二年级上册数学一课一练-2.3除法的初步认识 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学一课一练-2.3除法的初步认识 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 97.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-07 20:20:27 | ||
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文档简介
二年级上册数学一课一练-2.3除法的初步认识 6日
一、单选题
1.在除法里，0不能作为（??? ）。
A.?被除数?????????????????????????????????????????B.?除数?????????????????????????????????????????C.?商
2.12÷4读作( ? ? )。
A.?12除4?????????????????????????????????????B.?12除以4?????????????????????????????????????C.?4除以12
3.3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（????? ）组。
A.?6???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（??? ）个。
A.?24??????????????????????????????????????B.?25??????????????????????????????????????C.?36??????????????????????????????????????D.?36或25
二、判断题
5.每份分得同样多，叫平均分。
6.把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。（??? ）
7.8÷2＝4，读作8除2等于4。
8.把28颗巧克力分成4份，每份一定是7颗。（??? ）
三、填空题
9.2和7相乘写作:2×________，也可以写作:7×?________．
10.12÷4=3 ，读作________，表示把________平均分成________份，每份是________。
11.把4米长的绳子拉直后剪三刀，使每段长度相等，那么每段是________米．
12.左图中，空白部分表示8，把这个三角形重新平均分后得到 ，那么阴影部分表示________。
四、解答题
13.下面哪些是平均分？是平均分的在括号里画“√”。
五、综合题
14.分一分，画一画?
（1）10颗心平均分成________份，每份________个;
（2）9个菱形平均分成________份，每份________个。
六、应用题
15.把18个梨平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几个梨？如果平均分给3个小朋友，那么每个小朋友分得几个梨？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：在除法里，0不能作除数。 故答案为：B。
【分析】在除法中，0作除数就没有意义，所以0不能作除数。
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】C
【解析】【分析】24可以分成3个8
4.【答案】 D
【解析】【解答】根据分析可得，这堆苹果可能有36或25个. 故答案为：D.
【分析】根据题意可知，这堆苹果可以分成：1×1=1；2×2=4；3×3=9；4×4=16；5×5=25；6×6=36……，根据条件“ 有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多 ”可知，符合条件的有5×5=25，6×6=36，即平均分成5份，每份5个，一共有25个苹果或平均分成6份，每份6个，一共有36个苹果，据此解答.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据平均分的定义可知，每份分得同样多，叫平均分，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】平均分就是每份分得同样多，如果每份不同样多就不叫平均分.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】42÷6=7（份），原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每份的个数=平均分的份数，据此列式解答.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：8÷2＝4，读作8除以2等于4。 故答案为：错误。 【分析】在读除法算式时，“÷”读作“除以”，其他部分不变。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 把28颗巧克力分成4份，每份是几颗，因为不是平均分，无法确定，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据平均分的定义：在分物品时，每份分得同样多，叫平均分，这里没有说平均分，所以无法确定每份是多少.
三、填空题
9.【答案】7；2
【解析】
10.【答案】 12除以4；12；4；3
【解析】【解答】 12÷4=3 ，读作：12除以4等于3，表示把12平均分成4份，每份是3。 故答案为：12除以4等于3；12；4；3。 【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答； 根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
11.【答案】1
【解析】【解答】解：4÷4=1(米) 故答案为：1 【分析】剪三刀后共剪4段，剪的段数比刀数多1，由此用总长度除以剪的段数即可求出每段的长度.
12.【答案】 18
【解析】【解答】8×3÷4×3 =24÷4×3 =6×3 =18 故答案为：18。
【分析】根据题意可知，用左图中空白部分的面积×3=这个三角形的总面积，然后用这个三角形的总面积÷4×3=右图中阴影部分的面积，据此列式解答。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】平均分就是每份分得同样多。看哪一个分得数量同样多，即可做出判断。
五、综合题
14.【答案】 （1）2；5 （2）3；3
【解析】【解答】（1） 因为10÷2=5（个），所以10颗心平均分成2份，每份5个. （2） 因为9÷3=3（个），所以9个菱形平均分成3份，每份3个. 故答案为：（1）2；5；（2）3；3. 【分析】（1）观察图可知，一共有10颗心，平均分成2份，要求每份是多少，用除法计算，据此列式解答； （2）观察图可知，一共有9个菱形，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算，据此列式解答.
