第5课 第二次工业革命 课件（共40张PPT）

课件40张PPT。第5课 第二次工业革命第二单元
第二次工业革命和近代科学文化1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。
2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的
科学家、发明家。
3、理解第二次工业革命的深刻影响。
4、感受科学技术是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。
学习目标什么是“第二次工业革命”？　　1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。背景 改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷
——摘自王思德《世界近代史》结合材料，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些？资产阶级统治在世界范围内巩固和发展（19世纪五六十年代）第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展自然科学研究取得重大突破政治前提经济基础技术支持19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得重大进步.一、电的应用一、电的应用1、开始时间：19世纪六七十年代2、特点：科学研究同工业生产紧密结合3、最显著的成就：电力成为新的能源进入生产生活领域4、理论指导：英国法拉第发现电磁感应现象法拉第(1791-1867)Michael Faraday电力的广泛使用机械能电能发电机电动机机械能原理：电磁
感应原理早期发电机
—德意志人西门子早期电动机 发电机和电动机的发明，电力逐渐取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史也进入了“电气时代”。一、电的应用5、意义：世界由此进入了“电气时代”6、主要成就：1879年，研制成功耐用白炽灯泡。
在纽约建成世界第一个火力发电站和输电网。⑴、美国爱迪生(“发明大王”）:爱迪生在留声机旁打盹“数字”爱迪生致力于电灯研究，历时10余年。为了改进留声机，一连5天没有睡觉。75岁的时候，每天准时上班。81岁时提炼橡胶成功。曾对1600多种耐热材料进行实验。先后失败了2000多次。勤奋、探索、创新“天才是1%的灵感加99%的汗水。”

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
——爱迪生如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 6、主要成果：⑵、发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报问世。早期发电机
—德意志人西门子早期电动机 1876年，美国人贝尔获得发明电话专利，专利证号码NO:174655。 早期的电话有轨电车无轨电车1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？思考：污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价、传递速度快、损失小等这是什么汽车的标志 ？奔驰汽车的创始人——
德国 本茨
⑶. 内燃机的发明奥托：煤气内燃机；
戴姆勒：汽油内燃机；
狄塞尔：柴油内燃机。6、主要成果：作用：带动相应的新兴工业发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。⑷.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
——“汽车之父”6、主要成果：汽车的演变宝马—-德凯迪拉克—-美劳斯莱斯—-英日产—-日本法拉利—-意奔驰—-德奥迪—-德福特林肯—-美6、主要成果：⑸.1913年，美国福特使用流水线生产汽车。
——汽车大王
作用：带来汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。⑹.1903年，莱特兄弟发明飞机。
中国人冯如制造飞机，被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。6、主要成果：1903年12月 美国冯如和他的飞机 6、主要成果：⑺.化学工业和新材料A.1867年，瑞典人化学家诺贝尔发明现代炸药；
B.1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生；
C.1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟新的纺织品生产领域。D.特点：成本更低、性能更好。8、动 力：电力、内燃机10、领先国家：美国德国9、新能源：电力、石油7、标志：电力和内燃机的广泛应用1870年和1913年世界煤炭、钢铁产量比较表科学技术是第一生产力新交通工具给人类生活带来了什么？11、影响：（2）、欧美资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。（1）、促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。（3）、主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。（4）、资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响，引发了一战。（5）、世界联系更加紧密，20世纪初最终成为一个整体。11、影响：（6）、带来一系列问题，如：环境污染、交通拥堵等。内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄（摄于2005年7月26日）科技是一把双刃剑经济发展的同时要注意保护环境法兰西共和国 请结合两次工业革命的史实，谈谈工业革命给我们带来的启示:1.科学技术是第一生产力。2.在经济发展的同时要注意保护环境。3.要学习科学家勇于创新、
坚持不懈的精神品质。某校历史学习小组正在举行有关第二次工业革命成果展览。如果聘请你当解说员，你将如何协助他们完成下面任务？
1. 本次展览会的主题，你认为下面哪一个最合适：（ ??? ） A．科技与军事 ?B．科技破坏环境?
C．科技让地球变暖? D．科技让生活飞腾
2. 在介绍最早研制成功的汽车、飞机的动力机时，你会选 择（?? ） A ．蒸汽机? ? B．电动机?
C．发电机? D．内燃机 DD 3. 你对参观者说：1915年美国的普通家庭可以做到（????） ①驾驶汽车旅游? ②用电脑上网聊天?
③利用手机交流? ④在电灯下读书 A．①②④??B．①③④???C．①④????D．①②③④
4. 讲述在电力应用方面居于领先的国家时，你会介绍：（????） A．英国、法国 B．英国、美国
C．德国、美国 D．法国、德国CC材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展………
（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？
（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。
（3）以上两段材料说明了一个什么问题？
第一次工业革命 电灯、电话、电报、汽车等 科学技术是第一生产力。 材料一? 1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二?? 1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。
请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？
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(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力的？
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(3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？ 工业革命的成就，动力为蒸汽机??第二次科技革命，内燃机??? 这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。?