5 七律 长征 教学设计
教学目标：
1.学会“礴、崖、丸、岷”四个生字，理解“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”等词语的意思。
2.了解诗歌大意，感受红军长征过程中的经历的艰难险阻。
3.体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
教学重点：
了解诗歌大意，感受红军长征过程中的经历的艰难险阻，体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
教学难点：
感受红军长征过程中的经历的艰难险阻，体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
教学准备：多媒体课件
教学时间：1课时
教学过程:?
环节一：课前演练
诵读经典
1.同学们，山在你心中时什么样的？现在我们来看看毛泽东笔下描绘的山。（课件出示）十六字令三首
毛泽东
【其一】
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
【其二】
山，倒海翻江卷巨澜lán。奔腾急，万马战犹酣hān。
【其三】
山，刺破青天锷è未残。
天欲堕，赖以拄zhǔ其间。
2.同学朗读，能说说你读后的感受吗？
这是毛泽东在长征时期带领中国工农红军翻越的24座高山后，发出的感慨。既写出了山的险峻、雄浑和宏达，又表达出诗人博大的胸怀、宏伟的抱负和超凡的品格。今天我们学习毛主席的另一篇在诗作，继续感受诗人伟大的情怀。
[设计意图]经典诵读，激发学生阅读的兴趣。
环节二：情境导入
明确目标
1.了解律诗，扫除字词障碍，明了诗歌大意。
2.?感受红军长征经历的艰难险阻。
3.体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
环节三：师友互助
拓展提升
1.课前预习检查：
律诗：解释“七律”。（七言八句，颔联、颈联对仗工整）。
长征：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
毛泽东:毛泽东，字润之，笔名子任。1893?年12?月26?日生于湖南湘潭一个农民家庭。1976?年9?月9?日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
2.扫除字词:? “礴、崖、丸、岷”四个生字，理解“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”（书下注解、多媒体）
3.练习朗读，体会诗意。
要求：
读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势！
4.分析诗句：
按首联、颔联、颈联、尾联，感受诗的内涵
首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
精神：体现了红军不怕艰难险阻的英雄气概。
颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
意思：五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸.?精神：表现了红军敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。
颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
意思：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军桥渡金沙江后的喜悦心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
精神:?体现红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。
尾联：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
意思：更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。
精神：表现了红军敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神
5.小结：
《七律·长征》赞颂了中国工农红军不怕艰难险阻的革命英雄和革命乐观主义精神。这就是长征精神，今时今日，再次重温长征路线，不仅仅是让我们感受 革命前辈的坚忍不拔、自强不息、
勇往直前，更是让我们自己在面对人生中诸多困难时要有的积极乐观的人生态度。
苦不苦，想想红军二万五。以后同学们不管遇到什么困难，就想想红军长征，你一定会得到一股新的力量，让你勇敢地战胜它。我想，这就是我们学习这一课的最大收获。
环节四：知识梳理
达标检测
首联：
(总领全诗，提出全篇的中心思想。)?
颔联：承“千山”，以(乌蒙、五岭)?为代表。颈联：承“万水”，以(金沙水、大渡河)为典型。
尾联：总结全诗，突出(越过岷山的喜悦)。
本课是(毛泽东)在红军长征胜利
时写下的一首诗,全诗生动地概述(二万五千里长征)时的艰难历程,热情洋溢地赞颂(中国工农红军)不畏艰险、英勇顽强的(革命英雄主义精神)和(革命乐观主义精神)。
五、作业：默写律诗
六、板书：
(共33张PPT)
《七律?长征》
环节一：课前演练 诵读经典
十六字令三首 毛泽东
【其一】
山，快马加鞭未下鞍。 惊回首，离天三尺三。
【其二】
山，倒海翻江卷巨澜lán。奔腾急，万马战犹酣hān。
【其三】
山，刺破青天锷 è 未残。 天欲堕，赖以拄zhǔ其间。
1.了解律诗，扫除字词障碍，明了诗歌大意。
2. 感受红军长征经历的艰难险阻。
3.体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
环节二：情境导入 明确目标
环节三：师友互助 拓展提升
一、课前预习检查：
1.律诗
2.长征
3.毛泽东
红军／不怕／远征／难，
万水／千山／只／等闲。
五岭／逶迤／腾／细浪，
乌蒙／磅礴／走／泥丸。
金沙／水拍／云崖／暖，
大渡／桥横／铁索／寒。
更喜／岷山／千里／雪，
三军／过后／尽／开颜。
2 2 2 1
2 2 1 2
