人教版九年级化学上册 2.3 制取氧气 同步练习试题卷 （ 含解析答案）

2.3 制取氧气
一．选择题（共25小题）
1．下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（　　）
A．必须使用催化剂
B．必须用含氧元素的物质作反应物
C．必须用排水法收集
D．必须用燃着的火柴检验是否收集满
3．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：
①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为（　　）
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦ C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤
4．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（　　）
A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
5．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）
A．催化剂就是二氧化锰
B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
7．二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（　　）
A．增加氧气的质量
B．节省双氧水的质量
C．提高氧气的质量
D．使双氧水迅速分解放出氧气
8．实验室制取氧气的下列操作正确的是（　　）
A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口
D．加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热
9．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法“不正确”的是（　　）
A．装入药品前先检验装置的气密性
B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部
C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上
D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
10．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．工业上用液态空气分离出氧气是分解反应
B．空气中氮气占空气质量分数的78%
C．稀有气体化学性质稳定，可以作保护气
D．CO2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目
11．下列说法中，正确的是（　　）
A．分离液态空气制氧气是分解反应，但不是化学变化
B．硫是一种淡黄色的固体，氯酸钾是一种黑色的固体
C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下能与所有物质发生反应
D．蜡烛在氧气中燃烧属于氧化反应但不属于化合反应
12．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（　　）
A．制备 B．收集
C．验满 D．铁丝在氧气中燃烧
14．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（　　）
A． 制备 B． 收集
C． 验满 D．铁丝在氧气中燃烧
15．下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要操作步骤，其中正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．加入药品
C．收集气体 D．验满
16．关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（　　）
A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管
C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管
17．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
18．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．在化学反应后其质量减小
B．在反应后其质量和性质不发生变化
C．制取氧气时，催化剂可以增加氧气的质量
D．催化剂能改变反应速率
19．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（　　）
A．速率加快，生成氧气量不变
B．速率加快，生成氧气增多
C．生成氧气的质量不变
D．不生成氧气
20．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（　　）
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
21．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（　　）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
22．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（　　）
A．发生装置 B．排水法收集氧气
C．验满 D．存放氧气
23．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体。实验结束时发现盛放高锰酸钾的大试管炸裂了，下列对大试管炸裂原因分析错误的是（　　）
A．大试外管壁有一些水
B．先将导管移出水槽然后停止加热
C．大试管口向上领斜成 45°
D．没有先预热就集中加热高锰酸钾
24．实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列有关操作分析不正确的是（　　）
A．实验前先检查装置的气密性，以防漏气
B．装入药品后，在试管口塞一团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管
C．固定试管时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管
D．反应结束时先停止加热，再将导管移出水面，以防水槽中的水倒吸炸裂试管
25．下列实验室制氧气的操作中，正确的事（　　）
A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的是试管口应略向上倾斜
B．停止加热时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
C．先在试管里放入高锰酸钾，然后进行气密性检查
D．在加热时，应将酒精灯火焰放在试管底部加热
二．填空题（共5小题）
26．某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究。试回答：
（1）放入二氧化锰的作用是　 　。
（2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是　 　，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成　 　。
