(共17张PPT)
冀教版六年级数学下册
总复习:式与方程
知识与技能:
帮助学生整理和复习式与方程的知识体系,学会用字母表示数,体验用字母表示数的简洁性。
过程与方法:
正确理解方程的意义,会熟练的解简易方程,能自学进行检验,初步沟通算式、代数式具体数量之间的关系。
情感态度与价值观:
进一步理解基本数量关系,培养学生的合作学习能力,提高学生的方程和代数意识。
明确字母表示数的意义和作用;会解方程。
一只青蛙一张嘴
两只眼睛四条腿
扑通一声跳下水
两只青蛙两张嘴
四只眼睛八条腿
扑通扑通跳下水
三只青蛙三张嘴
六只眼睛十二条腿
扑通扑通扑通跳下水
......
用字母表示数量关系
用字母表示计算公式
用字母表示运算定律
专项训练1:用字母表示数
a乘4.5可以怎样写?
a.4.5或4.5a
s乘h可以怎样写?
s.h或sh
在一个含有字母的式子里,数字与字母、字母与字母相乘时,乘号可以写作“.”或省略不写,数字写在字母的前面。
把数量关系和表示它的式子,用线连起来。
a与a的和
2a
a的平方
a/2
a的2倍
2a+3
a+a
a的二分之一
比a的2倍多3的数
a2
在括号里填上合适的式子。
(1)刘强家上月收入a元,剩余486元,支出( )元。
(2)一盘彩带长a米,做一个中国结需要b米。做3个中国结用( )米,还剩( )米。
(3)一瓶盐水重a克,盐的质量占盐水的15%,这瓶盐水含盐( )克,含水( )克。
(4)一台插秧机每小时插秧x平方米,上午工作5个小时,下午工作3个小时。上午和下午一共插秧( )平方米。
a-486
3b
a-3b
0.15a
0.85a
8x
概念搜索
表示相等关系的式子叫做等式。
2.方程与等式有什么联系和区别?
1.什么是等式?什么是方程?请举一个例子。
含有求知数的等式叫做方程。
判断:下面的式子哪些是方程?哪些不是?是方程的打√,不是方程的打×。
2x-16 ( )
7×0.3+0.4=2.5 ( )
x+0.75>6 ( )
10÷y=2 ( )
专项训练2:解方程
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
什么叫解方程?
什么叫方程的解?
等式的性质:
1、等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
2、等式两边同时乘(或除以)同一个数(0除外),等式仍然成立。
你知道等式有哪些性质?
请举例说一说。
1
30x=15 x+0.5x=6 40-4x=8
用你喜欢的方法解方程。
解:30x=15
x=15÷30
x=0.5
解:x+0.5x=6
1.5x=6
x=6÷1.5
x=4
解:40-4x=8
40-4x+4x=8+4x
40=8+4x
4x+8-8=40-8
4x=32
x=8
解:40-4x=8
40-4x+4x=8+4x
40=8+4x
4x+8-8=40-8
4x=32
x=8
检验:把x=8代入原方程
方程的左边=40-4×8=8 右边=8
方程的左边=右边
所以x=8是原方程的解。
全课小结
今天我们复习了什么内容?
谢 谢!