8.3分数的简单应用 同步练习（含解析）
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人教版数学2019-2020学年三年级上册8.3分数的简单应用
一、选择题
1.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（??? ）。
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?121教育网21教育网21世纪教育网版权所有
2.有21只小猫,其中白猫占总数的 ,白猫有( )只。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?621cnjy.com21cnjy.com21教育网
3.下图中阴影部份占图形的(??? )。
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?21世纪教育网21-cn-jy.com
二、填空题
4.把一个西瓜平均分成8份，每份是________，小悦吃了2份，吃了这个西瓜的________。
5.一张白纸，平均分成6份，每份是这张纸的________。 是________个________。
6.三（1）班有学生48人，女生22人，女生占全班的 ________，男生占全班的 ________。
7.有16只兔子，其中 是白兔子，白兔子有________只．
8.图中再涂________块，涂色部分就占整个圆的 。
三、解答题
9.在表格里填上合适的分数。
涂色部分
没有涂色部分
10.三年（2）班共有同学45人，其中女生占 。
（1）男生占全班人数的几分之几？
（2）男女生各有多少人？
四、应用题
11.饲养员给小猴子们买来了42千克桃子,小猴子们已经吃了这些桃子的 。吃了多少千克?还剩多少千克?
12.老师布置了45道数学题,洋洋已经做了这些题的 ,彤彤已经做了这些题的 。谁做得多?多多少道?
答案解析部分
一、选择题
1. A
解析：2÷3= 故答案为：A。
吃了这张饼的几分之几=吃的份数÷总份数。
2. C
解析：解：21÷7=3（只），3×2=6（只）。 故答案为：C。
用小猫的总数除以7求出每份是几只，然后用每份的只数乘2即可求出白猫的只数。
3. B
解析：解：图中阴影部份占图形的。 故答案为：B。
图中表示把圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是。
二、填空题
4. ；
解析：解：每份是；小悦吃了。 故答案为：；。
把一个总量平均分成几份，每份是， 表示其中的几份是。
5. ；4；
解析：解：每份是这张纸的；是4个。 故答案为：；4；。
把一个整体平均分成几份，每份就是这个整体的；一个分数的分子是几，就表示有几个这样的分数单位。21世纪21世纪教育网有21·cn·jy·com21cnjy.com
6. ；
解析：解：女生占全班的22÷48=， 男生占全班人数的1-=。 故答案为：；。 女生占全班的几分之几=女生人数÷全班人数；男生占全班的几分之几=1- 女生占全班的几分之几。21·cn·jy·com21世纪教育网21-cn-jy.com21·cn·jy·com
7. 6
解析：解：白兔子有16×=6只。 故答案为：6。 白兔子的只数=兔子的总只数×白兔子占几分之几，据此代入数据作答即可。
8.4
解析：原来图中涂色部分占整个圆的， -=， 再涂4块，涂色部分占整个圆的. 故答案为：4.2·1·c·n·j·y2·1·c·n·j·ywww.21-cn-jy.com
观察图可知，把一个圆平均分成8份，涂色部分占3份，就是整个圆的， 要求涂色部分占整个圆的， 也就是涂色部分占7份，还要再涂4块，据此解答.【来源：21·世纪·教育·网】【来源：21·世纪·教育·网】
三、解答题
9.
解析：涂色部分占几分之几=；没有涂色部分占几分之几=1-涂色部分占几分之几。
10.（1）1- =
答：男生占全班人数的 。
（2）45÷5=9，男生：9×2=18（人），女生：9×3=27（人）
答：男生有18人，女生有27人。
解析：（1）男生占全班人数的几分之几=1-女生占全班人数的几分之几； （2）女生占全班人数的， 男生占全班人数的， 相当于把全班人数平均分成5份，女生占其中的2份，男生占其中的3份，据此作答即可。21·世纪*教育网21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
四、应用题
11. 42÷6=7(千克) 7×5=35(千克)
42-35=7(千克) 答:吃了35千克,还剩7千克
解析：吃了这些桃子的六分之五，就相当于把这些桃子平均分成6份，吃了其中的5份；用桃子总数除以平均分的份数求出每份是多少个，然后乘吃的份数即可求出吃了的重量，用总重量减去吃了的重量就是还剩的重量。www-2-1-cnjy-com21世纪21世纪教育网有【来源：21·世纪·教育·网】
12. 45÷9=5(道) 5×5=25(道) 45÷5=9(道)
9×3=27(道) 27-25=2(道) 答:彤彤做得多,多2道。
解析：根据分数的意义，用题的总数除以9，再乘5即可求出洋洋做的题数；用题的总数除以5，再乘3即可求出彤彤做的题数.比较后确定谁做的多，用减法计算多的道数。2-1-c-n-j-y
一、选择题
1.把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的（??? ）。
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?121教育网21教育网21世纪教育网版权所有
2.有21只小猫,其中白猫占总数的 ,白猫有( )只。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?621cnjy.com21cnjy.com21教育网
3.下图中阴影部份占图形的(??? )。
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?21世纪教育网21-cn-jy.com
二、填空题
4.把一个西瓜平均分成8份，每份是________，小悦吃了2份，吃了这个西瓜的________。
5.一张白纸，平均分成6份，每份是这张纸的________。 是________个________。
6.三（1）班有学生48人，女生22人，女生占全班的 ________，男生占全班的 ________。
7.有16只兔子，其中 是白兔子，白兔子有________只．
8.图中再涂________块，涂色部分就占整个圆的 。
三、解答题
9.在表格里填上合适的分数。
涂色部分
没有涂色部分
10.三年（2）班共有同学45人，其中女生占 。
（1）男生占全班人数的几分之几？
（2）男女生各有多少人？
四、应用题
11.饲养员给小猴子们买来了42千克桃子,小猴子们已经吃了这些桃子的 。吃了多少千克?还剩多少千克?
