沪粤版九年级物理 15.4 探究焦耳定律 课件 (20张PPT)

课件20张PPT。15.4 探究焦耳定律 第十五章 电能和电功率为什么电视机后面有小孔、电脑主机有小风扇呢？　　电流通过导体，导体会发热的现象，叫做电流的热效应。　　生活中，利用电流的热效应这原理工作的用电器有很多，请举例。电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关?
　　 电阻电流1、通过电炉丝和导线电流相同，电炉丝热得发红，
而导线却几乎不发热。
2、在家庭生活中，如果电路发生短路现象，可能
会引起火灾。3、电炉通电之后，要过一会儿，才看见电炉丝热
得发红。时间1、探究通电导体放出的热量与电阻的关系时，应改变 ，保持 、 不变。2、探究通电导体放出的热量与电流的关系时，应改变 ，保持 、 不变。3、实验中甲乙两瓶中要装入 ?????????? 、 ????????? ??
的同种液体。4、实验中通过观察 ???????????????? 来比较电
流产生热量的多少。电阻大小电流大小通电时间电流大小电阻大小通电时间质量相同初温相同温度计示数的变化U = 15VI3=3A AR2 = 10 ΩR1 = 5 ΩR3 = 5 ΩI12=1A+—R1 R2 R3　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。焦 耳1．内容：
电流流过导体时产生的热量，跟电流的平方成
正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正
比。这个规律叫做焦耳定律。
2．公式：Q = I2Rt?
3．单位：焦耳（J）Q = I2Rt =(2 A)2×110 W×300 s= 1.32×105 J 　　某电热器接在220V的电源上，其电阻是110 Ω，则通电5min能产生多少热量？答: 则通电5min 能产生1.32×105 J 热量。解:t=5min=300s1.电热的利用利用电热孵化器孵小鸡用来加热　　很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。 随堂练习A1、 将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁，分别接入220V的电路中，通电时间相同，电流通过它们产生的热量最多的是（ ）
A．电烙铁
B．电视机
C．电风扇
D．一样多电烙铁2、将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（ ）
? ?A．2∶5???B．5∶2 ??C．4∶25?? D．25∶4A3、一个阻值为5Ω的电阻，通过它的电流为2A,在10s内其产生的热量为???????J；如果通过它的电流减少为原来的一半，那么在相同时间内产生的热量为?????J200504、探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
?⑴实验中通过观察???????????????? 来比较电流产生 的热量的多少。
?⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入?????????? 、????????? ???的同种液体。
?⑶为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能??????。
?(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与?? ???? ?的关系。初温相同质量相同温度计示数的变化相同电流大小一、焦耳定律实验中运用的实验方法是
、 。控制变量法转换法二、焦耳定律公式是 。
Q = I2Rt?
三、电热的利用和防止