。?
二、?新知探究（一）?
1、任务分析?
请大家观看这件作品，思考一个问题：作品中有哪些元素组成？?
分别是背景、大四叶草、小四叶草、文字、边框。它们的关系是这样的。?
根据这些元素，我们可以把他们分类对应放置，形成这节课的两个任务：制作背景图案和添加班级名称。首先我们来看第一个任务，制作背景图案。
2、示范教学。?
制作背景图案的第一步，新建一个photoshop文档，大小厘米。教师演示：
建文件，建立30cm*12cm大小的“四叶草班”文件。?
用“文件→置入”命令，将先准备好的边框图片载入新文件中。?
据作品的大小调整边框的尺寸。?
刚才大家都已经新建好一个30*12的“四叶草班”文件，那么接下来我们就一起给这个文件添加背景边框。这是一个很漂亮的边框，我们可以利用ps中的置入命令轻松搞定。
同时大家观察一下，在我们的图层面板中，现在是不是多了一个图层了？那为什么了？这个先留个悬念，待会再来解释给大家听。
3、阶段任务一?
下面请同学们仿照老师的示范的方法，根据老师提供的素材，创作班牌。?
4、巡回辅导。?学生观看教师操作，并动手操作。?
三、?新知探究（二）?
示范教学
刚才我们一起完成了新建文件和添加边框的操作，下面我们就要一起来好好研究下如何添加四叶草图案。
打开“四叶草图案.jpg”文件。
?②运用矩形选框工具选择图案到新文件中。?
③将四叶草图片移动到新文件的合适位置。?
④运用魔术棒工具，选择四叶草背景的区域，删除背景。?
⑤取消选择。?
⑥在图层面板中，将四叶草图层命名为“大四叶草”。?
⑦保存文件（psd）。?
现在我们就已经完成了。请大家来完成四叶草班的背景制作。同时先做好的同学思考屏幕上的问题，如何继续添加新的四叶草图案？
这个时候就是我们充分利用图层的时候了。在ps中，设计制作都是在图层的基础上完成的，每一个不同的元素可以建立在不同的图层上，这样他们之前互不干扰。且叠放的层次可以再调整。
2、?阶段任务二?
学生继续在老师提供的素材中选择合适的装饰图案添加到你设计的班牌中，注意为新图层命名，将文件保存到自己的文件夹中。?
3、巡回辅导，及时发现问题。?
三、新知探究（三）?
示范学习?
制作好背景后，我们一起来输入班级名称。大家可以看到，四叶草班这四个字是娃娃篆体，但是我们的字体库中没有这种字体，就需要先行安装。大家在家尝试过吗？
教师演示添加字体。
在完成班牌底图制作之后，我们将为班牌打上自己的烙印——班级名称。?
①选择横排文字工具，在班牌任意位置单击，定位光标。?
②输入文字——四叶草班。?
③选中文字，在文字工具栏，对字体、字号、字色进行设计。?
移动工具将文字移动到班牌合适位置。?
保存文件。?
2、?阶段任务三?
请同学们为自己的班级设计一个响亮且富有意义的名字，运用文字工具，完成班牌的制作。?
3、巡回辅导。?
学生观看教师操作，并动手操作。?
四、?总结回顾?
1.?由学生介绍作品?①班名的创意思路。?②班牌美工设计想法。③还须改进的地方。?
2、说说图层的特征？?
3、?今天学了哪几个工具箱中的工具？?
利用Photoshop还可以制作很多班级布置中所需的展板提示牌等，同学们今后可以尝试自己为自己班级做设计了。
课件13张PPT。特色班牌同制作1页四叶草 文字 边框白色背景四叶草 文字 边框白色背景2、通过“编辑—自由变化”修改四叶草图案大小，回车确认，并将四叶草移动到相应位置。1、打开“四叶草”图案，选中，复制粘贴至“四叶草班”文件中，修改新图层名称。3、利用魔棒工具删除四叶草图案的背景，取消选区，保存文件。
2、单击“程序——控制面板”打开控制面板窗口，找到字体，打开，通过“编辑—粘贴”，安装新字体。1、打开“字体”文件夹，选中，利用“编辑——复制”命令拷贝所有需要的字体。3、选中“输入横排文字”工具，设置字体、字号，输入文本“四叶草班”，调整位置，保存文件。
完成对四叶草班的班牌制作，根据本活动所学，为自己的班级制作特色班牌，迎接运动会的到来。
