人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习【解析版】

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名称 人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习【解析版】
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-06 14:55:31

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人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习
一、基础达标
1.给下划线字选择正确的读音。
战役(yì ?yù)________ ????嗤(chī ?chǐ)________笑 ????咔嚓(cā ?chā)________21·cn·jy·com
柏(bǎi ?bó)________林 ???傻(shǎ ?sā)________笑 ????寂静(jìn ?jìng)________
2.读拼音写词语:
bó? ?lin
jiàn? zhuàng
bù ?jiǎ ?sī? suǒ
hòu? bèi? yì
zhǐ ?shǒu? huà ?jiǎo
( )( )( )( )( )
3.组词。
思________? ???指________ ????假________? ???神________www.21-cn-jy.com
腮________ ????脂________ ????遐________ ????伸________2-1-c-n-j-y
4.填空题。
(1)秦时明月汉时关,________。
(2)________,将军夜引弓。
(3)《在柏林》是一篇________,作者是________国女作家、记者。文章________,截取战争中一列火车的一个小画面。体现了________,以及________。 21·世纪*教育网
(4)写在________期间,一个在战争中________的老兵,在重返战场之前,将他神志不清的妻子送往________。在车厢里,老妇人奇怪的举动,引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后,车厢里一片________。
5.按要求完成词语练习。
(1)“不假思索地嗤笑起来”中“嗤笑”一词指________地笑,与它意思相近的词语有________、________。 【来源:21cnj*y.co*m】
(2)请你结合下面的描述,写出与“笑”有关的词语。 无意义地一个劲儿地笑。________ 不显著地、不出声地笑。________ 含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。________
6.下列句子有语病的一项是(?? )。
A.?李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。 B.?教育是传播优秀文化,培养年轻-代、创造美好生活的根本途径。 C.?万名青年开展志愿服务活动,助力盐城共创“全国文明城市”。 D.?通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。【出处:21教育名师】
7.对《在柏林》文末“车厢里一片寂静,静得可怕"理解不正确的是(? ??)。
A.?“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生了震撼。 B.?“静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。 C.?“静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。 D.?“静得可怕”激起读者的思考,唤起人们对战争的憎恶与愤恨。【版权所有:21教育】
二、现代文阅读
8.课外阅读
悲惨世界(节选)
雨? 果
??? 沙威脚步缓慢地离开了武人街。
??? 他生平第一次垂头丧气地走着,也是生平第一次把两手放在背后。
直到今天,沙威只采用拿破仑两种姿势中表示果断的那一种:两臂在胸前相抱;另一种表示犹豫不决的是两手放在背后,这种姿势对他是陌生的。现在,发生了变化,他全身显得迟钝忧郁,惶恐不安。
??? 沙威两肘撑在栏杆上,两手托着下巴,指甲机械地紧缩在他密密的颊须里沉思着。一件新奇的事,一次革命,一桩灾祸正在他的心里发生,他有必要检查一下自己。沙威异常痛苦。【来源:21·世纪·教育·网】
??? 几小时以来,沙威已不再是个头脑简单的人了。他心里十分混乱,这个脑袋在盲目执行时是很清晰的,现在则已失去它的清澈,在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性,这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地碰到冉阿让时, 他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物,狗又找到主人一样。21教育名师原创作品
??? 在他面前他看见两条路,都是笔直的,确实他见到的是两条路,这使他惊惶失措,因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条,究竟哪一条是正确的呢?
??? 他的处境真是无法形容。
??? 被一个坏人所救,借了这笔债又还了他,这违反自己的意愿,和一个惯犯平起平坐,还帮他忙,以此报答他帮自己的忙;让别人对自己说“走吧”,自己又对他说“你自由了”;为了个人的原因而不顾职责,这一普遍的义务,但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西,可能还要高一等;背叛社会为了忠于良心;这些妄诞的事他居然都做了,而且还压在他的心头,把他吓呆了。2·1·c·n·j·y
(1)根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。________
指内心非常害怕,十分焦躁不安。________
(2)拿破仑两种姿势中,两臂在胸前相抱表示________;两手放在背后表示________。
(3)在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路,沙威选择了哪一条?
(4)沙威为什么觉得自己的处境真是无法形容?

答案解析部分
一、基础达标
1. yì;chī;chā;bó;shǎ;jìng
解:这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。 故答案为:yì、chī、chā、bó、shǎ、jìng ? 【点评】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。21世纪教育网版权所有
2. 柏林;健壮;不假思索;后备役;指手画脚
解:本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柏、健、壮、假、役”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为:柏林、健壮、不假思索、后备役、指手画脚 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3. 思想;手指;假期;神仙;腮红;脂肪;闻名遐迩;伸手
解:本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 故答案为:思想、手指、假期、神仙、腮红、脂肪、闻名遐迩、伸手 ? 【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字。
4. (1)万里长征人未还 (2)林暗草惊风 (3)微型小说;美;以小见大;战争给人们带来的灾难;以及人们对战争的痛恨。 (4)第二次世界大战;痛失三个儿子;精神病院;寂静 21教育网
解:本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 故答案为:(1)万里长征人未还 (2)林暗草惊风 (3)微型小说 、美 、以小见大 、战争给人们带来的灾难 、以及人们对战争的痛恨。 (4)第二次世界大战 、痛失三个儿子 、精神病院、寂静 ?【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。21cnjy.com
5. (1)讥讽;讥笑;嘲笑(2)傻笑;微笑;冷笑
解:本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 故答案为:讥讽、讥笑、嘲笑(1)傻笑(2)微笑(3)冷笑 【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。www-2-1-cnjy-com
6. A
解:修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。 A:不合逻辑,把“称号”改为“之一”。B、C、D正确。 故答案为:A 【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。21*cnjy*com
7. C
解:解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正误。 A、B、D正确。 C:错误。车厢里的静是人民对战争的反思和对老兵的遭遇的同情。 ?故答案为:C 【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
二、现代文阅读
8. (1)垂头丧气;惶恐不安 (2)果断;犹豫不决 (3)选择了违背职责帮助冉阿让。 (4)因为他做了背叛社会为了忠于良心的妄诞的事。 21*cnjy*com
解:(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。 (2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (3)、(4)解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为:(1)垂头丧气、惶恐不安 (2)果断、犹豫不决 (3)选择了违背职责帮助冉阿让。 (4)因为他做了背叛社会为了忠于良心的妄诞的事。 【点评】(1)本题考查学生对短文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。 (2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。