人民版历史必修一第3课俄国十月社会主义革命课件（共17张PPT）

(共24张PPT)
俄国十月社会主义革命
---重现历史 评价历史 感悟历史

课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家
——马克思
为什么相对落后的俄国首先从帝国主义的铁链上脱落，爆发了社会主义革命？
史实：①19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动
②1871巴黎公社革命
结果：失败
失败原因：资本主义经济发展不够成熟。
列举19世纪无产阶级夺取政权的斗争的主要史实、结果及其原因？
一、革命前夜的“火星” -革命背景：
客观方面：
1、经济：资本主义有一定发展，已经具有帝 国主义的基本特征；但发展不充分。
2、政治：俄国成为各种矛盾的集合点
3、催化剂：一战 提供有利的国内外形势。
主观方面：
4、俄国的无产阶级及其政党的成熟
俄国无产阶级及其政党逐渐成熟
列宁
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义
1900年列宁创办《火星报》，
从思想和组织上做建党准备．
1903年布尔什维克党建立，
标志着列宁主义的诞生
1、二月革命：目标？推翻什么政权？
2、革命后的形势：出现哪两个政权并存？
3、《四月提纲》：指出革命的任务？革命第一阶段、第二阶段分别指什么 革命？提出口号？
4、七月事件结果？表明什么？
5、革命策略的变化：布尔什维克党六大制定了什么方针？
6、十月革命：推翻什么政府，建立什么政权？
顺口溜：
二月革命掘沙皇，《四月提纲》指方向。七月流血抛幻想， 十月革命现曙光。
二. 帝国大厦的坍塌
（问题导读）
列宁在讲台上出现了，全场欢声雷动，他预告着全世界社会主义革命的到来。
—约翰·里德《震撼世界的十天》
退出帝国主义战争；
没收一切地主土地，国内一切土地收归国有；
不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国；
　　　　　
——《四月提纲》
——指出了革命发展的方向和任务：
三、世界历史的新纪元； 1，彼得格勒武装起义；
1917年11月 7日
军事革命委员会
攻打冬宫
在中心城市暴动，武装夺取政权。
胜利（推翻了资产阶级临时政府）
时间
机构
过程
特征
结果
讨论： 俄国十月革命为
什么能够成功？
俄国社会矛盾激化

以列宁为首的布尔什维克党的正确领导（关键）

得到人民的支持拥护
2、通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》：“代表大会已经把政权掌握在自己手里……临时政府已经被推翻……”
1、通过了《和平法令》：“向一切交战国政府和人民建议，立即就公正的和约进行谈判，一切交战国中被战争弄得精疲力竭、困顿不堪、痛苦万状的人民……所渴望的……是立即实现不割地不赔款的和平。”
3、通过了《土地法令》：“没收地主的土地，实现土地国有化，永远废除土地私有权，将土地分配给劳动者使用……”
和平
民主
面包
新生的苏维埃政权代表人民的根本利益
2、苏维埃政府的建立；
它突破了西方资本主义三百年来一统天下的巨大危机；它用三十年时间完成了西方用两百年才完成的工业化，把一个愚昧、落后、腐朽的三流国家改造成了一个超级大国；它在抵抗并粉碎纳粹德国的世界性大战中居功厥伟；它把第一颗人造卫星送上太空……
对俄国：
建立了世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
评价历史
“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
——毛泽东
对世界：
为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命新时代；
也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
评价历史:
俄国十月社会主义革命的历史意义 ？
对俄国
对世界
对人类
1、建立世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造为社会主义强国和实现现代化创造了前提。
2、为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新时代.

3、为民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导。
4、使社会主义由理论变为现实，打破了资本主义一统天下的局面，是世界现代史的开端
十月革命的特点；
1）理论角度：
2）革命道路：
3）革命的阶段性：

4）革命实现的方式：
它走的是以城市为中心的道路。
资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连。
由设想和平夺权到暴力革命形式夺取政权。
列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。

“十月革命的一声炮响，给我
们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，重新思考自己的问题，走俄国的路------这就是结论。” -------毛泽东
思考：
1、十月革命对中国革命有何影响？
2、中共领导的新民主主义革命道路与俄国十月革命的道路有何不同？为什么
感悟历史：历史不是记忆的负担，它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光.
本章小结：社会主义发展历程
1848年:
1871年:

1917年:
二战后：
理论： 马克思主义
列宁主义
毛泽东思想
空想—科学
理论—实践
理想—现实
一国——多国;
一种模式——多种模式。
判断此三幅图片中的人物分别是谁？
分别指出此三幅图片中的人物的贡献？
从图一到图三，在革命理论和实践上体现出怎样历史发展轨迹
马克思、列宁、毛泽东
马克思：创立马克思主义；列宁：创立列宁主义，领导十月革命取得胜利；毛泽东：创立毛泽东思想，领导新民主主义革命胜利。
由理想到现实，由一国到多国的发展轨迹。
小试身手
2015年5月9日
俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年！
2017年11月7日
十月革命100周年，俄罗斯会如此隆重纪念吗？