12.老师布置了45道数学题,洋洋已经做了这些题的 ,彤彤已经做了这些题的 。谁做得多?多多少道?
答案解析部分
一、选择题
1. A
解析：2÷3= 故答案为：A。
吃了这张饼的几分之几=吃的份数÷总份数。
2. C
解析：解：21÷7=3（只），3×2=6（只）。 故答案为：C。
用小猫的总数除以7求出每份是几只，然后用每份的只数乘2即可求出白猫的只数。
3. B
解析：解：图中阴影部份占图形的。 故答案为：B。
图中表示把圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是。
二、填空题
4. ；
解析：解：每份是；小悦吃了。 故答案为：；。
把一个总量平均分成几份，每份是， 表示其中的几份是。
5. ；4；
解析：解：每份是这张纸的；是4个。 故答案为：；4；。
把一个整体平均分成几份，每份就是这个整体的；一个分数的分子是几，就表示有几个这样的分数单位。21世纪21世纪教育网有21·cn·jy·com21cnjy.com
6. ；
解析：解：女生占全班的22÷48=， 男生占全班人数的1-=。 故答案为：；。 女生占全班的几分之几=女生人数÷全班人数；男生占全班的几分之几=1- 女生占全班的几分之几。21·cn·jy·com21世纪教育网21-cn-jy.com21·cn·jy·com
7. 6
解析：解：白兔子有16×=6只。 故答案为：6。 白兔子的只数=兔子的总只数×白兔子占几分之几，据此代入数据作答即可。
8.4
解析：原来图中涂色部分占整个圆的， -=， 再涂4块，涂色部分占整个圆的. 故答案为：4.2·1·c·n·j·y2·1·c·n·j·ywww.21-cn-jy.com
观察图可知，把一个圆平均分成8份，涂色部分占3份，就是整个圆的， 要求涂色部分占整个圆的， 也就是涂色部分占7份，还要再涂4块，据此解答.【来源：21·世纪·教育·网】【来源：21·世纪·教育·网】
三、解答题
9.
解析：涂色部分占几分之几=；没有涂色部分占几分之几=1-涂色部分占几分之几。
10.（1）1- =
答：男生占全班人数的 。
（2）45÷5=9，男生：9×2=18（人），女生：9×3=27（人）
答：男生有18人，女生有27人。
解析：（1）男生占全班人数的几分之几=1-女生占全班人数的几分之几； （2）女生占全班人数的， 男生占全班人数的， 相当于把全班人数平均分成5份，女生占其中的2份，男生占其中的3份，据此作答即可。21·世纪*教育网21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
四、应用题
11. 42÷6=7(千克) 7×5=35(千克)
42-35=7(千克) 答:吃了35千克,还剩7千克
解析：吃了这些桃子的六分之五，就相当于把这些桃子平均分成6份，吃了其中的5份；用桃子总数除以平均分的份数求出每份是多少个，然后乘吃的份数即可求出吃了的重量，用总重量减去吃了的重量就是还剩的重量。www-2-1-cnjy-com21世纪21世纪教育网有【来源：21·世纪·教育·网】
12. 45÷9=5(道) 5×5=25(道) 45÷5=9(道)
9×3=27(道) 27-25=2(道) 答:彤彤做得多,多2道。
解析：根据分数的意义，用题的总数除以9，再乘5即可求出洋洋做的题数；用题的总数除以5，再乘3即可求出彤彤做的题数.比较后确定谁做的多，用减法计算多的道数。2-1-c-n-j-y