（3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是　 　。
（4）通过以下两种操作都可以产生氧气：
①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是　 　（填序号）。
27．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是　 　，锥形瓶中应放入的物质是　 　．
（2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置　 　（填字母）
（3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是　 　．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是　 　（填序号）
A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热
（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是　 　．
A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物．
28．实验室收集氧气时，可采用排水法，原因是　 　．
29．正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红　 　。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了　 　。
（3）倾倒液体时，标签被腐蚀　 　。
30．加热高锰酸钾制氧气的实验中，试管口塞一团棉花的目的是：　 　，试管口要略向下倾斜的目的是　 　。某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现集气瓶炸裂，其可能的一种原因是　 　。
三．实验探究题（共3小题）
31．实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气，回答下列问题：
（1）试管口塞一团棉花的目的是　 　；
（3）用排水法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满气体？　 　．
（4）集满氧气的集气瓶应盖上　 　，　 　放出实验桌上．
（5）加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（写二条）　 　、　 　；实验结束时试管破裂，可能原因是（写一条）：　 　；
（6）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
①　 　
②　 　
③　 　
④　 　．
32．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
将带火星的木条插入装有过氧化氢溶液的试管中
有少量气泡，木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中
产生大量的气泡，木条复燃
Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究　 　．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，　 　，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究　 　．
33．婷钰同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢 溶液滴到了水泥地板上，发现有大量气泡产生。婷钰联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解
的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？
【猜想与假设】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验过程】婷钰到附近工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并完成下列表 格：
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一
　 　
有少许气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液能缓慢
分解产生氧气
步骤二
　 　
水泥块能加速过氧化氢溶液
分解产生氧气
【解释与结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思与评价】婷钰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，还需 要增加探究实验：探究内容：①　 　②水泥块的化学性质在反应前后不变。
【我的实验】请你证明水泥块的化学性质在反应前后没有发生改变，简要写出实验步骤和现象。 实验步骤实验现象实验结论。
水泥块的化学性质在反应前后 没有发生改变
四．解答题（共4小题）
34．实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率。为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什么？　 　。
35．氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量或铺一层细沙的目的是什么？
36．已知氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂，请根据图示回答问题。
（1）写出该实验中过氧化氢分解的化学方程式。
（2）步骤④需用到的实验仪器中，属于玻璃仪器的有哪些？
（3）步骤⑥的结果是多少？
（4）步骤⑦的现象是什么？
37．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：
温度
Fe2O3
氧化铁
Al2O3
氧化铝
CuO
氧化铜
MgO
氧化镁
开始反应
420
515
305
490
剧烈反应
490
540
350
545
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用上表哪种物质？　 　 为什么？　 　．

参考答案
一．选择题（共25小题）
1．【解答】解：A、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至氯酸钾完全分解，得到的氯化钾质量不再发生改变，故坐标正确；
B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至完全分解，因此氯酸钾的质量分数会变为0，故坐标错误；
C、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，而固体质量会逐渐减少，二氧化锰的质量分数会增加，但二氧化锰的质量分数起点应该在纵坐标上而不是0，故坐标错误；
D、氯酸钾分解需用加热到一定的温度才能产生氧气，因此氧气的起点应该在横坐标上，故坐标错误；
故选：A。
2．【解答】解：A、实验室用高锰酸钾制取氧气时，只加热即可，不需用催化剂，故错误；
B、实验室制取氧气的物质有：KMnO4、KClO3、H2O2，都含有氧元素，故正确；
C、因氧气的密度大于空气的密度，还可用向上排空气法收集，故错误；
