沪教版(五四学制)七上：9.10 整式的乘法 (3) 课件（9张PPT）
文档属性
| 名称 | 沪教版(五四学制)七上：9.10 整式的乘法 (3) 课件（9张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 571.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-06 10:34:56 | ||
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文档简介
课件9张PPT。9.10 整式的乘法（3）
——多项式与多项式相乘利用如下的长方形纸片，能否拼成一个更大的长方形？你能用几种方法来表示这个大长方形的面积？【新课引入】动一动：(a+b)(c+d)a(c+d)+b(c+d)(a+b)c+ (a+b)dac+ad+bc+bda·X+b·X·X Y·＝Y·c+Y·d＝＝＝？多项式与多项式相乘，
先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，
再把所得的积相加. 多项式与多项式相乘的法则(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd【知识新授】【新知运用】例1：计算
（1）（2）练习：（1）
（2）
（3）
（4）【新知巩固】判断：下列各题的解题过程是否正确？不对的请改正
（1） 运用法则计算时要关注：
1.不漏项；
2.关注符号；
3.结果要合并同类项.
【适时小结】（3） （2） 【新知运用】例2：计算练习：（1）（2）多项式与多项式相乘的法则：
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 运用法则计算时要关注： 1.不漏项；
2.关注符号；
3.结果要合并同类项.
【自主小结】【拓展提高】若
则 a+b=_____， ab=________
——多项式与多项式相乘利用如下的长方形纸片，能否拼成一个更大的长方形？你能用几种方法来表示这个大长方形的面积？【新课引入】动一动：(a+b)(c+d)a(c+d)+b(c+d)(a+b)c+ (a+b)dac+ad+bc+bda·X+b·X·X Y·＝Y·c+Y·d＝＝＝？多项式与多项式相乘，
先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，
再把所得的积相加. 多项式与多项式相乘的法则(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd【知识新授】【新知运用】例1：计算
（1）（2）练习：（1）
（2）
（3）
（4）【新知巩固】判断：下列各题的解题过程是否正确？不对的请改正
（1） 运用法则计算时要关注：
1.不漏项；
2.关注符号；
3.结果要合并同类项.
【适时小结】（3） （2） 【新知运用】例2：计算练习：（1）（2）多项式与多项式相乘的法则：
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 运用法则计算时要关注： 1.不漏项；
2.关注符号；
3.结果要合并同类项.
【自主小结】【拓展提高】若
则 a+b=_____， ab=________