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。xi á n
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。w á n
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。h á n
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。y á n
首联
颔联
颈联
尾联
对仗
对仗
毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
作者介绍
读的要求
读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势。
环节三：师友互助 拓展提升
难
[nán]?不容易，做起来费事 ：强人所难
[nàn]?灾祸，困苦：～民。灾～。
横
[héng]与“竖”相对：横行霸道
[hèng] 1. 凶暴，不讲理：专横跋扈
2. 意外的，不寻常的：飞来横祸
扫除字词障碍
逶
委
逶迤
旁
磅
磅礴
民
岷
岷山
扫除字词障碍
七律·长征
毛泽东
红军 不怕 远征难，
万水 千山 只等闲。
五岭 逶迤 腾细浪，
乌蒙 磅礴 走泥丸。
金沙 水拍 云崖暖，
大渡 桥横 铁索寒。
更喜 岷山 千里雪，
三军 过后 尽开颜。
更喜 岷山 千里雪，
三军 过后
----尽----开----颜。
诗中哪两句概括了全诗？它们体现了红军怎样的精神？
首联：
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
远征难：
等闲：
“千山”以五岭和乌蒙为代表。
“万水”以金沙江和大渡河为代表。
总括了红军长征途中所遇到 的一切困难。
平平常常。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
体现了红军不怕艰难险阻的英雄气概。
意思：
精神：
环节三：师友互助 拓展提升
五岭逶迤 腾细浪，
乌蒙磅礴 走泥丸。
对偶
承接“千山”
颔 联
表现了红军敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。
金沙 水 拍 云崖 暖，
上承“万水”
名词
名词
动词
名词
形容词
名词
名词
动词
名词
形容词
对仗
颈联
大渡 桥 横 铁索 寒。
巧渡金沙江
金沙水拍云崖 暖,
“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；
烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。
飞夺泸定桥
“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。
突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。
大渡桥横铁索 寒。
体现红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。
“暖”字和“寒”字分别表现了什么？说说从中你体会到了什么？
“暖”字表现了红军战士渡江脱险的喜悦心情；“寒”字表现了飞夺泸定桥的惊险悲壮。
更喜岷山千里雪，
尾联
三军过后尽开颜。
更喜:
更加欣喜
尽开颜：
全部笑逐颜开
《七律·长征》赞颂了中国工农红军不怕艰难险阻的革命英雄和革命乐观主义精神。
环节三：师友互助 拓展提升
集中体现为:坚忍不拔、自强不息、 勇往直前。
最显著特点是"一不怕苦，二不怕死"的革命英雄主义精神。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
长征精神
首联： 全诗，提出全篇的中心思想。
颔联：承“千山”，以 为代表。
颈联：承“万水”，以 为典型。
尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。
本课是 在 时写下的一首诗.全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的 和
。
环节四：知识梳理 达标检测
首联： 总领 全诗，提出全篇的中心思想。
颔联：承“千山”，以 乌蒙、五岭 为代表。
颈联：承“万水”，以 金沙水、大渡河 为典型。
尾联：总结全诗，突出越过岷山的 喜悦 。
本课是 毛泽东 在 红军长征胜利 时写下的一首诗.全诗生动地概述 二万五千里长征 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 中国工农红军 不畏艰险、英勇顽强的 革命英雄主义精神 和 革命乐观主义精神。
环节四：知识梳理 达标检测
首联： 全诗，提出全篇的中心思想。
颔联：承“千山”，以 为代表。
颈联：承“万水”，以 为典型。
尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。
本课是 在 时写下的一首诗.全诗生动地概述 时的艰难历程,热情洋溢地赞颂 不畏艰险、英勇顽强的
和
总领
五岭、乌蒙
金沙、大渡
喜悦
毛泽东
红军长征胜利结束
二万五千里长征
中国工农红军
革命英雄主义精神
革命乐观主义精神。
环节四：知识梳理 达标检测
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵别截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱2万余里，纵横11个省。请问历史上间有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。
“心之所向，足至必达”。在这样极端恶劣的环境下，红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，终于在死神的威胁下夺路而出。肖华上将后来在《长征组歌》中写道：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天”，这正是当年的真实写照。而且就这么继续向前一路开拔了，否则怎能成就“中外军事史上的一大奇迹”！