D、氧气有助燃的作用，验满时可用带火星的木条，不需用燃着的火柴，故错误。
故选：B。
3．【解答】解：记住口诀：“查装定点收移熄”：检查装置气密性；装入药品；将试管固定在铁架台上；给固体药品加热；收集气体；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯。所以正确的顺序是：②①④③⑥⑦⑤。
故选：D。
4．【解答】解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥；
故选：B。
5．【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；
B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；
C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；
D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误。
故选：A。
6．【解答】解：A、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误。
B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，故选项说法正确。
C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变，故选项说法正确。
D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变，故选项说法正确。
故选：A。
7．【解答】解：二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中只是加快双氧水的分解速率，而本身的化学性质和质量在化学反应前后都不变，不会增加或提高氧气的质量，也不会节省双氧水的质量。
故选：D。
8．【解答】解：A、用高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故选项说法错误。
B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续的放出时，才开始收集氧气，故选项说法错误；
C、检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，故选项说法错误；
D、加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，然后再将火焰固定在药品部位集中加热，故选项说法正确。
故选：D。
9．【解答】解：A、首先要检验装置的气密性，正确；
B、试管口处棉花团的作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，不是防止冷凝水回流到试管底部，错误；
C、气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上，因为氧气的密度比空气的密度大，正确；
D、收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管，正确；
故选：B。
10．【解答】解：
A、工业上分离液态空气制氧气的过程，主要利用了物质的沸点不同，将氧气分离出，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、氮气占空气的体积分数约78%，错误；
C、稀有气体化学性质稳定，可以作保护气，故正确；
D、二氧化碳无毒，CO2浓度不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目，故错误；
故选：C。
11．【解答】解：A、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故A不正确。
B、氯酸钾是一种白色固体，故B不正确。
C、氧气是化学性质比较活泼的气体，但氧气不能与所有物质发生反应，故C说法不正确。
D、蜡烛与氧气发生的反应故属氧化反应，蜡烛燃烧和氧气反应生成二氧化碳和水，生成物有两种不是一种，故不属化合反应，故D正确。
故选：D。
12．【解答】解：A、过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气时，二氧化锰是催化剂质量不变；故正确；
B、反应中氧气的质量与过氧化氢溶液的质量成正比；故正确；
C、过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气时，二氧化锰是催化剂质量不变；故错误；
D、过氧化氢的质量随着反应时间的增加逐渐减少，一直到0。
故选：C。
13．【解答】解：A、为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管，所以在试管口放一团棉花，故操作错误；
B、排水法收集气体时，导管口要对准集气瓶口，而不能伸入集气瓶，故操作错误；
C、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，故操作错误；
D、细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物，所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水，操作正确；
故选：D。
14．【解答】解：A、为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管，所以在试管口放一团棉花，故操作错误；
B、排水法收集气体时，导管口要对准集气瓶口，而不能伸入集气瓶，故操作错误；
C、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，故操作错误；
D、细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物，所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水，操作正确；
故选：D。
15．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。
C、氧气密度比空气的大，收集氧气可用向上排空气法，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误。
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：A。
16．【解答】解：A、取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品粘在试管壁上，故A错误；
B、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管，故B正确；
C、等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净，故C正确；
D、反应结束时先将导管移出水面后停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管，故D正确。
故选：A。
17．【解答】解：A、在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，氧气的质量逐渐增加，故选项图象能正确反映对应变化关系。