六、应用题
15.【答案】 解：18÷6=3(个) 答：每个小朋友分得3个梨。
18÷3=6(个) 答：每个小朋友分得6个梨。
【解析】【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。由此分别计算即可。
一、单选题
1.在除法里，0不能作为（??? ）。
A.?被除数?????????????????????????????????????????B.?除数?????????????????????????????????????????C.?商
2.12÷4读作( ? ? )。
A.?12除4?????????????????????????????????????B.?12除以4?????????????????????????????????????C.?4除以12
3.3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（????? ）组。
A.?6???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（??? ）个。
A.?24??????????????????????????????????????B.?25??????????????????????????????????????C.?36??????????????????????????????????????D.?36或25
二、判断题
5.每份分得同样多，叫平均分。
6.把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。（??? ）
7.8÷2＝4，读作8除2等于4。
8.把28颗巧克力分成4份，每份一定是7颗。（??? ）
三、填空题
9.2和7相乘写作:2×________，也可以写作:7×?________．
10.12÷4=3 ，读作________，表示把________平均分成________份，每份是________。
11.把4米长的绳子拉直后剪三刀，使每段长度相等，那么每段是________米．
12.左图中，空白部分表示8，把这个三角形重新平均分后得到 ，那么阴影部分表示________。
四、解答题
13.下面哪些是平均分？是平均分的在括号里画“√”。
五、综合题
14.分一分，画一画?
（1）10颗心平均分成________份，每份________个;
（2）9个菱形平均分成________份，每份________个。
六、应用题
15.把18个梨平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几个梨？如果平均分给3个小朋友，那么每个小朋友分得几个梨？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：在除法里，0不能作除数。 故答案为：B。
【分析】在除法中，0作除数就没有意义，所以0不能作除数。
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】C
【解析】【分析】24可以分成3个8
4.【答案】 D
【解析】【解答】根据分析可得，这堆苹果可能有36或25个. 故答案为：D.
【分析】根据题意可知，这堆苹果可以分成：1×1=1；2×2=4；3×3=9；4×4=16；5×5=25；6×6=36……，根据条件“ 有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多 ”可知，符合条件的有5×5=25，6×6=36，即平均分成5份，每份5个，一共有25个苹果或平均分成6份，每份6个，一共有36个苹果，据此解答.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据平均分的定义可知，每份分得同样多，叫平均分，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】平均分就是每份分得同样多，如果每份不同样多就不叫平均分.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】42÷6=7（份），原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每份的个数=平均分的份数，据此列式解答.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：8÷2＝4，读作8除以2等于4。 故答案为：错误。 【分析】在读除法算式时，“÷”读作“除以”，其他部分不变。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 把28颗巧克力分成4份，每份是几颗，因为不是平均分，无法确定，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据平均分的定义：在分物品时，每份分得同样多，叫平均分，这里没有说平均分，所以无法确定每份是多少.
三、填空题
9.【答案】7；2
【解析】
10.【答案】 12除以4；12；4；3
【解析】【解答】 12÷4=3 ，读作：12除以4等于3，表示把12平均分成4份，每份是3。 故答案为：12除以4等于3；12；4；3。 【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答； 根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
11.【答案】1
【解析】【解答】解：4÷4=1(米) 故答案为：1 【分析】剪三刀后共剪4段，剪的段数比刀数多1，由此用总长度除以剪的段数即可求出每段的长度.
12.【答案】 18
【解析】【解答】8×3÷4×3 =24÷4×3 =6×3 =18 故答案为：18。
【分析】根据题意可知，用左图中空白部分的面积×3=这个三角形的总面积，然后用这个三角形的总面积÷4×3=右图中阴影部分的面积，据此列式解答。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】平均分就是每份分得同样多。看哪一个分得数量同样多，即可做出判断。
五、综合题
14.【答案】 （1）2；5 （2）3；3
【解析】【解答】（1） 因为10÷2=5（个），所以10颗心平均分成2份，每份5个. （2） 因为9÷3=3（个），所以9个菱形平均分成3份，每份3个. 故答案为：（1）2；5；（2）3；3. 【分析】（1）观察图可知，一共有10颗心，平均分成2份，要求每份是多少，用除法计算，据此列式解答； （2）观察图可知，一共有9个菱形，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算，据此列式解答.
六、应用题
15.【答案】 解：18÷6=3(个) 答：每个小朋友分得3个梨。
18÷3=6(个) 答：每个小朋友分得6个梨。
【解析】【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。由此分别计算即可。