8.1 小数的意义和读写
项目
内 容
1.在括号里填上合适的分数。
7分米=( )米 3角=( )元
9厘米=( )分米 1分=( )角
2.认识小数。
5分米是510米,还可以写成( )米,0.5读作( )。
4分米是410米,还可以写成( )米,0.4读作( )。
1元2角还可以写成( )元,1.2读作( )。
3元5角还可以写成( )元,3.5读作( )。
110=0.1,210=0.2,分母是10的分数可以化成一位小数。(小数的读法:整数部分按照整数的读法读,小数点读作点,小数部分是几读几。)
3.小数的组成。
小数由整数部分、( )和小数部分三部分组成。
4.通过预习,我知道了表示物体个数的数叫作( ),它们都是整数,一个小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。
5.读小数的时候,整数部分按照( )的读法来读,小数点读作( ),小数部分是几就读作( )。
6.在括号里填上合适的数。
温馨
提示
知识准备:分数初步认识等相关知识。
参考答案
1.710 310 910 110
2.0.5 零点五 0.4 零点四 1.2 一点二
3.5 三点五
3.小数点
4.自然数
5.整数 点 几
6.310 0.3 7 710 0.7 9 910 0.9
8.2 比较小数的大小
项目
内 容
1.填一填。
6元8角=( )元 3元6角=( )元
7分米=( )米 7米3分米=( )米
2.见教材第90页例题。
分析与解答:
方法一:0.8元是8角,0.6元是6角,8角○6角,雪糕贵一些。
方法二:0.8=810,0.6=610, > ,雪糕贵。
3.整数部分不相同的小数的大小比较:0.8○1.2。
分析与解答:
比较两个小数的大小,先看整数部分,整数部分大的那个小数就( ),所以0.8○1.2。
4.通过预习,我知道了比较小数的大小时,先比较( )部分,( )部分大的那个数就大,如果整数部分相同就比较( )部分,小数部分第一位上的数大的那个数就( )。
5.比较大小。
1.3○0.7 1.9○2.4 2.4○1.3
6.三只青蛙跳远比赛成绩如下表。谁跳得最远?谁第二?谁第三?
0.9米
0.8米
1.1米
温馨
提示
知识准备:小数的意义和读写等相关知识。
参考答案
1.6.8 3.6 0.7 7.3
2.> 810 610
3.大 <
4.整数 整数 小数 大
5.> < >
6.1.1>0.9>0.8 第三只跳得最远,第一只第二,第二只第三。
8.3 小数的加、减法
项目
内 容
1.填一填。
1元4角=( )元 1.5元=( )元( )角
2.列竖式计算,并说一说整数加、减法的计算方法。
239+41 746-18
3.见教材第92页例题。
(1)买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?
分析与解答:
5角加上7角是( )元( )角,也就是( )元,即0.5+0.7=( )。列竖式为:
(2)1碗面条比1碗馄饨贵多少元?
分析与解答:
3.4元是34角,2.8元是28角,34角减去28角,得6角,即( )元。列竖式为:
4.通过预习,我知道了计算小数加、减法要把( )对齐,也就是把相同的( )对齐,从末位算起,“满十进( ),退一当( )”。
5.竖式计算。
0.1 2.5 0.9 6.8
+0.6 +3.3 -0.7 -5.2
6.口算。
0.6+0.9= 0.8-0.7= 1.9+0.4=
1.6-0.8= 3.1-1.3= 1.1+2.8=
7.3-0.4= 3.9+2.5= 3.7+4.5=
温馨
提示
知识准备:小数和整数加、减法的相关知识。
参考答案
1. 1.4 1 5
2. 280 728 相同数位对齐,从最低位加起,“满十进一,退一当十”
3.(1) 1 2 1.2 1.2 1 2 (2)0.6 0 6
4.小数点 数位 一 十
5.0.7 5.8 0.2 1.6
6.1.5 0.1 2.3 0.8 1.8 3.9 6.9 6.4 8.2