B、在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰，至过氧化氢完全分解，生成氧气的质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰的质量逐渐增加，至完全反应，质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量减少，但不可能减少至0，质量不再发生改变，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
故选：A。
18．【解答】解：A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误。
B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，但本身的化学性质（而不是性质）不发生改变，故选项说法错误。
C、催化剂只能改变反应速率，不能增加生成氧气的质量，故选项说法错误。
D、催化剂能改变化学反应速率，故选项说法正确。
故选：D。
19．【解答】解：A、高锰酸钾可分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，同时由于产生了二氧化锰，能够加快化学反应速率，故A错误；
B、高锰酸钾可分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，同时由于产生了二氧化锰，能够加快化学反应速率，故B正确；
C、高锰酸钾分解生成氧气，生成氧气质量增加，故C错误；
D、氯酸钾和高锰酸钾都能够分解生成氧气，故D错误。
故选：B。
20．【解答】解：A、如果是用高锰酸钾或氯酸钾时，发生装置就需要加热来制氧气，故选项正确；
B、氧气可以用带火星的木条检验，观察是否复燃即可，故选项正确；
C、1体积的水中能溶解30毫升的氧气，因此氧气属于不易溶于水，不是易溶于水，故选项错误；
D、铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，故选项正确；
故选：C。
21．【解答】解：氧气的实验室制法反应原理如下：
2KClO32KCl+3O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物充分加热就是KClO3与KMnO4完全分解，剩余的就是KCl，K2MnO4和MnO2，
故选：C。
22．【解答】解：A、发生装置的试管口应向下倾斜，为的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，故A错误；
B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故B正确；
C、验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口，故C错误；
D、氧气的密度大于空气，所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放，故D错误；
故选：B。
23．【解答】解：
A、试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
B、先将导管移出水槽然后停止加热，不会使试管炸裂；
C、大试管口向上领斜成 45°，冷凝水会倒流入试管，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。
D、没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。
故选：B。
24．【解答】解：A、制取氧气时，应先检查装置的气密性，后向装置中加药品，防止装置漏气，更换仪器浪费药品，故选项说法正确。
B、装入药品后，在试管口塞一团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管，故选项说法正确。
C、用高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故选项说法正确。
D、实验室用高锰酸钾制氧气实验结束后，先将导气管从水槽中取出，后停止加热，以防止冷水倒流进入热试管，引起试管炸裂，故选项说法错误。
故选：D。
25．【解答】解：A、用高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故选项说法错误。
B、用排水法收集氧气时，停止加热时，先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止发生倒吸，故选项说法正确；
C、先进行气密性检查，然后在试管里放入高锰酸钾，故选项说法错误；
D、加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，然后再将火焰固定在药品部位集中加热，故选项说法错误。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
26．【解答】解：（1）二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂，催化剂在化学反应中起催化作用。故答案为：催化
（2）过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，若过氧化氢未变质，将会有氧气生成，会看到带火星的木条复燃，若过氧化氢变质，剩余的物质是水。故答案为：木条复燃； 水
（3）过氧化氢分解生成水和氧气，故答案为：氧气
（4）①所有过氧化氢溶液与二氧化锰混合在一起，产生氧气的速度是先快后慢；
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，反应在持续、匀速的发生，得到的是平稳的氧气流。
故答案为：②
27．【解答】解：（1）分液漏斗中应放液体，锥形瓶中可放固体．此实验中过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体．所以分液漏斗中放入的物质是：过氧化氢溶液，锥形瓶中放入的是：二氧化锰．故答案为：过氧化氢溶液、二氧化锰；
（2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，又因用排水集气法可收集到较为纯净的氧气，所以可选用装置D．故答案为：D；
（3）氧气密度大于空气的密度，可用向上排气法收集．C装置是向下排气法收集，用此法收集不到氧气．所以用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．故答案为：氧气密度比空气大，瓶内没收集到氧气；
（4）用此法代替高锰酸钾加热制氧气，因不需加热，使用较为方便．故选B；
（5）分液漏斗的作用可控制反应的速率，当装置A中反应剧烈时，可用分液漏斗控制液体的滴加速度，控制反应的剧烈程度．故选A．
28．【解答】解：因氧气不易溶于水，且不能与水发生反应，可用排水法进行收集．
答案：氧气不易溶于水，且不能与水发生反应．
29．【解答】解：（1）用高锰酸钾制氧气时，试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入从导管进入水槽中使水呈紫红色。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙。集气瓶炸裂了，可能是因为集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙。
（3）倾倒液体药品时，标签要对准手心，以防止残留的液体腐蚀标签；倾倒液体时，标签被腐蚀，可能是因为倾倒液体时标签没有对准手心。
故答案为：
（1）试管口没有放一团棉花；
（2）集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙；
