5.1 分数加法和减法(一)
项目
内 容
/
1.计算下面各题。
3
8
+
2
8
2
7
+
3
7
5
9
1
9
7
12
1
12
/
2.读教材第80页例1。
分析与解答:
(1)我们可以用画图的方法来解答,从图中可以看出
1
2
+
1
4
的结果相当于单位“1”的( )。
/
1
2
+
1
4
=( )
(2)我们还可以把异分母分数转化成同分母分数来解答:
1
4
+
1
2
=( )+( )=( )。
/
3.计算异分母分数加减法时,要先( ),再按( )分数加减法的计算方法进行计算,结果能约分的要约成( ),计算后要进行验算。
/
4.计算下面各题。
3
4
+
1
6
4
5
-
2
3
7
12
+
1
4
1-
3
7
温馨
提示
知识准备:通分和同分母分数加减法等相关知识。
学具准备: 长方形纸片。
参考答案
1.
5
8
5
7
4
9
1
2
2.(1)
3
4
3
4
(2)
1
4
2
4
3
4
3.通分 同分母 最简分数
4.
11
12
2
15
5
6
4
7
5.2 分数加法和减法(二)
项目
内 容
/
1.计算下面各题。
3
8
+
2
8
2
7
+
3
7
5
9
1
9
7
12
1
12
/
2.读教材第80页例1。
分析与解答:
(1)我们可以用画图的方法来解答,从图中可以看出
1
2
+
1
4
的结果相当于单位“1”的( )。
/
1
2
+
1
4
=( )
(2)我们还可以把异分母分数转化成同分母分数来解答:
1
4
+
1
2
=( )+( )=( )。
/
3.计算异分母分数加减法时,要先( ),再按( )分数加减法的计算方法进行计算,结果能约分的要约成( ),计算后要进行验算。
/
4.计算下面各题。
3
4
+
1
6
4
5
-
2
3
7
12
+
1
4
1-
3
7
温馨
提示
知识准备:通分和同分母分数加减法等相关知识。
学具准备: 长方形纸片。
参考答案
1.15 70 9 35 2.
1
2
9
40
3.
3
4
-
1
3
5
12
1-
7
12
5
12
4.左 右 小括号 5.
37
45
1
3
6.
7
10
-
1-
7
10
=
4
10
=
2
5
