苏教版五年级下册数学 七解决问题的策略 学案（ 表格式含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级下册数学 七解决问题的策略 学案（ 表格式含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 92.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-08 12:04:27 | ||
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文档简介
7.1 用转化的方法解决实际问题
项目
内 容
1.曹冲是如何称出大象的质量的?他运用了什么策略?
2.你用什么方法比较大小?
89○78(填“>”“<”或“=”)
3.见教材第105页例题1。
上面的两个图形,经过切割、平移、旋转,都可以转化为长( )格,宽( )格的长方形,所以它们的面积( )。
4.把原来不太规则或比较复杂的图形( )成我们已经学过的比较简单的图形,这样就容易比较,它们的形状发生变化,但面积并( )变化,“转化”是一种很巧妙的策略。
5.用分数表示各图中的涂色部分。
( )( )( )( )( )( )
6.计算下面图形的周长。
温馨
提示
知识准备:生活中的转化思想。
参考答案
1.略 2.转化成同分母分数 >
3.8 6 相等
4.转化 没有
5.14 12 58
6.4米 25.12厘米
项目
内 容
1.曹冲是如何称出大象的质量的?他运用了什么策略?
2.你用什么方法比较大小?
89○78(填“>”“<”或“=”)
3.见教材第105页例题1。
上面的两个图形,经过切割、平移、旋转,都可以转化为长( )格,宽( )格的长方形,所以它们的面积( )。
4.把原来不太规则或比较复杂的图形( )成我们已经学过的比较简单的图形,这样就容易比较,它们的形状发生变化,但面积并( )变化,“转化”是一种很巧妙的策略。
5.用分数表示各图中的涂色部分。
( )( )( )( )( )( )
6.计算下面图形的周长。
温馨
提示
知识准备:生活中的转化思想。
参考答案
1.略 2.转化成同分母分数 >
3.8 6 相等
4.转化 没有
5.14 12 58
6.4米 25.12厘米