（3）倾倒液体时标签没有对准手心。
30．【解答】解：加热高锰酸钾制氧气的实验中，试管口塞一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口要略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流引起试管炸裂。在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现集气瓶炸裂，其可能的一种原因是瓶底没有水。
故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管；防止冷凝水回流引起试管炸裂；瓶底没有水。
三．实验探究题（共3小题）
31．【解答】解：（1）在试管口塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管；故填：防止高锰酸钾粉末进入导气管；
（3）用排水法收集氧气时，当大量气泡从集气瓶口冒出时，证明集气瓶已收集满气体；故填：当大量气泡从集气瓶口冒出时，证明集气瓶已收集满气体；
（4）集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，氧气的密度比空气大，移出水面后正放在实验桌上，故填：玻璃片；正．
（5）加热过程中试管破裂，可能是因为：试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；试管没有均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂等．
实验结束时试管破裂，可能是收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管，水槽内的水可能倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
故填：试管口没有略向下倾斜；试管没有均匀预热；先熄灭酒精灯，后取出水中导管；
（6）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时的注意事项有：用酒精灯的外焰加热；酒精不能超过酒精灯容积的三分之二；试管口稍微向下倾斜；试管口放一团一团棉花；铁夹夹在试管的中上部；导管进入橡皮塞少许等．故答案为：未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口稍微向上倾斜了；试管口没有堵一团棉花．
32．【解答】解：【实验目的】通过实验一探究Al2O3对过氧化氢分解速率的影响．实验1的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢．然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，带火星的木条复燃，可见，Al2O3能加快过氧化氢的分解速率．但不能说Al2O3就是过氧化氢的催化剂，所以还应该探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】通过实验前后两次称量，可知实验三是探究Al2O3在反应前后质量是否改变．将实验二反应后的物质进行过滤可得到Al2O3，必须经过洗涤、烘干后才称量，减少实验数据的误差．
【提出新的问题】最后，还必须在增加一个实验：探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变．只有Al2O3具备既能改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂．
故答案为：实验三：【实验目的】Al2O3在反应前后质量是否改变；
【实验步骤】干燥；
【提出新的问题】Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
33．【解答】解：【实验过程】步骤一，在试管中加入一定量的过氧化氢溶液，并将带火星的小木条伸入试管口；有少许气泡，木条不复燃；常温下过氧化氢溶液能缓慢分解产生氧气；步骤二，在试管中加入一定量的过氧化氢溶液，加入水泥块，并将带火星的小木条伸入试管口，带火星的小木条复燃；水泥块能加速过氧化氢溶液分解产生氧气；故答案为：在试管中加入一定量的过氧化氢溶液，并将带火星的小木条伸入试管口；在试管中加入一定量的过氧化氢溶液，加入水泥块，并将带火星的小木条伸入试管口，带火星的小木条复燃；
【反思与评价】婷钰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，还需 要增加探究实验：探究内容：①水泥块的质量在反应前后不变；②水泥块的化学性质在反应前后不变；故答案为：水泥块的质量在反应前后不变；
【我的实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
反应结束后将水泥块过滤、洗涤、干燥后重
新加入一定量的过氧化氢溶液中，并将带火星的小木条伸入试管口
带火星的小木条
复燃
水泥块的化学性质在反应前后
没有发生改变
四．解答题（共4小题）
34．【解答】解：从催化剂的概念分析，催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，而我们知道高锰酸钾加热，可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂。由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰，这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以充当催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾。
故答案为：因为高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰；不是；因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变。所以高锰酸钾不是该反应的催化剂。起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰。
35．【解答】解：（1）由于氧气具有助燃性，能支持可燃物的燃烧，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
答：将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
（2）铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量．做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底，答：防止溅落的熔融物炸裂瓶底．
36．【解答】解：（1）过氧化氢溶液分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；
（2）过滤需要的玻璃仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒；故填：烧杯、漏斗、玻璃棒；
（3）催化剂化学反应前后质量不变，所以步骤⑥的结果还是0.2g；故填：0.2g；
（4）催化剂化学反应前后化学性质不变，所以氧化铜还能加快过氧化氢溶液分解放出氧气，所以观察到带火星的木条复燃。故填：带火星的木条复燃。
37．【解答】解：由表中的数据可知，不用二氧化锰时选择氧化铜作催化剂时，开始的温度与剧烈反应时的温度是四种物质中最低的，是条件最容易达到的．
故答为：氧化铜，开始的温度与剧烈反应时的温度是四种物质中最低的．