中小学教育资源及组卷应用平台
3.1空间向量及其运算(4)
一、选择题
已知=(λ+1,0,2λ),=(6,0,2),∥,则λ的值为( )
A. 5 B. C. D.
若,则( ?)
A. ? 2 B. ?3 C. ?4 D. ?5
已知正方体中,分别为棱的中点,则直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
已知,,且与的夹角为钝角,则x的取值范围是
A. B.
C. D.
空间直角坐标系中,已知A(2,1,3),B(2 ,3,1),点A关于xOy平面对称的点为C,则B,C两点间的距离为
A. 6 B. C. D.
在空间直角坐标系中,若以点A(4,1,9),B(10,-1,6),C(x,3,3)为顶点的△ABC是以BC为底边的等腰三角形,则实数x的值是( )
A. B. 1 C. 7 D. 1或7
已知空间向量,则“x=1”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
三棱柱中,N是的中点,若,,,则=(? )
A. B. C. D.
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=1,,,M、N、分别是、AC的中点,则直线MN与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
如图,在正三棱柱中,,、分别是和的中点,则直线与所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
已知点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)为空间三点,则以AB,AC为邻边的平行四边形ABDC的顶点D的坐标为___ ___.
已知向量=(-3,2,5),=(1,x,-1),且=8,则x的值为______.
三、解答题
13.在棱长为2的正方体中,E,F分别为,CD的中点.
求
求直线EC与AF所成角的余弦值;
答案解析
1. B根据题意,已知=(λ+1,0,2λ),=(6,0,2),若∥,必有=,解可得:λ=;故选:B.
2.B因为,所以,所以,选B.
3. D以AB、AD、AA1为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,取AB=1,则B(1,0,0),D1(0,1,1),E(,0,0),F(1,1,)∴=(-1,1,1),=(,1,),可得=,=,·=(-1)×+1×1+1×=1,设异面直线EF与BD1所成角为θ,则cosθ==,故选D.
4. B因为与的夹角为钝角,所以且,
所以,所以;∵即,即且;故选B.
5. A∵点A(2,1,3)关于平面xoy对称点的横坐标与纵坐标不变,竖坐标相反,∴C(2,1,-3),又B(-2,3,1),∴|BC|=,故选A.
6. D∵在空间直角坐标系中,以点A(4,1,9),B(10,-1,6),C(x,3,3)为顶点的△ABC是以BC为底边的等腰三角形,∴|AB|=|AC|,即=,解得x=1或x=7.故选:D.
7. A若,则,即解得x=1或x=-3,则“x=1”是的充分不必要条件,故选A.
8. B?=+=+=+=+=+?=,故选B.
9. D以A为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴,AA1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),A1(0,0,2),C(0,1,0)因为M,N分别为A1B,AC中点,所以,,所以,所以,,, 所以 .故选D.
10. D如图,以A为原点,在平面ABC处以过点A垂直于AC的直线为x轴,以AC为y轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,由题意知A(0,0,0),M(,1),C(0,2,0),N(,,2),∴=(),,设直线AM与CN所成角的大小为θ,则cosθ=|cos<,>|=||=.
11.(-1,-2,8)∵点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)为空间三点,设以AB,AC为邻边的平行四边形ABDC的顶点D的坐标为D(x,y,z),∴,即(-2,-1,3)=(x-1,y+1,z-5),解得x=-1,y=-2,z=8,∴D(-1,-2,8).
12.8解:向量=(-3,2,5),=(1,x,-1),则=-3+2x-5=8,解得x=8,即x的值为8.故答案为:8.
13.解:在棱长为2的正方体中,建立如图所示的空间直角坐标系则0,,1,,2,,1,,,
,
,,,
直线EC与AF所成角的余弦值为;
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 3 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)