二年级上册数学试题-4.2《乘加、乘减》分层训练 人教新课标（含答案）

《乘加、乘减》分层训练
第1关 练速度
1.我能行。
5×2＋5＝ 4×3＋4＝ 4×2＋4＝
3×2＋3＝ 5×3＋5＝ 3×2＋2＝
2.红花配绿叶。（连一连）
5＋5＋5＋3 5×4－3
5×3－5 5×3
5＋5＋5＋5－3 5×2
5×2＋5 5×3＋3
3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3×2＋44×2 4×35×3
2×55＋5＋5 5×530－2
4×2－45×2－5 4＋4＋4 3×4
4.看图列式计算。
（1）
可以这样算：
□×□＋□＝□（个）
也可以这样算：
□×□－□＝□（个）
（2）
可以这样算：
□×□＋□＝□（根）
也可以这样算：
□×□－□＝□（根）
5.在竟选班长时，老师用画“正”的方法来计票得一票就画上一笔，小红和小军的得票情况如下：
小红共得了多少票？小军呢？
小红：□×□＋□＝□（ ）
小军：□×□＋□＝□（ ）
第2关 练准确率
6.
5个5个地数，数3次，还多（ ）个。
□×□＋□＝□（ ）
□×□－□＝□（ ）
4个4个地数，数（ ）次，还多（ ）个。
□×□＋□＝□（ ）
□×□－□＝□（ ）
7.在○里填上“＋”“－”或“×”。
3○2○4＝10 2○5○2＝9
4○3○2＝10 2○3○1＝6
8.哪个图形中○的个数多？说说你是怎样比较的？
9.王老师带4名学生去公园，买门票共需要多少钱？
10.找规律填数。
（1）
2×2－1＝□ 3×3－1＝□
1×3＝□ 2×4＝□
4×4－1＝□ 5×5－1＝□
□×□＝15 □×□＝□
（2）
11.看一看，里住着数字几？
2×3－ ＝4 3×＋2＝8
2－3＝5 2×1＋＝9
×4－6＝10 1×＋2＝7
12.乐乐在看一本100页的故事书，前3天每天看4页，第四天乐乐应该从第几页看起？
第3关 练思维
13.4×3＋△＝□
4×4－△＝□
△＝（ ）
□＝（ ）
14.有一些树，无论是种成5排还是种成3排，都会多出2棵（每排棵数相等），这些树最少有（ ）棵。
我是这样想的：
15.一批课外书，奖给“读书之星”每人5本就少2本；奖给“读书之星”每人4本就多2本。这批课外书共有（ ）本，“读书之星”有（ ）人。
参考答案：
1.15 9 16 20 12 8
2.
3.＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＝
4.（1）4×2＋2＝10 4×3－2＝10
（2）4×3＋3＝15 4×4－1＝15
5.5×4＋2＝22（票） 5×5＋3＝28（票）
6.4 5×3＋4＝19 5×4－1＝19 4 3 4×4＋3＝19 4×5－1＝19
7.× ＋ ＋ ＋ × －（或＋ ×） × × ×（或＋ ＋）
8.左图：5×3－1＝14 右图：4×4－2＝14 两个图形中○的个数相同
9.3×4＋5＝17（元）
10.（1）3 3 8 8 15 3 5 24 4 6 24
（2）10 2
11.2 2 4 7 4 5
12.3×4＝12（页） 12＋1＝13（页）
13.2 14 提示：从题中可知4×3＋△＝4×4－△，当△＝1时，等式成立吗？当△＝2呢？也可以思考4×3加△等于4×4减△，说明4×4比4×3多2个△，2个△是4，△＝2。
14.17 1个3多2就是1×3＋2＝5，2个3多2就是2×3＋2＝8，这样想想也就是5、8、11、14、17，这里面符合5个5个地数还多2个的只有17。
15.18 4 提示：比较题中两组条件，可以发现，每人少奖1本，就多4本，这说明“读书之星”有4人，这样这批课外书的本数就是5×4－2＝18（本）或4×4＋2＝18（本）。