活动3 秋游路线趣规划 教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
理解Flash引导动画的制作原理；掌握在引导层中绘制引导线的方法；了解将被引导对象吸附到引导线上的技巧。
2、过程与方法
体验引导动画的制作过程，掌握引导动画的制作方法。
3、情感态度价值观
培养学生欣赏分析动画作品和自主学习的能力。
二、教学重难点
重点：探究引导动画的原理，了解引导动画的制作方法。
难点：将被引导对象吸附到引导线上。
三、教学方法
讲授法、演示法、微课教学、自主探究学习、合作学习
四、教学过程
（一）情景导入
幻灯片展示几张上海迪士尼乐园的图片
师：你们想不想去上海迪士尼乐园玩呢？那先请小导游带我们参观下。
播放迪士尼乐园游览的flash动画。
（二）新知探究
1、活动分析
再次观看动画，分析探究引导动画的制作
背景层：地图
被引导层（行走图层）：小女孩走动动画
引导层：用铅笔工具绘制运动路径
2、制作背景图层
教师讲解演示：制作背景图层
学生观看后操作练习
3、制作引导动画（被引导层和引导层）
请学生们观看微课
“引导动画的制作”，学习制作引导 动画
学生在观看学习后，参阅教材尝试完成
参阅步骤：
（1）在普通层中创建一个对象
（2）单击按钮，在普通层上新建一个引导层
（3）在引导层中绘制运动路径（引导线），然后将引导层中的路径沿用到某一帧
（4）在被引导层中将对象的中心点吸附到路径的起点
（5）在被引导层结束帧处插入关键帧，并将对象的中心点吸附到路径的终点
（6）在被引导层的两个关键帧之间创建补间动画
（7）保存测试影片
教师巡视指导，对于共性问题，集体讲解
请先完成的同学指导帮助其他同学
请一名学生演示示范，教师重点讲解共性问题
（三）巩固练习
请未完成上述任务的学生继续完成，已完成的尝试进一步再加工。
（四）作品展示，评价交流
学生作品展示，师生共同评价交流
（五）归纳小结
请学生们回答本节课的收获，教师引导汇总
五、板书设计
活动3?秋游路线趣规划
1、背景层：地图
2、被引导层：小女孩走动，创建补间动画
3、引导层：铅笔工具绘制引导线
课件24张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)初中信息技术八年级上册活动3 秋游路线趣规划第三单元 悦动班级成长奇幻童话城堡花车巡游表 演小飞象明日世界探险岛宝藏湾地图背景小女孩起点位置小女孩终点位置引导线活动分析制作引导动画：实现“小女孩”沿规划路线行走的动画效果Flash引导动画：可以使我们的动画对象按照一定的运动路径进行运动的动画效果。活动分析Flash引导动画的基础知识Flash引导动画的基本操作Flash引导动画的知识拓展Flash引导动画知识要点基础知识01引导层作用放置引导线，使对象沿着引导线运动02引导线不闭合的曲线，作为对象的运动路径03引导层与被引导层单击 按钮或在被引导层上右击，选择“添加引导层”引导层位于被引导层之上Flash引导动画的基础知识Flash引导动画的基本操作Flash引导动画的知识拓展Flash引导动画知识要点基本操作1 在普通层中创建一个对象2 添加引导层，在引导层中绘制运动路径（引导线）6 保存测试影片3 在被引导层中将对象的中心点 到路径起点吸附制作方法4 在被引导层结束帧处插入关键帧，将对象的中心点 到路径终点5 在被引导层的两个关键帧之间创建补间动画吸附基本操作制作要点 一定要启用“贴紧至对象”工具
要使对象垂直于路径，应选择“调整到路径”
引导层设置路径，被引导层创建动画
Flash引导动画的基础知识Flash引导动画的制作方法Flash引导动画的知识拓展Flash引导动画知识要点知识拓展知识拓展拓展练习你能尝试做出不同路线的动画效果吗？课堂小结本节课你学到了什么？谈谈你的体会和感受。 谢谢观看！
