四年级上册数学课件 -《亿以内数的读写》 冀教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
亿以内数的读写
冀教2014版四年级上册第六单元
亿以内数的读写
冀教版四年级上册第六单元
裕华路小学四年级有228名学生。
裕华路小学大约有1625名小学生。
石家庄市约有小学生681000人。
把下面的数写在数位表中。
(1)珠穆朗玛峰海拔约为八千八百四十四米。
把下面的数写在数位表中。
(2)我国南极长城站到北京的距离约为
一万七千五百零一千米。
把下面的数写在数位表中。
(3)地球与月球的平均距离约为三十八万四千
四百零二千米。
数 位 表
万 级
个 级
个 位
万 位
十 位
百 位
千 位
千万位
百万位
十万位
(3)地球与月球的平均距离约为三十八万四千
四百零二千米。
数 位 表
万 级
个 级
个 位
万 位
十 位
百 位
千 位
千万位
百万位
十万位
读一读
6309 读作：
63090000 读作：

472 读作：
4720000 读作：
六千三百零九
六千三百零九万
四百七十二
四百七十二万
读出下面各数
读作：三百五十万四千零八
读作：一千零三万零九百
读作：六百二十万
万级
个级
3 5
1 0 0 3 0 9
6 2
4 0 0 8
0
0 0
0 0 0 0 0
巧学妙记
读数记得先分级，
要从高位来读起，
每级末尾若有零，
不必读出记心里，
其他数位连续零，
只读一个就可以，
万级末尾加读万，
千万别和个级乱。
这节课你有什么收获？
一天有24小时，即86400秒。
河北省人口约是75195200人
中国的土地面积9600000
平方公里。
亿以内数的认识
冀教四年级上册 第六单元
教学目标
结合具体事例，经历认识数位表及读、写亿以内数的过程。
1.过程与方法
认识亿以内的数位顺序，知道各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。
2.知识与技能
对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的作用。
3.情感态度与价值观
通过观察，归纳，了解亿以内的数的读写
行为表现
行为条件
表现程度
核心概念 行为动词
亿以内的数 认识 通过观察、归纳 能
具体概念 亿以内的数


数位表
数位顺序
各数位上数字表示的意义

亿以内的数的写法


亿以内数的读法



万级的读法
不同位置的零的读法
初步地
自主地
在教师提示下
知道
说出
发现
归纳
结合具体事例
通过观察对比两组数
通过小组讨论
目录
CONTENTS
通过数位表，知道数位顺序和数级。（指向全体）
通过具体实例，掌握亿以内数的写法。（指向全体，关注待优生）
通过具体数字，知道各个数位上的数字所表示的意义。（指向全体）
结合具体实例，发现万级和个级读法的异同，归纳出亿以内数的
读法。（指向全体，关注待优生）
结合具体实例，发现不同位置上零的读法。（指向全体，关注待优生）
1
2
3
4
5
学习目标
补充数位表并将数写在数位表中
练一练第2题
考察学习目标一、三
1
练一练第1题
学案纸活动三
考察学习目标四
3
说出各个数位上的数字表示的意义。
考察学习目标二
2
2014
学案纸活动三
考察学习目标五
4
谢
谢
大
家
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