沪教版(五四学制)七上：10.1 分式的意义 课件（13张PPT）

课件13张PPT。第十章 分 式10.1 分式的意义问题1一名运动员在上海金茂大厦跳伞，从350米的高度跳下，
（1）若到落地时用了15秒，那么他的平均降落速度是多少？
（2）若到落地时用了20秒，那么他的平均降落速度是每秒多少米？
（3）若到落地时用了x 秒，那么他的平均降落速度是多少？问题1一个长方形的面积是ｓ平方米，
（1）若长是3米，那么宽是多少米？
（2）若长是ｘ米，那么宽是多少米？问题1一名篮球运动员在一个赛季中参加了ｘ场比赛，罚球进ａ个，2分球投进ｂ个，3分球投进ｃ个，
那么他平均每场得几分？
2分球占进球数的几分之几？A叫做分式的分子。分式的定义： 分式。B叫做分式的分母。 注: （1）当B=1时， 为整式。
（2）如果一个分式的分母为零，那么这个分式无意义。例1：下列式子中，哪些式子是整式？哪些式子是分式？整 式：分 式：例2：当x=-3，y=2时，分别计算下列分式的值。例 3： x取什么值时，下列分式无意义。解 如果2x=0时，那么x=0。
所以当 x=0时，分式 无意义。 解：如果 x+2=0时，那么x=-2
所以当x=-2时，分式 无意义。例4：x取什么值时，分式 有意义？分析：在分式中，只有当分母的值为零时，分式无意义，此外分式都有意义。例5：（1）x取什么值时，分式 的值为零。分析：在分式中，只有当分子的值为零且分母的值不为零时，分式的值为零。
（2）当r=1.1时，求出窗高。小结：（1） 何谓分式？（2） 分式何时值为零，何时有意义（无意义）。