苏教版数学三年级下册 一两位数乘两位数 学案(6份打包)

文档属性

名称 苏教版数学三年级下册 一两位数乘两位数 学案(6份打包)
格式 zip
文件大小 415.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-12-06 20:54:34

文档简介

1.1 乘法口算
项目
内  容
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1.口算。
31×3=      12×9=      24×5=
30×4=      27×3=      15×5=
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2.李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?
分析与解答:
每盒12个,求10盒有多少个,列式为12×10。
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12×9=       12×=60
+12=120 60×=
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12×1=12
12×10=
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3.通过预习,我知道了两位数乘整十数或整十数乘整十数,先把0前面的数相乘,直接乘完后看两个乘数末尾(  )有几个0,就在(  )的末尾添上几个0。
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4.口算。
32×30=      40×21=      11×50=
27×10= 34×20= 12×40=
30×23= 20×40= 50×30=
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提示
知识准备:表内乘法相关知识。
参考答案
1.93 108 120 120 81 75
2.108 108 5 2 120 100 20 120 120
3.一共 积
4.960 840 550 270 680 480 690 800 1500
1.2 乘法估算
项目
内  容
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1.口算。
25×10=   14×20=   40×60=
40×11=   30×20=   20×12=
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2.王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
第五袋
28千克
31千克
31千克
29千克
33千克
你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗?
分析与解答:
根据称出的结果,可以发现,这60袋蒜头有的比30千克少一些,有的比30千克多一些。每袋蒜头都差不多重,每袋大约重(  )千克。
根据这些结果的特征,可以按每袋(  )千克估算,看60袋一共有多少千克。用乘法计算,列式为(       )。
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3.通过预习,我知道了估算时,把两个乘数看成与它们接近的(  )数,用口算的方法估算出结果,或者把其中的一个乘数看成与它接近的(  )数,用口算的方法估算出结果。
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4.用线连一连。
24×53      得数比1800大,比2800小
37×65 得数比3500大,比4800小
76×59 得数比1000大,比1800小
5.先估一估,再计算。
28×30=    53×40=    37×20=    64×60=
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提示
知识准备:估算的相关知识。
参考答案
1.250 280 2400 440 600 240
2.30 30 30×60
3.整十 整十
4./
5. 估算略 840 2120 740 3840
1.3 两位数乘两位数的笔算
项目
内  容
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1.口算。
29×10=   32×20=   28×10=
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2.幼儿园购进12箱迷你南瓜,每箱24个。一共有多少个?
分析与解答:
(1)想:24×10=(  )(个),所以24×12要比(  )多。
(2)我们可以先算出6箱的个数,列式为24×6=(  )(个),然后算出12箱的个数,列式为(  )×2=(  )(个)。
(3)我们也可以先分别算出10箱和2箱的个数,分别列式为(    )和(    ),然后算出12箱的个数,列式为(    )。
(4)我们还可以列竖式计算,并且交换两个乘数的位置进行验算。
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3.通过预习,我知道了列竖式计算两位数乘两位数时,要把(  )数位对齐,从(  )乘起,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和这一位对齐,最后把两次乘得的结果(  ),另外注意,相乘的结果不要忘了加上(  )数。
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4.竖式计算。
24×23=      62×41=      13×72=
5.你会把错误改正吗?
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提示
知识准备:竖式乘法的相关知识。
参考答案
1.290 640 280
2.(1)240 240 (2)144 144 288
(3)24×10=240 24×2=48 240+48=288
(4)288 288
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3.相同 个位 相加 进位
4. 552 2542 936
5. /
1.4 乘数末尾有0的乘法
项目
内  容
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1.口算。
32×3=    14×2=    11×5=    4×5=
2.竖式计算。
35×42=       17×24=
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3.每个足球32元,买30个这样的足球要用多少元?
分析与解答:
求买30个足球多少元,就是求30个32是多少,列式为(    ),计算时,我们可以先算32×3=(  ),然后把(  )扩大到原来的10倍。
32×3=96 96×(  )=(  )
列竖式计算如下:
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4.通过预习,我知道了计算乘数末尾有0的乘法时,先把两个乘数(  )前面的数相乘,再看乘数的末尾一共有几个(  ),就在积的末尾添上几个0。
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5.口算。
15×50=   48×30=   34×40=
70×52=   20×35=   90×18=
6.竖式计算。
17×60=      36×40=      48×50=
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提示
知识准备:两位数乘两位数竖式计算的相关知识。
参考答案
1. 96 28 55 20
2. 1470 408
3.30×32 96 96 10 960
//
4.0 0
5. 750 1440 1360 3640 700 1620
6.1020 1440 2400
1.5 用两步乘法解决问题
项目
内  容
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1.填一填。
买3个馒头,求用多少钱,应该先知道(    )。
买2支钢笔,求用多少钱,应该先知道(    )。
2.算一算。
12×5×4=     30×3×6=
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3.每个乒乓球2元,一袋有5个乒乓球,买6袋乒乓球要用多少元?
分析与解答:
可以先算买一袋乒乓球要用多少钱,列式为(  ),然后计算买6袋需要多少钱,列式为(  )。还可以先求6袋一共有多少个乒乓球,列式为(  ),然后求一共需要多少钱,列式为(  )。
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4.通过预习,我知道了用两步乘法解决问题,一定要分析好先求什么,再求什么。
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5./
6.四个小组做手工,平均每人做4件,每组有5人。四个小组一共做了多少件手工?
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提示
知识准备:用一步算式解决问题的方法。
参考答案
1.馒头的单价 钢笔的单价
2.240 540
3.5×2 5×2×6 5×6 5×6×2
4.略
5.6×8×9=432(个)
6.4×5×4=80(件)
有趣的乘法计算
项目
内  容
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1.用竖式计算。
12×13=    25×15=    32×23=    11×22=
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2.一个两位数与11相乘的得数有什么共同特点?先用竖式计算,再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。
分析与解答:
(1)计算。
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(2)发现。
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2+4=6作积的十位 5+9=14;满10向前一位进1。
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3.通过预习,我知道了一个两位数与11相乘,积个位上的数,与原来的两位数个位上的数一样;积百位上的数,与原来两位数十位上的数一样;积十位上的数,等于原来两位数个位与十位上数的和。当个位和十位上的数相加满10时,要向前一位进1。
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4.直接写出得数。
24×11=    25×11=    18×11=    31×11=
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提示
知识准备:笔算两位数乘两位数。
参考答案
1.156 375 736 242
2.略
3.略
4.264 275 198 341