§10.1分式的意义学习单
1．判断下列各题是否正确？错误的请说明理由
（1）两个整式相除的商就是分式 （ ）
（2）要使分式的值为，只要分子的值为即可 （ ）
（3）分式中分母所含字母不为，分式才有意义 （ ）
（4）分式的分母不为，分式才有意义 （ ）
（5）分数都是分式 （ ）
2．填空
（1）当__ ___时，分式无意义；当__ ___时，分式有意义.
（2）当__ __时，分式无意义；当_ ___时，分式有意义.
（3）当__ __时，分式有意义；当_ ___时，分式有意义.
3．对于分式
（1）如果，那么取何值时，分式无意义？
（2）如果，那么取何值时，分式无意义？
（3）使分式无意义的有多少对？
（4）要使分式的值为零，应有什么关系？
4．课后思考：在什么条件下，分式的值为零？的值可不可能为零？
课件11张PPT。10.1分式的意义七年级上册第十章分式情境导入活动1 ，，.探究新知活动2 探究新知活动3 练习1：请编写几个分式.区分整式与分式的关键是分母中是否含有字母． 探究新知活动5 探究新知活动6 解:如果x+2=0，那么x=-2探究新知3活动7 ． 分子为零？分子为零，且分母不为零课内练习活动8 ．1、判断下列各题是否正确，错误的请说明理由.2、填空（1）两个整式相除的商就是分式 ( )
（2）要使分式的值为0，只要分子的值为0即可 ( )
（3）分式中分母所含字母不为0，分式才有意 ( )
（4）分式的分母不为0，分式才有意义 ( )
（5）分数都是分式 ( )××√××x=0x≠0x=2x≠2拓展提高活动8 自我小结活动9 谈一谈本节课你学到了什么？课后作业活动10 练习册10.1
