10 老王杨绛课件34张PPT

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名称 10 老王杨绛课件34张PPT
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-06 14:12:02

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文档简介

(共34张PPT)
老王
杨绛
作者相关
预习检查
背景题解
整体感知
合作交流
课堂练笔
真情感悟
课文结构
句子品析
比较思考
情感体会
拓展提高
布置作业
慌(huānɡ)恐、 肿(zǒnɡ)胀
取谛(tì)、 蹋(tǎ)败
伛(qū)着背、 骷(ɡǔ)髅(lǒu)
攥(zhuàn)着、 滞(zì)笨
愧(ɡuì)作(zuò)、 荒避(pì)
镶(xānɡ)嵌(qiàn)
惶(huánɡ)
(zhǒnɡ)
缔(dì)
塌(tā)
(yǔ)
(kū) (lóu)
(zuàn)
(zhì)
(kuì) 怍

(xiānɡ)
找出字音字形错误
塌( )败:
伛( ):
翳( ):
滞( )笨:
愧怍( ):
取缔(dì):明令取消或禁止
攥(zuàn):握
惶(huáng)恐:恐惧不安
骷(kū)髅(lǒu):没有皮肉毛发的尸首或头骨
中国经历了多年的战火之后迎来了新中国的建立,百废待兴,但是新中国建设不久就又进入了文化大革命时期。当时,学术权威被认为是“反动学术权威”打翻在地。作者和其丈夫因此受到迫害。文中的老王蹬三轮车单干也被认为是属于资本主义国家那一套,于是他载客的三轮车被取缔了……
   老王是这篇文章的主人公,他一辈子很苦,一生凄凉艰难、孤苦伶仃。作者通过写她与老王在解放初期和“文革”期间交往的几个生活片断,告诉我们……
1、老王的生活很苦,表现在哪些方面?
2、老王的善良表现在哪里?
3、作者的善良表现在哪里?
  课文哪些细节打动了你?最让你怦然心动的是哪一段?
小组讨论全班交流
老王为人
老王品质
我和家人的品质
愧 怍
外 貌 
从老 王 的 职 业看: ;
从老王的外貌看: ;
从老王的家境看: .
从老王的社会关系看:

由此看来,老王是 的人。
三轮 单干户
一只眼,另一只是田螺眼 (生理缺陷)
住在破落的大院,塌败的小屋
不幸、凄苦
老王是个什么样的人
有两个“没出息”的侄儿!
第一件事:
第二件事:
第三件事:
愿意给我们带送
“冰块”,车费减半。
“我送钱先生看病,不要钱。”
临终送香油送鸡蛋。
善良
有爱心

善良纯朴、知恩必报
由此看来,老 王是个    的人。
老王的品质
1、常坐老王的车;
2、老王再客气,也付给他报酬;
3、送来的香油、鸡蛋也把钱给他;
4、关心老王的生活;
5、女儿送老王鱼肝油。
常问起老王的情况。
为老王感到悲酸, 对老王关心、
同情。
(善良)
我和家人是什么样的人?
  既然“我”也关爱老王,为何文中还说“愧怍”?
  一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
一家对老王那样的不幸者能难么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?
一、平等观念。在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别。所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。只有平等意识,才会平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
二、人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展。作家一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱。老王收钱常常客气,他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了,还是关心老王是否能维持生活。
总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人,爱护人。
“我”
关心照顾
常坐老王的三轮
女儿送鱼肝油给他
付给他应得的报酬
关心他能否维持生活
平易近人
心地善良

老王
生活艰苦
知恩必报
淳朴善良
交 往
线索
老王送来香油鸡蛋,不让他白送,给他钱;
表现在
蹬三轮的单干户
有眼病
居住条件差
表现在
送冰块,车费减半。
送钱先生看病,不要钱
拿了香油、鸡蛋上门感谢。
精彩外貌描写欣赏:
1、他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边……  朱自清《背影》
2、先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红","头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着","那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了"。鲁迅《故乡》
3、进来的是一个黑廋的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,用缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道……鲁迅《藤野先生》
  幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。
惟有尊重别人,别人才会尊重你
请思考在你的生活中有没有老王这样的人,你用什么眼光看他们,你又是怎样对待他们?
赠言:
送人玫瑰,手有余香.
不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路。
假如我是一团火,________;
假如我是一朵花,________;
假如我是一颗星,________;
1、①他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相等。
②他送的冰比前一个三轮工人送的大一倍,冰价相等。
“前任”简练,小词大用,又很风趣。
2、 ①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
②我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
“强笑”不但准确,而且含蓄,透露见到老王病态,还来谢我们,心中有说不出的悲楚和感动。
3、 ①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。
“镶嵌”,夸张手法,强调老王步履维艰,身体僵直的形态。
同样是面临悲惨的命运,祥子最终走向堕落,而老王却能始终保持善良本性的原因是什么呢 ?
用爱心浇灌世界
用善良体察善良
是难民还是打工仔 ?
地震之后
  请你选一种常见的表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)参照下列例句进行仿写,字数可略有增减。
沉默, 不等于懦弱,沉默有时候是一种无言的反抗,有时候是一种坚强的忍耐。
例句:低头,不等于认输;低头有时候是对过去的反思,有时候是对未来的筹划。
1、阅读下列有关车夫的作品
巴金的《一个车夫》、鲁迅的《一件小事》、老舍的《在烈日和暴雨下》、叶圣陶的《春联儿》《亲近自己的双腿》等
2、了解杨绛其它作品
3、收集关爱他人的素材,准备写“让世界充满爱”的话题作文。