二年级上册科学课件《11.透明与不透明》苏教版 (共13张PPT)

(共13张PPT)
苏教2017版教材二年级上册
透明物体
不透明物体
半透明物体
探究物体是否透明实验
活动要求：
①将教室窗帘、灯全部打开，确保教室里光线比较强。
②将准备的科学教材摆放在桌上。
③分别将玻璃片、毛玻璃片、厚纸板等各种材料挡放在教材封面前方10cm—20cm（小心手指划伤）。其他小组成员观察隔着玻璃片看到教材封面图案的情形。
④将观察的结果记录在实验记录单上。
透明与不透明材料实验记录单
第 小组
检验材料 检验结果
透明 半透明 不透明
玻璃片
毛玻璃片
厚纸板
保鲜袋
装水的透明玻璃杯
练习本
……
物体的透明现象是因为物体反射的光线穿透玻璃进入到我们的眼睛里。
探究物体透明现象的原因
外面没有光线，物体就没有反射光线穿透玻璃，我们就看不到外面的物体。
分组实验：
1、先用带图案的手电筒直接照射纸屏（用A4纸代替），观察纸屏上的图案；
2、用这只手电筒分别照射透明玻璃、半透明玻璃和厚纸板，仔细观察在纸屏上看到的图案与之前的有什么不同。（亮度与清晰度）
1、图案明亮清晰；
2、图案暗淡模糊；
3、纸屏上完全看不到光斑。
透明物体能透过全部光线，半透明物体只能透过部分光线，不透明物体不能透过光线。
探究物体透明程度的不同及部分影响因素
不透明
物体厚度
平整程度
杂质多少